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陳剛老師
陳剛 老師
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:PMP 項(xiàng)目管理 企業(yè)管理
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
陳剛老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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陳剛

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陳剛

陳剛老師的內(nèi)訓(xùn)課程

一、認(rèn)識 優(yōu)秀團(tuán)隊不是天生的,也無法直接招聘而來,而是打造出來的,是帶出來的! 1. 區(qū)分領(lǐng)導(dǎo)與管理行為 2. 卓越領(lǐng)導(dǎo)的特征 3. 東西方領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別 4. 探討管理環(huán)境 5. 員工是帶出來的 6. 誤區(qū) 二、獲得尊重 我們希望員工不單單是執(zhí)行指令的服從者,更是發(fā)自內(nèi)心的追隨者,如此,你才能擁有一支能夠派上用場的隊伍。 1.把職權(quán)當(dāng)成職責(zé)、使命、奉獻(xiàn)與工作平臺,而不是職業(yè)、榮耀與享樂 2.不僅做管理者,更要做領(lǐng)導(dǎo)者,培養(yǎng)全局觀念,提升影響力 3.用你的專長征服員工 4.重視員工,把員工視為伙伴 5.尊重每位員工的工作。 6. 關(guān)心員工的身心健康。 7. 在有效監(jiān)督基礎(chǔ)上充分“信任”員工。 8

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一、相關(guān)基本概念1. 項(xiàng)目的高風(fēng)險特性2. 項(xiàng)目管理的哲學(xué)思想3. 項(xiàng)目管理的形二、風(fēng)險管理的基本知識1. 風(fēng)險心態(tài)2. 風(fēng)險管理常識3. 風(fēng)險管理工作流程:策劃、識別、分析、應(yīng)對、跟蹤三、常見風(fēng)險的特征及應(yīng)對知識1. 合作風(fēng)險:跨部門合作中,人員參與不足的原因與處置2. 溝通風(fēng)險:沖突、信息不暢、記憶不完整3. 范圍風(fēng)險:目標(biāo)、需求、工作不確定,變更隨意4. 技術(shù)風(fēng)險5. 進(jìn)度風(fēng)險:進(jìn)度計劃模糊、無法落實(shí)的風(fēng)險6. 多任務(wù)并發(fā):資源與進(jìn)展沖突風(fēng)險7. 客戶不滿意及收款風(fēng)險8. 成本超支...

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部分:團(tuán)隊協(xié)作1. 項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊建立: l 項(xiàng)目環(huán)境中的領(lǐng)導(dǎo)l 領(lǐng)導(dǎo)力的原理和構(gòu)成l 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 2. 組織領(lǐng)導(dǎo)和變化: l 組織領(lǐng)導(dǎo)框架 l 組織變化和項(xiàng)目型組織結(jié)構(gòu)3. 建立項(xiàng)目組: l 高效團(tuán)隊的特征 l 團(tuán)隊發(fā)展的階段 l 團(tuán)隊成員的風(fēng)格和行為 4. 政治和項(xiàng)目干系人: l 項(xiàng)目管理與項(xiàng)目干系人 l 評估項(xiàng)目干系人 l 干系人管理的框架5. 績效的管理l 定義績效的基準(zhǔn)l 績效衡量l 獎懲與回饋第二部分:項(xiàng)目中的溝通1. 決策和問題解決流程: l 團(tuán)隊決策方法 l 問題解決流程 2. 管理內(nèi)外部沖突: l 項(xiàng)目組中沖突的根源 l 管理沖突的方法 3. 變更管理探討l 變更管理的基本知識

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章、目標(biāo)管理概述一、何謂目標(biāo)管理二、目標(biāo)管理的內(nèi)容三、目標(biāo)管理的難點(diǎn)四、目標(biāo)管理的價值五、先有過程還是目標(biāo)第二章、制定戰(zhàn)略目標(biāo)一、戰(zhàn)略制訂的格局二、戰(zhàn)略規(guī)劃步驟三、戰(zhàn)略的分解與資源配置四、如何與下屬設(shè)定目標(biāo)課堂練習(xí):企業(yè)年度目標(biāo)制定;部門年度目標(biāo)制定;第三章、目標(biāo)分解的方法一、目標(biāo)分解的原則二、搜集、分析信息三、決定主次四、明確策略、目標(biāo);獲取承諾五、什么是授權(quán)課堂練習(xí):個人目標(biāo)分解;第四章、目標(biāo)管理的追蹤一、目標(biāo)追蹤的目的二、目標(biāo)追蹤的原則三、中層經(jīng)理的常犯錯誤四、消滅消極的情緒、行為課堂練習(xí):第五章、目標(biāo)管理的評估一、目標(biāo)評估目的、原則及內(nèi)容二、目標(biāo)評估的方法三、目標(biāo)評估的步驟第六章、專注

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l項(xiàng)目管理綜述:理念、價值、發(fā)展l項(xiàng)目的階段、干系人、組織結(jié)構(gòu)的影響l管理過程組介紹l項(xiàng)目計劃的內(nèi)容WBS及其特征和建立原則成本計劃風(fēng)險計劃編制和風(fēng)險管理估算和預(yù)算進(jìn)度計劃l執(zhí)行和控制過程總體變更控制和質(zhì)量管理績效報告收尾過程...

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一、導(dǎo)入1.為什么要從技術(shù)走向管理(背景、原因)2.技術(shù)人員的特點(diǎn)3.管理人員應(yīng)梳理技術(shù)系統(tǒng)的職業(yè)發(fā)展通道4.作為技術(shù)管理者,“既要低頭拉車,又要抬頭看路”,5.討論:技術(shù)走向管理的煩惱二、角色轉(zhuǎn)換及必備的好習(xí)慣1.技術(shù)管理者的角色與核心工作2.確定游戲規(guī)則的方法:3.創(chuàng)建團(tuán)隊文化4.習(xí)慣之一:成果導(dǎo)向技術(shù)問題與經(jīng)濟(jì)問題創(chuàng)造價值,還是實(shí)現(xiàn)利潤5.習(xí)慣之二:綜觀全局創(chuàng)造性還是規(guī)范性戰(zhàn)略驅(qū)動,而不是興趣驅(qū)動6.習(xí)慣之三:聚焦重點(diǎn)忙碌卻無成效的原因剖析時間管理的奧秘7.習(xí)慣之四:發(fā)揮優(yōu)勢a)不同的研發(fā)人員有什么優(yōu)勢b)發(fā)揮優(yōu)勢還是克服弱點(diǎn)c)發(fā)揮優(yōu)勢要求我們做到什么d)采用什么方法才能發(fā)揮不同研發(fā)人

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