喻國(guó)慶老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《快消品的深度營(yíng)銷(xiāo)與新零售》課程教學(xué)大綱課程名稱(chēng):《快消品的深度營(yíng)銷(xiāo)與新零售》課程性質(zhì)::營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)、營(yíng)銷(xiāo)管理教學(xué)時(shí)長(zhǎng): 一天培訓(xùn)學(xué)員:營(yíng)銷(xiāo)人員 教學(xué)綱要: 第一章:中國(guó)快消品市場(chǎng)的趨勢(shì)分析1. 中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)快消品趨于樂(lè)觀,2. 價(jià)格趨于穩(wěn)定,穩(wěn)中有升3. 產(chǎn)品健康化、推廣傳播娛樂(lè)化4. 生鮮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、網(wǎng)紅直播等新渠道興起5. 新品主攻健康、時(shí)尚和高端,6. 借勢(shì)奧運(yùn)會(huì)冬運(yùn)會(huì)玩轉(zhuǎn)體育營(yíng)銷(xiāo),7. 回歸初心做好產(chǎn)品和品牌8. 加碼線上,注重線上與線下相融合,9. 社區(qū)團(tuán)購(gòu)方興未艾10. 銀發(fā)消費(fèi)蘊(yùn)藏?zé)o限潛力,11. 中低線城市成為增長(zhǎng)引擎,12
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《快消品的市場(chǎng)分析與整體運(yùn)營(yíng)》課程教學(xué)大綱課程名稱(chēng):《快消品的市場(chǎng)分析與整體運(yùn)營(yíng)》課程性質(zhì)::營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)、營(yíng)銷(xiāo)管理教學(xué)時(shí)長(zhǎng):兩天培訓(xùn)學(xué)員:營(yíng)銷(xiāo)人員 這次課為什么要請(qǐng)喻老師來(lái)講 1. 15年?duì)I銷(xiāo)操盤(pán)的經(jīng)驗(yàn) 2. 咨詢(xún)師的高度與理論修養(yǎng) 3. 實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富、現(xiàn)場(chǎng)隨問(wèn)隨答 4. 可口可樂(lè)公司從業(yè)背景、持續(xù)關(guān)注可口可樂(lè)數(shù)字化營(yíng)銷(xiāo) 5. 部分快消品培訓(xùn)受好評(píng)案例 1) 勁酒渠道變革咨詢(xún)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人25億到100億的成功案例 2) 華中科技大學(xué)深
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《快消品的市場(chǎng)品牌推廣》課程教學(xué)大綱課程名稱(chēng):《快消品的運(yùn)營(yíng)實(shí)操攻略快消品的市場(chǎng)品牌推廣》課程性質(zhì)::營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)、營(yíng)銷(xiāo)管理教學(xué)時(shí)長(zhǎng):1-2天培訓(xùn)學(xué)員:營(yíng)銷(xiāo)人員 這次課為什么要請(qǐng)喻老師來(lái)講 1. 15年?duì)I銷(xiāo)操盤(pán)的經(jīng)驗(yàn) 2. 咨詢(xún)師的高度與理論修養(yǎng) 3. 實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富、現(xiàn)場(chǎng)隨問(wèn)隨答 4. 可口可樂(lè)公司從業(yè)背景、持續(xù)關(guān)注可口可樂(lè)數(shù)字化營(yíng)銷(xiāo) 5. 部分快消品培訓(xùn)受好評(píng)案例 1) 勁酒渠道變革咨詢(xún)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人25億到100億的成功案例 2) 華
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《快消品的運(yùn)營(yíng)管理模式與新產(chǎn)品動(dòng)銷(xiāo)》 課程教學(xué)大綱課程名稱(chēng):《快消品的運(yùn)營(yíng)管理與新產(chǎn)品動(dòng)銷(xiāo)》課程性質(zhì)::營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)、營(yíng)銷(xiāo)管理教學(xué)時(shí)長(zhǎng):1-2天,建議兩天培訓(xùn)學(xué)員:營(yíng)銷(xiāo)人員 教學(xué)綱要: 第一章:渠道布局與規(guī)劃1. 渠道的主要功能有哪幾種?2. 渠道點(diǎn)、線、面的邏輯關(guān)系3. 渠道開(kāi)發(fā)的整體策略 1) 渠道的寬度設(shè)計(jì) 2) 渠道的廣度設(shè)計(jì)計(jì) 3) 渠道的長(zhǎng)度設(shè)計(jì) 4) 各種渠道的優(yōu)劣 4. 渠道數(shù)量與質(zhì)量目標(biāo) 5. 渠道的系統(tǒng)性 1) 產(chǎn)品的特質(zhì)與渠道的選擇 2) 利潤(rùn)空間與渠
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《跨部門(mén)溝通與招商加盟影響力》課程教學(xué)大綱課程名稱(chēng):跨部門(mén)溝通與招商加盟影響力教學(xué)時(shí)數(shù):一天培訓(xùn)學(xué)員:營(yíng)銷(xiāo)人員教學(xué)要求:采用課堂講授、課堂小組討論、視頻內(nèi)容、體驗(yàn)式活動(dòng)相結(jié)合的方式進(jìn)行, 課堂講授要求理論結(jié)合實(shí)際,運(yùn)用大量案例和教學(xué)實(shí)例,深入淺出、旁征博 引,同時(shí)配備課堂練習(xí)和課后作業(yè)以鞏固所學(xué)的知識(shí)。第一部分:跨部門(mén)的溝通與協(xié)作第一講 深入挖掘跨部門(mén)溝通問(wèn)題的根源一、組織分工不明確二、存在部門(mén)職能的模糊地帶思考:為什么在跨部門(mén)工作中總覺(jué)得在為別人做事?三、不容忽視的“部門(mén)墻”四、客觀存在的個(gè)體差異五、跨部門(mén)協(xié)作困難六
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《快消品的促銷(xiāo)與動(dòng)銷(xiāo)》課程教學(xué)大綱課程名稱(chēng):《快消品的促銷(xiāo)與動(dòng)銷(xiāo)》課程性質(zhì)::營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)、營(yíng)銷(xiāo)管理教學(xué)時(shí)長(zhǎng):1-2天,建議兩天培訓(xùn)學(xué)員:市區(qū)經(jīng)理/經(jīng)銷(xiāo)商 這次課為什么要請(qǐng)喻老師來(lái)講 1. 15年?duì)I銷(xiāo)操盤(pán)的經(jīng)驗(yàn) 2. 咨詢(xún)師的高度與理論修養(yǎng) 3. 實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富、現(xiàn)場(chǎng)隨問(wèn)隨答 4. 可口可樂(lè)公司從業(yè)背景、持續(xù)關(guān)注可口可樂(lè)數(shù)字化營(yíng)銷(xiāo) 5. 部分快消品培訓(xùn)受好評(píng)案例 1) 勁酒渠道變革咨詢(xún)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人25億到100億的成功案例 2) 華中科