修富康 老師
- 所在地區(qū)： 上海
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 領(lǐng)導(dǎo)力 通用管理 中層管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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修富康老師的內(nèi)訓(xùn)課程
高效的團隊執(zhí)行力一、課程背景 1.中國企業(yè)為什么普遍缺乏核心競爭力，因為執(zhí)行力太差2.企業(yè)的戰(zhàn)略是條直線，執(zhí)行卻會拐彎和變形，中國公司的執(zhí)行問題是由觀念、文化、制度等多方面原因造成的3.不解決執(zhí)行力的問題，企業(yè)永遠做不大、做不強4.本課程專為渴望快速提升執(zhí)行力的團隊打造5.課程將通過改變學(xué)員的觀念層面進而改變外在的行為層面，通過集中培訓(xùn)和后續(xù)跟進，轉(zhuǎn)變工作方式，提升團隊士氣，倍增團隊業(yè)績二、課程目標與收益 1.了解執(zhí)行、
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高效會議的組織與管理技巧研討、互動、實戰(zhàn)教學(xué)（ １～２天 ）一、課程背景 權(quán)威調(diào)查表明，管理者平均有三分之一的時間花在會議中，常見如下情況：″剛收到一封新郵件，說20分鐘后要在××?xí)h室開××?xí)弧鍟h開了半天，竟不知道會議所云……；″會議上與你相關(guān)的內(nèi)容不到5分鐘，你卻不得不等上二小時；″原定一個小時的會議，結(jié)果三個小時還沒結(jié)束，甚至沒有任何結(jié)果；″會上安排的任務(wù)，會后沒有人去跟蹤和落實″……會而不議，議而不決，決而不行，行而無果！文山會海，不僅不能解決問題，更重要的是帶來管理的額外負擔(dān)！！毫
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非權(quán)力影響力（１～２天）一、適合對象 企業(yè)中所有高層、中層、基層干部二、課程目的： 進入信息時代，企業(yè)的快速發(fā)展，部門的設(shè)置越來越多，職責(zé)分工越來越明確，同時，各部門之間的意見沖突，互相推委、扯皮問題也越來越嚴重溝通的重要性，不言而喻！企業(yè)要在市場競爭中取得優(yōu)勢，就必須加強部門間的合作，增強凝聚力，發(fā)揮團隊力量。通過跨部門之間的成功協(xié)作與知識分享，才能共同開發(fā)具備競爭力的新產(chǎn)品與服務(wù)，溝通和協(xié)作程度越高，其優(yōu)勢就越明
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從技術(shù)(業(yè)務(wù))走向管理（ 2天）一、課程背景 目前企業(yè)的管理者，往往是半路出家，原來在普通員工崗位干得不錯，擁有不錯的技術(shù)素質(zhì)，也不乏工作的熱情；但提拔到管理崗位后，不得不面臨著角色轉(zhuǎn)換的問題：1.原來只要管好自己，現(xiàn)在要管好一支隊伍；2.原來只要做一件事情，現(xiàn)在要負責(zé)一攤子事情；3.原來是聽人指揮，現(xiàn)在要不斷地向上司請示匯報、協(xié)調(diào)同級、指導(dǎo)下級4.．．．．．．．本課程，旨在詳細闡述做一名優(yōu)秀管理者應(yīng)具備的理念、定位、工作方法二、課程收益 1.
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85/90后員工管理的藝術(shù) ——天龍八部 （ １2天 ） 面對大批“85/90后”不可逆轉(zhuǎn)的涌入企業(yè)，并將構(gòu)成企業(yè)發(fā)展的主力軍，管理者在頭痛，社會在憂心，我們該如何適從？其實“85/90后”并不是洪水猛獸。 自信、進取有抱負、重視學(xué)習(xí)是很多企業(yè)在他們身上看到的優(yōu)點。只要引導(dǎo)得法，激勵有方，“85/90后”所發(fā)揮的作用將是不可估量的！ 未來商戰(zhàn)除了“85/90后”，你別無選擇！ 誰掌握了“80