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趙安學(xué)老師
趙安學(xué) 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 廣州
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:項(xiàng)目研發(fā) 項(xiàng)目管理
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
趙安學(xué)老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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趙安學(xué)

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趙安學(xué)

趙安學(xué)老師的內(nèi)訓(xùn)課程

課程大綱部分、全面項(xiàng)目化管理基礎(chǔ)思想1. 全面項(xiàng)目化管理與企業(yè)量化管理2. 國(guó)際公司量化管理的實(shí)踐;3. 工作量化與全面項(xiàng)目化;4. 成功項(xiàng)目的必備條件Oslash; 項(xiàng)目目標(biāo)的絕對(duì)量化;Oslash; 項(xiàng)目的流程化;Oslash; 項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)化;Oslash; 項(xiàng)目的精細(xì)化;Oslash; 項(xiàng)目的契約化;第二部分、全面項(xiàng)目化工作打包及應(yīng)用1. 工作分層分類與項(xiàng)目化打包1) 工作分層分類的核心技術(shù)2) 項(xiàng)目化打包3) 項(xiàng)目打程采用的組織架構(gòu)模式練習(xí):項(xiàng)目化打包練習(xí)2. 各部門(mén)項(xiàng)目打包模型與全景案例1) 各部門(mén)工作使命與核心關(guān)鍵詞2) 各部門(mén)工作項(xiàng)目化打包模型案例分享:某物流設(shè)備集團(tuán)公司、某家電

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課程前言本課程收授方法,在國(guó)內(nèi)多家知名企業(yè)的新產(chǎn)品上市推廣中,如江中健胃消食片、匯仁腎寶、國(guó)窖1573、999感冒靈、999胃泰、美的生活電器、步步高點(diǎn)讀機(jī)、南孚電池、星期六女鞋、迪柯尼男裝,等等,均得到廣泛應(yīng)用,并取得了顯著成效!以品牌量化為核心的新產(chǎn)品上市推廣方法,是當(dāng)前品牌管理和新產(chǎn)品上市領(lǐng)域唯一完整的、系統(tǒng)的、科學(xué)的實(shí)踐工作方法。本課程以世界知名的品牌管理企業(yè)如寶潔、可口可樂(lè)、麥當(dāng)勞等的實(shí)踐管理方法為藍(lán)本,介紹了一整套系統(tǒng)且量化的品牌營(yíng)銷和新產(chǎn)品上市推廣方法。課程內(nèi)容以大量實(shí)操案例為基礎(chǔ),以如何提升新產(chǎn)品上市成功概率為主線,系統(tǒng)地探討:如何以需求為龍頭、以品牌為核心,分步驟、科學(xué)地組織

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課程前言本課程收授方法,在國(guó)內(nèi)多家知名企業(yè)的渠道管理、終端管理、門(mén)店管理中(如星期六鞋業(yè)、迪柯尼男裝、流行美飾品、江中藥業(yè)、匯仁藥業(yè)、三九藥業(yè)、美的生活電器、步步高電子、九陽(yáng)電器等,)均得到廣泛應(yīng)用和實(shí)施,并取得了顯著成效!以量化思想為核心的終端管理方法,是當(dāng)前終端管理領(lǐng)域唯一完整的、系統(tǒng)的、科學(xué)的實(shí)踐工作方法。本課程內(nèi)容以大量實(shí)操案例為基礎(chǔ),以如何提升終端銷量和終端盈利為主線,系統(tǒng)地探討:如何科學(xué)地確定終端銷量目標(biāo)、如何尋求終端提升的增長(zhǎng)點(diǎn)、如何處理品牌與終端管理的關(guān)系、以及如何實(shí)現(xiàn)對(duì)終端的科學(xué)量化管理。課程內(nèi)容由以下五個(gè)板塊構(gòu)成:Oslash; 終端目標(biāo)篇:明明白白地增長(zhǎng)——終端目標(biāo)量化與

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部分、量化管理核心思想與理念1. 管理問(wèn)題的迷思與量化管理的起源2. 國(guó)際公司量化管理的實(shí)踐;3. 量化管理的基本思想——數(shù)字化、模塊化、標(biāo)準(zhǔn)化、流程化、精細(xì)化、契約化4. 企業(yè)系統(tǒng)運(yùn)作原理與量化管理的三大基礎(chǔ)第二部分、工作體系的量化管理——從戰(zhàn)略規(guī)劃到年度計(jì)劃、從年度計(jì)劃到項(xiàng)目管理1. 工作量化的基礎(chǔ):全面項(xiàng)目化管理2. 工作量化的應(yīng)用方案一: 戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃3. 工作量化的應(yīng)用方案二:年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃4. 工作量化的應(yīng)用方案三: 項(xiàng)目化管理第三部分、能力體系的量化管理——從崗位職責(zé)到績(jī)效考核、從績(jī)效考核到薪酬激勵(lì)1. 能力量化的基礎(chǔ):職業(yè)素養(yǎng)量化管理2. 能力量化的應(yīng)用方案一: 崗位職責(zé)量化3.

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部分、“舍末逐本”:量化管理的根本所在——工作量化與能力量化(課時(shí):6小時(shí))1.管理問(wèn)題的迷思與量化管理思想的起源2.國(guó)際公司對(duì)量化思想的應(yīng)用和實(shí)踐3.量化管理的本質(zhì)3.1根本的量化1)量化與數(shù)字化2)企業(yè)系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)的根本原理3)現(xiàn)代企業(yè)管理結(jié)構(gòu)4)組織系統(tǒng)量化的根本要素:工作量化與能力量化3.2科學(xué)的量化1)科學(xué)管理的基礎(chǔ):數(shù)字和單位2)工作量化的解決方案:事件結(jié)構(gòu)模型3)能力量化的解決方案:職業(yè)素養(yǎng)量化3.3系統(tǒng)的量化1)管理與中西醫(yī)學(xué)2)組織價(jià)值鏈與營(yíng)銷價(jià)值鏈3)融匯中西的量化管理-系統(tǒng)、科學(xué)、發(fā)展4.4 管理的本質(zhì)與十大契約關(guān)系1)管理的本質(zhì):建立與維護(hù)秩序2)擠壓式管理與共振式管理3)

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課程提綱課程前言現(xiàn)代商業(yè)競(jìng)爭(zhēng),是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。面對(duì)瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)環(huán)境和浩如煙海的商業(yè)信息,杰出的商業(yè)人士需要具備的核心技能便是:敏感和敏銳——對(duì)你的對(duì)手、對(duì)你的消費(fèi)者、對(duì)你的客戶、對(duì)你身處的環(huán)境、也包括對(duì)你自己,是否有足夠的了解,以及基于這種了解,是否能夠靈活快速地作出決策來(lái)應(yīng)對(duì),將直接影響到商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果。為此,我們需要具備一整套行之有效的市場(chǎng)研究技能?,F(xiàn)代市場(chǎng)研究已經(jīng)不是通常想象的使用一片問(wèn)卷,詢問(wèn)消費(fèi)者的感受與態(tài)度,然后進(jìn)行一些數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)與分析。從某種意義上說(shuō),市場(chǎng)研究已經(jīng)成為現(xiàn)代營(yíng)銷的基本組成部分之一。不論你身處哪個(gè)行業(yè),不論你從事何種工作,只要你想要改進(jìn)現(xiàn)有的工作,你就需要尋找問(wèn)

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