王波 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：企業(yè)管理 細(xì)節(jié)管理 執(zhí)行力 人力資源 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 營(yíng)銷服務(wù) 店長(zhǎng)管理 職業(yè)素養(yǎng) 溝通技能 商務(wù)禮儀 銷售類 銷售技巧
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
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王波老師的內(nèi)訓(xùn)課程
DISC性格分析與實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用【課程背景】DISC 現(xiàn)已發(fā)展為全世界最為廣泛的評(píng)測(cè)系統(tǒng)，全球500強(qiáng)企業(yè)半數(shù)以上都在使用：用其對(duì)員工進(jìn)行職業(yè)動(dòng)機(jī)與職場(chǎng)表現(xiàn)的分析，從而更好的發(fā)揮其特長(zhǎng)以及組建團(tuán)隊(duì)；還可用于對(duì)大客戶購(gòu)買(mǎi)動(dòng)機(jī)及消費(fèi)習(xí)慣的分析，從而更好的投其所好，以成交大單?！菊n程收益】一、精準(zhǔn)的剖析自己，了解自己的思考和行為模式； 二、了解周遭親友、同事、伙伴不同的行為屬性，進(jìn)而認(rèn)識(shí)、接受、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)并從中得到共識(shí)和找到相處之道； 三、解決不同屬性因認(rèn)知差距所產(chǎn)生之誤解及沖突； 四、在不同的場(chǎng)合與他人互動(dòng)變得愉快輕松又有效率；五、了解一個(gè)人的行為模式，找出互動(dòng)溝通的模式。【課程對(duì)象】企業(yè)內(nèi)所有想
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打造高品質(zhì)忠誠(chéng)管理團(tuán)隊(duì)一、課程收益1、強(qiáng)化參加者應(yīng)具備的職業(yè)素質(zhì)和能力；2、提升參加者對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度和責(zé)任感；3、能夠在招聘時(shí)以忠誠(chéng)度為導(dǎo)向，把好招聘入口關(guān)；4、掌握培養(yǎng)、激勵(lì)忠誠(chéng)員工的方法，使其學(xué)了就可以用，用了就能見(jiàn)到效果。二、課程對(duì)象：想要提高忠誠(chéng)度的員工三、課程時(shí)間：1天 四、授課+視頻+案例分享+互動(dòng)+游戲五、主講老師：王波六、課程大綱第一講 企業(yè)員工應(yīng)具有的忠誠(chéng)素養(yǎng)一、員工忠誠(chéng)度概述1、企業(yè)員工忠誠(chéng)的兩種方式—主動(dòng)忠誠(chéng)與被動(dòng)忠誠(chéng)二、員工忠誠(chéng)對(duì)現(xiàn)代企業(yè)的重要意義 1、員工忠誠(chéng)決定了員工的工作績(jī)效2、員工忠誠(chéng)增強(qiáng)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。三、員工忠誠(chéng)度現(xiàn)狀與影響因素
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打造”萬(wàn)眾一心”的企業(yè)文化 (1天)一、課程收益 如果我們把企業(yè)比喻成戰(zhàn)車，總裁就是駕馭者，是指揮千軍萬(wàn)馬的領(lǐng)袖，那么，戰(zhàn)略就是前進(jìn)方向，機(jī)制就是一個(gè)輪子，是團(tuán)隊(duì)復(fù)制系統(tǒng)，文化是另外一個(gè)輪子，是團(tuán)隊(duì)的動(dòng)力系統(tǒng)。團(tuán)隊(duì)是一群奔馳的駿馬，用文化和機(jī)制的力量去進(jìn)化和優(yōu)化團(tuán)隊(duì)，優(yōu)勝劣汰、適者生存，只有強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)，才可能有強(qiáng)大的公司。只有打造真正的企業(yè)文化，企業(yè)的利潤(rùn)才會(huì)倍增。 1. 通過(guò)對(duì)環(huán)境的改變來(lái)調(diào)整感覺(jué)系統(tǒng)的激勵(lì)性 2. 通過(guò)對(duì)利益的預(yù)期設(shè)計(jì)來(lái)使人體驗(yàn)未來(lái)利益 3. 通過(guò)對(duì)思想的啟蒙來(lái)強(qiáng)調(diào)商業(yè)的交換與公平二、課程對(duì)象 企業(yè)中高層管理人員
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團(tuán)隊(duì)協(xié)作與凝聚力訓(xùn)練營(yíng)（一天）課程背景 Course background課程是TA分析溝通交流學(xué)說(shuō)的古典派代表作，集合了大量專業(yè)的人類心理學(xué)、音樂(lè)心理學(xué)、催眠術(shù)、潛意識(shí)暗示的手法創(chuàng)造的一套由游戲來(lái)帶動(dòng)感受的課程。運(yùn)用情景劇的編導(dǎo)技巧，通過(guò)循序漸進(jìn)的壓力釋放、輕松快樂(lè)的團(tuán)隊(duì)參與性訓(xùn)練，以封閉集中授課的方式，應(yīng)用新穎而且生動(dòng)的體悟互動(dòng)式培訓(xùn)項(xiàng)目，同時(shí)巧妙的運(yùn)用燈光的明暗、跌蕩起伏的音樂(lè)并配合一系列專業(yè)心理游戲與實(shí)踐相結(jié)合，真正實(shí)現(xiàn)深入淺出、通俗易懂，直指人性最深處。使中層能夠迅速有效的轉(zhuǎn)變思想、指導(dǎo)行動(dòng)、完善內(nèi)在自我、提高綜合素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)并增強(qiáng)行動(dòng)力，
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職業(yè)化素養(yǎng)與陽(yáng)光心態(tài)塑造【課程背景】快速發(fā)展的中國(guó)，中國(guó)教育在公民基本職業(yè)素養(yǎng)方面的缺失，員工職業(yè)化素質(zhì)不能適應(yīng)行業(yè)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，成為我們不得不面對(duì)的現(xiàn)實(shí)：?職業(yè)心態(tài)消極，如浮躁、懈怠、無(wú)助?工作思路混沌，把握不住工作重點(diǎn)?工作特色不清、職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力乏力?執(zhí)行不力、學(xué)習(xí)積極性不高、溝通不暢?工作效率低下，公司的戰(zhàn)略目標(biāo)無(wú)法順暢、高效地得到貫徹執(zhí)行……如何提高員工的職業(yè)化素養(yǎng)，成為無(wú)數(shù)管理人員的心頭重事、煩事，也是制約企業(yè)發(fā)展的瓶頸！【課程收益】?聆聽(tīng)不同的聲音，因思路延展而變得開(kāi)闊?掌握科學(xué)的工作理念，事業(yè)將變得豐富多彩和充滿喜悅?胸懷感恩之心，
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高效溝通一、課程背景生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻都在進(jìn)行著溝通，與上級(jí)、同事、客戶、朋友，溝通的水平影響著個(gè)人的成敗、組織的運(yùn)行效率與士氣。本課程通過(guò)結(jié)合學(xué)員的工作中的案例，演練強(qiáng)化關(guān)鍵的溝通技巧，促進(jìn)學(xué)員提升在企業(yè)內(nèi)部（同事之間、上下級(jí)之間、部門(mén)之間等）的溝通效率。二、目標(biāo)學(xué)員所有需要提升自我溝通技巧的人員三、課程收益1、了解溝通過(guò)程中的要素對(duì)有效溝通的影響；2、了解不同類型人員溝通風(fēng)格的特點(diǎn)，并應(yīng)用于工作中及生活中，提高溝通效率；3、掌握積極傾聽(tīng)、說(shuō)服及提問(wèn)細(xì)節(jié)的技巧；4、通過(guò)各種情景演練，強(qiáng)化所學(xué)技巧及知識(shí)轉(zhuǎn)換到所在工作環(huán)境。四、課程