付祥 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：通用管理中層管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機：
付祥老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
掃一掃,關(guān)注公眾號
付祥老師的內(nèi)訓(xùn)課程
一.70年的“救亡”探索史1.農(nóng)民——太平天國2.地主階級——洋務(wù)運動3.資產(chǎn)階級改良——維新變法4.資產(chǎn)階級革命——三民主義二．中國共產(chǎn)黨終于誕生1.它改變了中國歷史2.它舉起獨立解放、民族復(fù)興的大旗3.開始了英勇奮斗的新篇章！三.挫折中前進1.王明其人的政治品質(zhì)2.李德其人的政治品質(zhì)3.博古其人的政治品質(zhì)4.周恩來其人的政治品質(zhì)5.毛澤東被排擠6.第五次反圍剿7.長征的原因四．教訓(xùn)使我們的黨更加成熟。1.激情過頭——大躍進2.糾左就成反右3.內(nèi)亂——文革五.思想作風(fēng)與領(lǐng)導(dǎo)使命1.人民：堅持馬克思主義的“人民性”2.實踐：堅持社會主義的“創(chuàng)造性”3.求真務(wù)實：堅持共產(chǎn)黨人的“政治品格”六．“
講師：付祥查看詳情
【模塊】加強廉政建設(shè)提高黨性修養(yǎng)一．反腐倡廉的重要性1.腐敗的定義2.廉潔的內(nèi)涵3.貪腐的危害性4.歷史借鑒：我國歷代貪腐的歷史危害5.“亡黨亡國”的嚴峻性二．我黨反腐倡廉的堅定決心（一）十八大以來廉政建設(shè)和反腐敗工作部署方面的三個“次”？1.次把反腐倡廉建設(shè)放在了黨的五大建設(shè)的第四位。2.次在黨代會的報告中提出了建設(shè)廉潔政治的目標，要求做到干部清正、政府清廉、政治清明。3.次在黨代會報告中把黨的紀律建設(shè)作為一個專門的問題來闡述、進行要求。（二）十八大以來反腐倡廉的部署與新舉措1.必須始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。 2.必須堅定不移地反對腐敗。 3.要堅持中國特色反腐倡廉道路，堅持標本
講師：付祥查看詳情
【開場破冰】1.分小組，選組長，展示小組學(xué)習(xí)目標和力量2.領(lǐng)誓《入黨宣誓詞》3.半軍事化課堂體驗與要求4.學(xué)習(xí)PK要求及課后考試須知一．三嚴三實淵源及意義1.“三嚴三實”的黨建淵源；2.“三嚴三實”的黨史淵源；3.“三嚴三實”的發(fā)布倡導(dǎo)。4.“三嚴三實”的現(xiàn)實意義。二．嚴修身1.曾國藩的修身之道2.毛澤東、周恩來、劉少奇的修身之道3.中國共產(chǎn)黨人的修身之道4.黨員干部修身重點5.黨員干部修身方法二．嚴以用權(quán)1.權(quán)、權(quán)力2.歷代歷史嚴以用權(quán)之典范3.黨史嚴以用權(quán)之典范4.黨建亂用權(quán)力之教訓(xùn)5.黨員干部濫用權(quán)力、以權(quán)謀私、權(quán)錢交易之災(zāi)禍三．嚴以律己1.規(guī)則、原則、法紀2.自省與慎獨3.法與情4.法
講師：付祥查看詳情
【模塊】加強廉政建設(shè)提高黨性修養(yǎng)一．反腐倡廉的重要性1.腐敗的定義2.廉潔的內(nèi)涵3.貪腐的危害性4.歷史借鑒：我國歷代貪腐的歷史危害5.“亡黨亡國”的嚴峻性二．我黨反腐倡廉的堅定決心（一）十八大以來廉政建設(shè)和反腐敗工作部署方面的三個“次”？1.次把反腐倡廉建設(shè)放在了黨的五大建設(shè)的第四位。2.次在黨代會的報告中提出了建設(shè)廉潔政治的目標，要求做到干部清正、政府清廉、政治清明。3.次在黨代會報告中把黨的紀律建設(shè)作為一個專門的問題來闡述、進行要求。（二）十八大以來反腐倡廉的部署與新舉措1.必須始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系?！ ?.必須堅定不移地反對腐敗。 3.要堅持中國特色反腐倡廉道路，堅持標本
講師：付祥查看詳情
時說珍惜今天和明天其實就是珍惜現(xiàn)在和以后的時間。平時說珍惜生命就是說珍惜活著的時候的每一刻。大家同意不同意？時間的消費是休閑，是享有；時間的浪費是犯罪。何為時間浪費？把時間拿來無所事事地消遣，不是浪費，把時間拿來逛街、聽笑話、看電視劇不是浪費，是享用。時間的浪費是努力地甚至竭盡全力地去做某件事情，但是這件事對自己的總目標毫無意義，那么這就是對時間的浪費！比如說，你從上海去北京，你把方向搞錯了往廣州努力地跑，你越是努力越是離北京更遠！你終于到廣州了，發(fā)現(xiàn)不是北京，這是不是時間的浪費了？大家說誰還是不是？對于沒有目標的人來說，談不上時間浪費，做平庸的人不需要有目標，走到北京也行，走到廣州也可，漫無
講師：付祥查看詳情
部份 管理認知 1.0管理及管理者的意義 2.0管理者的角色 2.1角色認知 2.2角色轉(zhuǎn)換 案例一:張迪的煩惱 3.0管理者的功能 案例二:優(yōu)秀經(jīng)理李普 4.0 管理者的心態(tài) 4.1強烈的達成目標的使命感 4.2敢于承擔職責(zé)的意識 案例三:誰沒有責(zé)任感 4.3突破現(xiàn)狀的憂患意識 4.4效能意識 總結(jié):一分鐘精華 行動:如何運用理論 實踐:課后工作中的練習(xí) 第二部份 工作管理 1.0 PDCA管理循環(huán) 演練:部門經(jīng)理工作的PDCA 2.0計劃 2.1計劃的重要性 案例四:張明為什么離職 2.2掌握計劃所需要的信息 2.3根據(jù)事實加以分析思考