管理資源網(wǎng)
錢(qián)自勝老師
錢(qián)自勝 老師
  •  所在地區(qū): 不限地區(qū)
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
錢(qián)自勝老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

錢(qián)自勝老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

錢(qián)自勝

掃一掃,關(guān)注公眾號(hào)

錢(qián)自勝

錢(qián)自勝老師的內(nèi)訓(xùn)課程

  部分:思維模式和處事原則  1、思維模式  2、處事原則  4、人的成熟漸進(jìn)圖  5、七大習(xí)慣概論  第二部分 :個(gè)人的成功  習(xí)慣一: 積極主動(dòng)——個(gè)人愿景的原則  1、選擇的自由  2、采取主動(dòng)  3、變是一種選擇  4、永遠(yuǎn)把握選擇,永遠(yuǎn)對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)  5、在選擇中運(yùn)用人的四大天賦  6、用我的影響范圍改變我的關(guān)注范圍  習(xí)慣二:以終為始——自我領(lǐng)導(dǎo)的原則  1、生命的體驗(yàn)  2、找到我們想要的終極結(jié)果  3、任何結(jié)果都是兩次創(chuàng)造:心理創(chuàng)造決定物理創(chuàng)造  4、選擇以原則為生活的重心  5、人生使命寫(xiě)作練習(xí)  習(xí)慣三: 要事 ——自我管理的原則  1、時(shí)間管理理論的發(fā)展演變  2、

 講師:錢(qián)自勝查看詳情


  講: 什么是職業(yè)化(上)  1.什么是職業(yè)化  2.新時(shí)代對(duì)職業(yè)人的界定  3.企業(yè)家眼中的職業(yè)化  4.職業(yè)人的成功之路  5.職業(yè)人要以讓客戶(hù)滿(mǎn)意為自己的終生使命  第二講: 什么是職業(yè)化(下)  1.職業(yè)化與個(gè)人成長(zhǎng)是否能達(dá)成統(tǒng)一  2.個(gè)體眼中的成功階梯  3.職業(yè)人的特點(diǎn)  4.個(gè)人和職業(yè)的發(fā)展是密不可分的  5.職業(yè)人的一個(gè)中心 三個(gè)基本點(diǎn)  6.職業(yè)化的煩惱  第三講:職業(yè)化觀(guān)念(思維)管理:  你為什么而工作?  1、別做職嘲植物人  2、如何確立工作使命  3、如何確立工作遠(yuǎn)景  4、如何確立工作價(jià)值觀(guān)  第四講:職業(yè)化態(tài)度(情緒)管理:  你為誰(shuí)而工作?  1、態(tài)度比技

 講師:錢(qián)自勝查看詳情


  一:作為下屬的經(jīng)理人  角色定位分析  委托——代理關(guān)系  定位描述  四項(xiàng)職業(yè)規(guī)范  四種角色錯(cuò)位及其糾正  錯(cuò)位一:民意代表  ——錯(cuò)位的危害分析  ——討論:當(dāng)高層的意思與民意沖突時(shí)  錯(cuò)位二:領(lǐng)主  ——糾正一:善意的  ——糾正二:無(wú)意的  ——糾正三:有意的  錯(cuò)位三:向上錯(cuò)位  ——向上錯(cuò)位的兩種表現(xiàn)  ——討論:正確地做事還是做正確的事  錯(cuò)位四:自然人  ——自然人與職務(wù)人的區(qū)別  ——錯(cuò)位的表現(xiàn)  ——案例分析:如何處理人際溝通與組織溝通  二:作為上司的經(jīng)理人  五種常見(jiàn)的角色問(wèn)題  錯(cuò)位一:業(yè)務(wù)(技術(shù))員  錯(cuò)位二:事必躬親  錯(cuò)位三:老好人  錯(cuò)位四:官僚  錯(cuò)位

 講師:錢(qián)自勝查看詳情


  單元:中層經(jīng)理的自我管理  模塊一:角色認(rèn)知  1、作為下屬的中層經(jīng)理  2、作為同事的中層經(jīng)理  3、作為上司的中層經(jīng)理  模塊二:時(shí)間管理  1、我們?yōu)楹蚊y  2、時(shí)間管理的四個(gè)原則  3、會(huì)談的時(shí)間管理。  4、會(huì)議的時(shí)間管理  5、第五代時(shí)間管理  模塊三:有效溝通  1 為什么溝通而不通  2 溝通的三個(gè)環(huán)節(jié)  3 溝通環(huán)節(jié)之一——表達(dá)  4 溝通環(huán)節(jié)之二——傾聽(tīng)  5 溝通環(huán)節(jié)之三——反饋  6 如何與上司溝通  7 水平溝通  8、與下屬溝通  第二單元:中層經(jīng)理的績(jī)效管理  模塊四:目標(biāo)管理  1、目標(biāo)管理解決那些問(wèn)題  2、SMART原則  3、工作追蹤  4、設(shè)定目標(biāo)

 講師:錢(qián)自勝查看詳情


  講:認(rèn)識(shí)激勵(lì)原理和理論  1、X、Y、Z理論  2.馬斯洛需要層次論模型  3.激勵(lì)――保健雙因素理論  4.公平理論  5.弗魯姆的期望理論  6.斯金納的強(qiáng)化理論  7.激勵(lì)的實(shí)用人性?xún)?nèi)因模型  第二講:?jiǎn)T工激勵(lì)的特點(diǎn)及思維方法  1.員工激勵(lì)的特點(diǎn)  2.三位一體思維方法  3.了解員工需求的具體方法  4.制定有效激勵(lì)政策的方法  第三講:?jiǎn)T工激勵(lì)的原則  1、實(shí)事求是原則  2、公平公正原則  3、目標(biāo)結(jié)合原則  4、連續(xù)性和可變性原則  5、因人制宜、按需激勵(lì)原則  6、及時(shí)適度原則  7、物質(zhì)與精神雙管齊下原則  8、競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)作相結(jié)合原則  9、能級(jí)適應(yīng)原則  10、系統(tǒng)性原

 講師:錢(qián)自勝查看詳情


  單元:角色再造:走出傳統(tǒng)上司角色誤區(qū)  管理人員的角色功能  上司的角色  常見(jiàn)角色誤區(qū)  上司的角色回歸  上司角色的七大變化  第二單元:管理下屬:領(lǐng)導(dǎo)力就是影響力  管理與領(lǐng)導(dǎo)  理想領(lǐng)導(dǎo)者的6P特質(zhì)  領(lǐng)導(dǎo)五種行為  職位權(quán)利和個(gè)人權(quán)利  領(lǐng)導(dǎo)影響力構(gòu)成  第三單元:狼性文化: 打造一個(gè)強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)的哲學(xué)  狼性文化的十大原則  ,臥薪嘗膽:  第二,整體至上:  第三,自知之明:  第四,順?biāo)兄郏骸 〉谖?,血濃于水:  第六,表里如一:  第七,知己知彼:  第八,原則至上:  第九,團(tuán)隊(duì)精神:  第十,持續(xù)基因:  企業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青的源泉原理  企業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青的生長(zhǎng)原理...

 講師:錢(qián)自勝查看詳情


COPYRIGT @ 2001-2024 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. aLL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有