韓鐵林 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：戰(zhàn)略創(chuàng)新 企業(yè)文化
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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韓鐵林老師的內(nèi)訓(xùn)課程
（天上午）模塊一：從實踐看企業(yè)倫理1、商業(yè)實踐中的亂象萬福生科—創(chuàng)業(yè)板造假股蒙牛與伊利的勾心斗角三鹿奶粉地溝油上市公司流行“社會責任報告”陳光標的“綠帽子”……2、企業(yè)為什么要有倫理意識優(yōu)秀企業(yè)的倫理綱領(lǐng)案例1：IBM案例2：福特汽車失敗企業(yè)的倫理表現(xiàn)案例1：中華鱉精、三株口服液案例2：柯達倫理意識在企業(yè)成長中的作用3、透視企業(yè)倫理什么是倫理企業(yè)倫理的內(nèi)涵和外延企業(yè)倫理不是什么企業(yè)倫理與企業(yè)文化的關(guān)系企業(yè)倫理的來源什么是企業(yè)倫理的對錯標準課堂互動：誰能說清自己的企業(yè)倫理（天下午）模塊二：如何構(gòu)建企業(yè)倫理1、企業(yè)倫理沖突與企業(yè)發(fā)展階段ü創(chuàng)業(yè)企業(yè)的倫理沖突原罪問題零和競爭競爭手段等ü快速成長企業(yè)的
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一、集團管控之困1）規(guī)?；?）集團化之困3）異地擴張之困4）并購重組之困5）多元化之困二、集團管控的進階之路1）個人化管控2）人人化管控3）技術(shù)化管控4）機制化管控三、如何才能不失控1）縱向管控機制縱向管什么管多深如何才能管得住2）橫向管控機制企業(yè)有哪些制衡機制如何才能發(fā)揮制衡機制的作用3）組織驅(qū)動機制目標和預(yù)算業(yè)績考評與獎懲信息玻璃板4）管控的本質(zhì)是什么為什么地方諸侯對紅頭文件置之不理如何徹底改變這種局面四、集團管控的載體和基盤1）如何設(shè)計和優(yōu)化流程如何發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵流程如何評價流程的好壞2）如何選擇匹配的組織結(jié)構(gòu)模式有哪些組織結(jié)構(gòu)模式各種模式的本質(zhì)區(qū)別是什么如何選擇3）如何設(shè)計集分權(quán)體系哪些
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模塊一：角色認知節(jié)：在情境中認識角色sup2;熱身小案例sup2;中層管理者的三種角色sup2;什么角色難擔當?shù)诙?jié)：如何扮演下屬角色sup2;下屬是如何產(chǎn)生的sup2;上司對下屬的定位sup2;如何扮演下屬角色--經(jīng)營者的提升n代表公司n體現(xiàn)經(jīng)營者意志n從經(jīng)營者角度思考問題—避免隧道視野、做正確的事sup2;常見誤區(qū)n案例：不屑一顧n案例：不可完成的任務(wù)第三節(jié)：與上司相處的藝術(shù)sup2;掌握上司的特點sup2;與上司相處的原則sup2;如何面對不同類型的上司sup2;如何向上司提建議sup2;如何向上司匯報工作sup2;如何拒絕上司sup2;如何應(yīng)對上司的拒絕sup2;如何贏得信賴第四節(jié)：正