唐振瑋老師的內訓課程
快樂的定義ò科學研究報導"快樂VS效能"ò快樂優(yōu)勢ò「想要更多」的迷思ò「當什么事情發(fā)生后…我才會快樂」的迷思ò正向思考為什么無法讓你得到持續(xù)的快樂快樂的步驟1.覺察你的快樂指數(shù)ò負起責任:快樂的主導權ò專注在當下的重要性ò快樂,不用理由」的問卷ò感受你的能量(內限VS外展)ò如何改變你的能量ò感恩日記ò頭腦排毒ò轉念作業(yè)ò放手練習ò練習與體驗ò我的快樂計劃ò心的體驗ò情緒等級ò專注在感恩ò練習寬恕ò傳遞仁慈ò思想如何影響我們身體ò聆聽身體的智慧 ò健康生活計劃ò練習與體驗ò內限VS外展ò聆聽你/妳內在的聲音ò意圖的設定ò練習與體驗2.人生的目的ò如何找到你的熱情ò熱情測試ò跟隨當下的靈感ò將
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一、基本概念1、什么是壓力1)是對未來的擔心、焦慮、甚至恐懼感等負面情緒。2)根本原因是由于自我價值(自信、自愛、自尊)的不足。3)由于自我對能力的評估所導致。2、壓力信號1)情感上2)智力上3)生理上4)行為上5)“過勞死”10大特征二、個人壓力情緒管理技巧1、如何提高情緒察覺能力1)情緒感知能力測試2)傳統(tǒng)的情緒處理3)情緒的價值和意義4)NLP化解情緒的四個步驟2、如何減壓,化解負面情緒1)生理平衡法—迅速提升精力的技巧2)1、4、2呼吸法—迅速進入平靜狀態(tài)3)逐步抽離法—迅速化解焦慮、嗔怒的技巧4)減壓法(1)—能量注入5)漸進式放松法—改善睡眠質量的技巧6)午休30分鐘——催眠音樂分
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部分:自我認知1.沒有兩個人是一樣的2.一個人不能控制另一個人3.有效果比有道理重要4.只有由感官經驗塑造出來的世界,沒有絕對真實的世界5.溝通的意義取決于對方的回應6.重復舊的方法,只會有舊的結果7.凡事必有至少三個解決方法8.每個人都選擇給自己佳利益的行動9.每個人已經具備使自己成功快樂的資源10.在任何一個系統(tǒng)里,靈活的部分便是能影響大局的部分11.沒有挫敗,只有回應信息12.動機和情緒總不會錯,只是行動沒有效果而以13.生命體驗:你是我信任的人。第二部分:感恩與欣賞1.生命中的一次體驗生命體驗:我的五樣2.孝敬之道Oslash;母親一生撒的八個謊言Oslash;百善孝為先Oslash;
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序號課程主題培訓提綱一共同目標什么才是團隊作戰(zhàn)的方向?什么才是產生高績效團隊的要因?在現(xiàn)實中,團隊績效不高,是因為難度較大,還是覺得成功離我們較遠?是因為失敗而放棄,還是因為迷茫、倦怠而失敗呢?二主動冠軍、獎杯和榮譽屬于運動員而不是觀眾,團隊需要成員參與而不是觀望,需要積極主動而不是消極等待,需要全情投入而不是患得患失。三100負責任(主人翁意識)我是否是一個負責任的人?我對個人、團隊做出了什么?我為此承擔了什么責任?團隊中若有人不100負責任,團隊就會……對角色的認知有多深?對“責任”的理解有多深?“領導”意味著什么?下屬的不負責任會對領導和團隊帶來什么?深刻理解領導肩負的責任與壓力!四合作
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一、NLP對溝通的態(tài)度溝通的幾個前提假設1.地圖并非實際的疆域;2.行為背后都有一個積極的意圖;3.溝通的意義取決于回應;4.重復舊的做法,只會得到舊的結果5.事情本無意義,所有的意義都是人加上去的溝通三大目的1.獲取或提升正面的、好的感覺2.去除或擺脫負面的不好的感覺3.借由溝通,來改變某一些事情或結果溝通障礙五大主因一、當時處于一種不恰當?shù)臏贤ㄐ木扯?、雙方對事物的認知差異(價值觀、信念等)三、提問與聆聽能力缺乏四、溝通始于障礙五、存在預設的成見溝通慣性amp;策略建立1.當生氣、壓力狀態(tài)時,你如何進行溝通?2.溝通時,若沒有達到目的,你會有什么反應?搭建溝通的橋梁一、設身處地、尋求共性二、
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一、有行動才有結果1、快樂很重要,快樂是可以傳染的。2、目標:你到底在追求什么,你真正要的是什么?3、員工執(zhí)行力低下的原因:十不知①不知道為何要執(zhí)行?②不知道執(zhí)行的好處③不知道為誰執(zhí)行?④不知道由誰來執(zhí)行?⑤不知道什么時候執(zhí)行?⑥不知道被要求執(zhí)行的任務是什么?⑦不知道執(zhí)行的標準是什么?⑧不知道如何來執(zhí)行?⑨不知道自己缺乏執(zhí)行的能力?⑩不知道執(zhí)行不力會有痛苦?4、全球CEO杰克韋爾奇說過:人們不會做你希望他們要做的事情,他們只會做你要檢查和監(jiān)督的事情。5、執(zhí)行力低下的更多深層原因:①屈服于人類的惰性。②恐懼心理/自信心不足。③領導者沒有常抓不懈,虎頭蛇尾。④管理者出臺管理制度不嚴謹,朝夕令改,讓