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聞博老師
聞博 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 深圳
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:招聘面試 人才測(cè)評(píng) 人才培養(yǎng) 職業(yè)生涯規(guī)劃 人際溝通
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
聞博老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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聞博

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聞博

聞博老師的內(nèi)訓(xùn)課程

《人才測(cè)評(píng)工具應(yīng)用—高效能HR的面試官必備》 主講:聞博【課程背景】沒(méi)有無(wú)用的人,只有放錯(cuò)位置的人。只有了解企業(yè)員工能夠做什么,以及傾向于做什么,明確某個(gè)職位需要哪些知識(shí)技能基礎(chǔ),要求從業(yè)者有什么樣的工作素質(zhì),才能有效判定人才與職位的匹配程度。通過(guò)人力測(cè)評(píng),不僅了解其能力與職位要求的匹配度,同時(shí)可以了解其工作動(dòng)機(jī)、性格氣質(zhì)特點(diǎn)等與職位發(fā)展的匹配度,實(shí)現(xiàn)人與事的科學(xué)配置;同樣人才測(cè)評(píng)是通過(guò)對(duì)個(gè)體在特定情境下外顯行為的了解與分析,把握其內(nèi)在素質(zhì)的活動(dòng)。它已成為現(xiàn)代人力資源開(kāi)發(fā)與管理的科學(xué)基礎(chǔ),成為企事業(yè)與政府機(jī)構(gòu)管理人

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《天賦優(yōu)勢(shì)—激發(fā)員工工作潛能》 主講:聞博【課程背景】企業(yè)要提高經(jīng)濟(jì)效益,就必須不斷挖掘內(nèi)部潛力,最根本的是挖掘人的潛力。充分利用物質(zhì)資源要靠人;開(kāi)展技術(shù)革新和技術(shù)革命、進(jìn)行技術(shù)改造要靠人;增產(chǎn)節(jié)約、開(kāi)源節(jié)流要靠人;開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品、開(kāi)拓新市場(chǎng)也要靠人;加強(qiáng)基礎(chǔ)管理,企業(yè)管理升級(jí)同樣離不開(kāi)人。如果人的潛力不能挖掘,那么再好的條件,都不能獲得一流的企業(yè)業(yè)績(jī)。當(dāng)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)踐證明,人力資源的開(kāi)發(fā)、利用對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著決定性的作用,人的素質(zhì)決定了效率;尤其是激發(fā)人的潛能,發(fā)揮人的主動(dòng)性是企

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《新生代校園招聘新攻略》 主講:聞博【課程背景】雇主品牌日益成為雇主吸引和留住人才的重要策略,越來(lái)越多的企業(yè)逐漸關(guān)注自身雇主品牌的構(gòu)建工程。面臨互聯(lián)網(wǎng)+人工智能時(shí)代的到來(lái),企業(yè)管理者越來(lái)越趨向年輕化,因此大學(xué)校園作為一個(gè)巨大的人才儲(chǔ)備庫(kù),漸成為各個(gè)企業(yè)爭(zhēng)奪戰(zhàn)略性資源的重要戰(zhàn)場(chǎng)。校園招聘對(duì)企業(yè)構(gòu)建其雇主品牌既是一種機(jī)遇,也是一種挑戰(zhàn)。企業(yè)對(duì)此卻常存以下困惑:如何通過(guò)校園招聘提升企業(yè)的美譽(yù)度?如何在邀請(qǐng)到更多大學(xué)生參加宣講會(huì)?如何準(zhǔn)確建立大學(xué)生的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)?如何通過(guò)宣講會(huì)收到更多合適

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《員工職業(yè)生涯規(guī)劃—讓企業(yè)與員工形成發(fā)展合力》 主講:聞博【課程背景】《哈佛商業(yè)評(píng)論》調(diào)研指出:企業(yè)員工有兩個(gè)流失高峰,一個(gè)是入職六個(gè)月內(nèi),一個(gè)是工作兩年;但是現(xiàn)實(shí)中職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)很容易被忽視的問(wèn)題,對(duì)于企業(yè)發(fā)展面臨多變的環(huán)境,許多人認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃是沒(méi)有意義的行為。但正是這種誤解的存在,使職場(chǎng)人士在自己的職業(yè)過(guò)程中經(jīng)歷著一個(gè)又一個(gè)反復(fù)掙扎的錯(cuò)誤。職業(yè)生涯中最根本的問(wèn)題:“我到底想干什么?我到底能干什么?我到底為什么干?”這是很多職業(yè)人士所困惑的問(wèn)題。而對(duì)于企業(yè),最不愿意看到的就是員工與企業(yè)的

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《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》 主講:聞博【課程背景】?在現(xiàn)代企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng),歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng),如何把人作為一種核心資源加以合理的開(kāi)發(fā)與管理,如何有效地調(diào)動(dòng)企業(yè)員工的積極性與主動(dòng)性,已成為企業(yè)各級(jí)管理人員的核心任務(wù)和主要職責(zé)。對(duì)人力資源管理理念和技術(shù)的理解與運(yùn)用,應(yīng)該成為企業(yè)各級(jí)管理人員必備的基本管理能力。作為非人力資源部門(mén)的管理者,要參與員工的招聘選拔、培訓(xùn)提升、績(jī)效考核管理工作,員工關(guān)系維護(hù)以及對(duì)員工的有效領(lǐng)導(dǎo)和授權(quán)、激勵(lì)等管理工作,這些也是非HR管理者經(jīng)常遇到的難題。在實(shí)際

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《基于DISC的溝通及管理》 主講:聞博【課程背景】DISC是一種“人類(lèi)行為語(yǔ)言”,其基礎(chǔ)為美國(guó)心理學(xué)家威廉.莫爾頓.馬斯頓博士(Dr.William MoultonMarston)在上世紀(jì)二十年代的研究成果。馬斯頓博士是研究人類(lèi)行為的著名學(xué)者,他的研究方向,有別于弗洛伊德和榮格所專(zhuān)注的人類(lèi)異常行為,DISC研究的是可辨認(rèn)的正常的人類(lèi)行為?,F(xiàn)代企業(yè)管理中,最

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