吳泓萱老師的內(nèi)訓課程
陽光心態(tài)贏在意識主講：吳泓萱老師【課程對象】 員工、中層管理人員【課程時間】 1天【課程目的】 讓員工了解職場不良心態(tài)產(chǎn)生的根本緣由和規(guī)律，支配我們不良心態(tài)的慣性的潛在力量是什么，如何應對它？學習保持在職場和生活中擁有良好心態(tài)方法和規(guī)律，學習如何在“生活這個最佳課堂”中隨時應對，培養(yǎng)對自己狀態(tài)的一種覺察能力，隨時隨地應對自己升起的“不良心態(tài)”，學習分析處理它們的能力，并通過運用過程鑄就能力，逐漸降低職場和生活中不良心態(tài)對我們的影響?！菊n程綱要】第一講：什么是心態(tài)？什么是意識認知過程？什么是心態(tài)？除了呼吸外，我們每天做得最多的事情是什么？它對我們的生活和工作產(chǎn)生著怎樣的影響？心態(tài)與意識認知
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職場不佳狀態(tài)管理【課程背景】 讓員工、管理者了解負面情緒、心態(tài)產(chǎn)生的根本緣由和規(guī)律，在參與與互動中體驗和感受不良情緒、心態(tài)狀態(tài)，學習處理不良情緒、心態(tài)的方法和規(guī)律，學習如何在“生活這個最佳課堂”中隨時應對，并通過運用過程鑄就能力，逐漸降低不良情緒、負面心態(tài)對生活和工作產(chǎn)生的的影響?！菊n程收益】了解職場中常受到各種負面心態(tài)、情緒影響，這些職場不佳狀態(tài)產(chǎn)生的真正根源緣由，以及對工作狀態(tài)、個人成長與職業(yè)發(fā)展帶來的影響，協(xié)助學員理清思路，去除阻礙，提升思想覺悟，找到為自己工作的價值與動力。積極、積累付出心態(tài)、高效做結果心態(tài)的價值與意義，為何我們從小學習處理情緒、情緒，它還是存在于生活中，什么天性因素在
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職業(yè)化素養(yǎng)【課程對象】 主管、基層管理人員【課程時間】 1-2天【課程目的】 培養(yǎng)員工的職業(yè)化素養(yǎng)呈現(xiàn)在心態(tài)、意識和情緒管理等多方面的成長，以及為自己工作的心智狀態(tài)，了解我們在職場中，工作自動自發(fā)的主動性常受工作和生活各種負面心態(tài)、情緒影響，了解這些職場不佳狀態(tài)產(chǎn)生的真正緣由，以及對職業(yè)化素養(yǎng)、個人成長發(fā)展帶來的極大影響，協(xié)助學員理清思路，去除天性心理阻礙，提升思想覺悟，找到為自己自動自發(fā)工作的價值與動力。【課程特色】從瓦解阻礙學員提升職業(yè)素養(yǎng)心理層面的阻礙入手，協(xié)助讓員工了解在職業(yè)素 養(yǎng)自我成長道路上，阻礙我們的心理根源和規(guī)律，學習解除阻礙我們心理力量，并在“生活這個最佳課堂”中不斷成
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EAP心理輔導內(nèi)訓師培訓主講：吳泓萱老師【課程背景】 面對現(xiàn)代企業(yè)日益增加的員工心理問題現(xiàn)狀，讓企業(yè)內(nèi)訓師通過學習、成長成為一名EAP內(nèi)訓師所需要具備的知識、能力和素養(yǎng)對企業(yè)EAP心理建設有著不可忽視的促進作用，學員通過課程中學習EAP常見的心理問題產(chǎn)生的根本緣由和規(guī)律，在參與與互動中體驗、感受和覺知不良情緒壓力、負面心態(tài)在自身運作方式，學習正確疏導情緒壓力等心理問題的方法和規(guī)律，并在“生活這個最佳課堂”的運用過程鑄就足夠的能力，并通過EAP內(nèi)訓師培訓授課指導與學習，成為更加具備成為一名優(yōu)秀的EAP內(nèi)訓師應有的素養(yǎng)與能力，為企業(yè)帶去更好的EAP心理建設，提升企業(yè)員工的績效，促進企業(yè)的蓬勃發(fā)展。
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16173451517650專注于破情緒及不佳狀態(tài)慣性的課程方向專注于破情緒及不佳狀態(tài)慣性的課程方向 41148010795EAP員工心理輔導課程EAP員工心理輔導課程 278701510795主講：吳泓萱老師主講：吳泓萱老師EAP員工心理輔導課程 【課程背景】 讓員工、管理者了解情緒和壓力產(chǎn)生的根本緣由和規(guī)律，在參與與互動中體驗和感受不良情緒和壓力，學習處理情緒和壓力的方法和規(guī)律，學習如何在“生活這個最佳課堂”中隨時應對，并通過運用過程鑄就能力，逐漸降低不良情緒和壓力對生活和工作產(chǎn)生的的影響?！菊n程收益】認識什么是企業(yè)EA
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看見，破情緒慣性的鑰匙 【課程背景】解決我們職場生活中反反復復的情緒壓力困擾， 讓員工、管理者了解情緒和壓力產(chǎn)生的根本緣由和規(guī)律，在參與與互動中體驗和感受不良情緒和壓力，學習處理破情緒慣性的方法和規(guī)律，學習如何在“生活這個最佳課堂”中隨時應對，并通過運用過程鑄就能力，逐漸降低不良情緒和壓力對生活和工作產(chǎn)生的的影響。【課程收益】認識什么是情緒壓力極其重要性，及為何我們從小學習處理情緒，它還是存在于生活中，變化不大，什么真正阻礙在制約我們？了解人類天性認知路徑對情緒、心態(tài)的制約與影響，而制造的情緒的反復性正確認知頭腦中思想運行的規(guī)律與方式，及核心驅動力，學習如何正確引導、處理頭腦中的思想掌握正確