王偉 老師
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- 所在地區(qū)： 上海
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：TTT
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王偉老師的內(nèi)訓(xùn)課程
1+1＞2：團隊融合與高效團隊運作【課程背景】我們正處在VUCA的時代。企業(yè)戰(zhàn)略與組織需要不斷變化以適應(yīng)時代的變化，這就必然導(dǎo)致組織與團隊的持續(xù)調(diào)整。由此，加速團隊融合，解決團隊沖突，形成團隊合力，就成為新時代團隊領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)鍵任務(wù)。VUCA時代的核心特征是商業(yè)環(huán)境的劇烈動蕩與不確定性，企業(yè)為適應(yīng)這樣的環(huán)境，勢必不斷根據(jù)環(huán)境變化改變戰(zhàn)略重點，進而進行組織的優(yōu)化調(diào)整。于是，企業(yè)重組與部門裁撤就成為常態(tài)。這種情形下，重組后的團隊如何做到團隊成員融合，如何快速建立信任等一系列問題就凸顯出來了…… 組織的變革、有些業(yè)務(wù)的高速增長都會帶動外聘員工的大量加入
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“四步為師”：內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)學(xué)習(xí)項目設(shè)計【項目背景】本學(xué)習(xí)項目設(shè)計旨在培養(yǎng)愿意承擔企業(yè)內(nèi)部教育培訓(xùn)，且能夠勝任培訓(xùn)教學(xué)工作的內(nèi)訓(xùn)師。基于此，在項目設(shè)計的思路上強調(diào)回歸內(nèi)訓(xùn)師的能力本真，即培養(yǎng)和提升內(nèi)訓(xùn)師的教學(xué)能力，完成從“講師中心”到“學(xué)員中心”授課模式的轉(zhuǎn)變，讓課堂上學(xué)員的學(xué)習(xí)不再是被動灌輸，而是要讓學(xué)員可以參與到教學(xué)中來，實現(xiàn)課堂“教”與“學(xué)”的完美互動?！八牟綖閹煛钡膶W(xué)習(xí)項目設(shè)計力求打造“一課一師”的完美內(nèi)訓(xùn)師，確保內(nèi)訓(xùn)師可以在訓(xùn)前明確課程主題，經(jīng)過四步定制化課程的精準培訓(xùn)后，擁有自己獨立的一門標準化的精品課程，內(nèi)訓(xùn)師能夠做到：√ 最佳經(jīng)驗萃?。夯谧约旱墓ぷ鲘徫换蚪M織特定的關(guān)鍵崗位，聚焦關(guān)