韓鐵林 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：戰(zhàn)略創(chuàng)新 企業(yè)文化
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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韓鐵林老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《戰(zhàn)略創(chuàng)新—沖破成長天花板》培訓(xùn)目標(biāo)：盡管多數(shù)成功的創(chuàng)業(yè)者或高層管理者認(rèn)為自己的企業(yè)有戰(zhàn)略，但：當(dāng)您正在眾多機(jī)會(huì)面前舉棋不定當(dāng)您正陷于經(jīng)營困境而徘徊不前當(dāng)您做出各種管理努力而不見成效可能您正在遭遇戰(zhàn)略成長的天花板！本課程將從企業(yè)戰(zhàn)略的本質(zhì)出發(fā)，通過鮮活的案例解剖，為您拓展戰(zhàn)略視野，訓(xùn)練戰(zhàn)略思維，提高戰(zhàn)略洞察力！掌握深度系統(tǒng)戰(zhàn)略規(guī)劃、落地執(zhí)行的實(shí)戰(zhàn)型方法、邏輯和思路。培訓(xùn)對(duì)象：董事長、總裁、總經(jīng)理、高層經(jīng)營管理者、戰(zhàn)略總監(jiān)、戰(zhàn)略管理人員培訓(xùn)時(shí)間：1天課程提綱：一、打開戰(zhàn)略之門1）戰(zhàn)略之“門內(nèi)、門外”2）戰(zhàn)略通俗解釋3）戰(zhàn)略流派掠影4）戰(zhàn)略三層次二、拓展戰(zhàn)略視野1）廣度—換個(gè)距離看世界2）高度—產(chǎn)
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《中層管理者角色認(rèn)知訓(xùn)練》培訓(xùn)目標(biāo)：角色認(rèn)知訓(xùn)練是員工由基層向管理層轉(zhuǎn)變的門檻級(jí)必修課，中層管理者在工作中暴露的各種管理意識(shí)、管理素質(zhì)問題，追根溯源都與“角色認(rèn)知”有著必然的聯(lián)系。如何讓中層管理者扮演好自身角色，成為企業(yè)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)的、可靠的中流砥柱？本課程將通過日常管理工作中常見的案例研討，引導(dǎo)中層管理者全面、系統(tǒng)、深刻認(rèn)知自身所扮演的三類角色：下屬、上司、同事；以及掌握如何恰當(dāng)擔(dān)當(dāng)三類角色的要領(lǐng)和技巧，切實(shí)有效提高中層管理者的管理素質(zhì)。培訓(xùn)對(duì)象：中層管理者、基層主管人員培訓(xùn)時(shí)間：1天課程提綱：一、在情境中認(rèn)識(shí)角色1）熱身小案例2）中層管理者的三種角色3）什么角色最難擔(dān)當(dāng)二、如何扮演下屬角色1
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《中層管理者能力提升訓(xùn)練》培訓(xùn)目標(biāo)：本課程將通過日常管理工作中常見的案例研討，引導(dǎo)中層管理者全面、系統(tǒng)、深刻認(rèn)知自身所扮演的三類角色：下屬、上司、同事；以及掌握如何恰當(dāng)擔(dān)當(dāng)三類角色的要領(lǐng)和技巧，切實(shí)有效提高中層管理者的管理素質(zhì)。培訓(xùn)對(duì)象：中層管理者、培訓(xùn)時(shí)間：1天課程提綱：一、在情境中認(rèn)識(shí)角色1）熱身小案例2）中層管理者的三種角色3）什么角色最難擔(dān)當(dāng)二、如何扮演下屬角色1）下屬是如何產(chǎn)生的2）上司對(duì)下屬的定位3）如何扮演下屬角色--經(jīng)營者的提升代表公司體現(xiàn)經(jīng)營者意志從經(jīng)營者角度思考問題—避免隧道視野、做正確的事4）常見誤區(qū)案例：不屑一顧案例：不可完成的任務(wù)三、與上司相處的藝術(shù)1）掌握上司的特點(diǎn)
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《戰(zhàn)略創(chuàng)新—沖破成長天花板》培訓(xùn)目標(biāo)：盡管多數(shù)成功的創(chuàng)業(yè)者或高層管理者認(rèn)為自己的企業(yè)有戰(zhàn)略，但：當(dāng)您正在眾多機(jī)會(huì)面前舉棋不定當(dāng)您正陷于經(jīng)營困境而徘徊不前當(dāng)您做出各種管理努力而不見成效可能您正在遭遇戰(zhàn)略成長的天花板！本課程將從企業(yè)戰(zhàn)略的本質(zhì)出發(fā)，通過鮮活的案例解剖，為您拓展戰(zhàn)略視野，訓(xùn)練戰(zhàn)略思維，提高戰(zhàn)略洞察力！掌握深度系統(tǒng)戰(zhàn)略規(guī)劃、落地執(zhí)行的實(shí)戰(zhàn)型方法、邏輯和思路。培訓(xùn)對(duì)象：董事長、總裁、總經(jīng)理、高層經(jīng)營管理者、戰(zhàn)略總監(jiān)、戰(zhàn)略管理人員培訓(xùn)時(shí)間：1天課程提綱：一、打開戰(zhàn)略之門1）戰(zhàn)略之“門內(nèi)、門外”2）戰(zhàn)略通俗解釋3）戰(zhàn)略流派掠影4）戰(zhàn)略三層次二、拓展戰(zhàn)略視野1）廣度—換個(gè)距離看世界2）高度—產(chǎn)
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《管理人員職業(yè)化素養(yǎng)提升》培訓(xùn)目標(biāo)： 角色認(rèn)知訓(xùn)練是員工由基層向管理層轉(zhuǎn)變的門檻級(jí)必修課，中層管理者在工作中暴露的各種管理意識(shí)、管理素質(zhì)問題，追根溯源都與“角色認(rèn)知”有著必然的聯(lián)系。如何讓中層管理者扮演好自身角色，成為企業(yè)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)的、可靠的中流砥柱？ 本課程將通過日常管理工作中常見的案例研討，引導(dǎo)中層管理者全面、系統(tǒng)、深刻認(rèn)知自身所扮演的三類角色：下屬、上司、同事；以及掌握如何恰當(dāng)擔(dān)當(dāng)三類角色的要領(lǐng)和技巧，切實(shí)有效提高中層管理者的管理素質(zhì)。培訓(xùn)對(duì)象：中層管理者、基層主管人員培訓(xùn)時(shí)間：1天課程提綱： 一、在情境中認(rèn)識(shí)角色 1）
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《企業(yè)創(chuàng)新與組織變革》培訓(xùn)目標(biāo)： 經(jīng)濟(jì)大勢不振，競爭環(huán)境惡化，企業(yè)的生存狀況越來越艱難，歷史的成功經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)營模式在新形勢下失去了應(yīng)有的效力。企業(yè)將何去何從，如何才能打破現(xiàn)狀，開創(chuàng)新局面？唯有創(chuàng)新和變革！ 本課程從商業(yè)一線實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，為您提高對(duì)企業(yè)發(fā)展困局的洞察力，掌握透視企業(yè)的四維視角；為您提高經(jīng)營創(chuàng)新的思維力，掌握經(jīng)營創(chuàng)新的三條路線；為您提高管理創(chuàng)新的方向力，掌握管理創(chuàng)新的兩種體系；為您提高組織變革的駕馭力，掌握組織管控的隱秘力量。 通過本課程的學(xué)習(xí)，您將系統(tǒng)掌握推動(dòng)企業(yè)創(chuàng)新和組織變革所需的整體架構(gòu)和操作要點(diǎn)！培訓(xùn)對(duì)象：董事長、總裁/總經(jīng)理、高層經(jīng)營管理者、中層管理