陳致彥 老師
- 所在地區(qū): 廣西 南寧
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域:通用管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機:
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陳致彥老師的內(nèi)訓(xùn)課程
銀行領(lǐng)導(dǎo)力團隊修煉【課程目標(biāo)】 建立領(lǐng)導(dǎo)者正確的價值觀與使命感,為企業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀人才 塑造領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有的影響力風(fēng)范,帶領(lǐng)出高效能的團隊,達(dá)成企業(yè)的目標(biāo) 透過對領(lǐng)導(dǎo)能力的正確認(rèn)知,有效執(zhí)行決策,絕無任何借口! 打造員工能力,強化員工激勵技巧,培養(yǎng)應(yīng)對對手的人才,留住優(yōu)秀人才!【課程對象】 處級干部【課程時間】 1-2天【授課形式】 互動式教學(xué)、行動學(xué)習(xí)、案例研討、情景模擬與演練【課程大綱】單元一、修煉領(lǐng)導(dǎo)者的核心能力1. 首先發(fā)揮您的優(yōu)勢2. PDP卓越特質(zhì)測試分析3. 有效適應(yīng)變動的環(huán)境4. 快速建立
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銀行網(wǎng)點產(chǎn)能提升與精細(xì)化管理【課程目標(biāo)】 認(rèn)知精細(xì)化管理精髓,提升網(wǎng)點競爭力完善精細(xì)化管理系統(tǒng)與精細(xì)化管理技能透過各種現(xiàn)場管理與輔導(dǎo)模式,提升績效追蹤和改進(jìn)能力落實工作標(biāo)準(zhǔn)化、提供營銷工具、檢視行動輔以激勵運作【課程時間】 2天【課程對象】 支行行長、網(wǎng)點負(fù)責(zé)人、管理干部、后備干部【授課方式】 互動式教學(xué)、案例研討、行動學(xué)習(xí)、場景設(shè)計、情景模擬【課程大綱:單元一、精細(xì)化管理源于細(xì)節(jié)銀行網(wǎng)點轉(zhuǎn)型的機遇與挑戰(zhàn)案例:銀行網(wǎng)點轉(zhuǎn)型新動向案例:轉(zhuǎn)型探索時期客戶對銀行網(wǎng)點的新期望系統(tǒng)化運作、精細(xì)化管理提升效能精細(xì)化的核心價值工作效能提升的秘密認(rèn)清你的核心競爭力精細(xì)化管理的的概念系統(tǒng)/流程/標(biāo)準(zhǔn)/制度/執(zhí)行
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銀行網(wǎng)點負(fù)責(zé)人管理賦能【課程目標(biāo)】給予網(wǎng)點負(fù)責(zé)人管理賦能,強化管理意識,真正承擔(dān)起網(wǎng)點負(fù)責(zé)人的職責(zé)建立對網(wǎng)點管理的系統(tǒng)思維,理解從問題,思路,系統(tǒng),方法到動作的管理線索?掌握把工作管好的方法和技巧,提升計劃,組織,控制(目標(biāo)管理與績效考核、執(zhí)行力控制)與創(chuàng)新的能力透過各種現(xiàn)場管理與輔導(dǎo)模式,有效培養(yǎng)下屬,強化溝通協(xié)調(diào),發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力,用人授權(quán),團隊建設(shè),激勵設(shè)計,協(xié)助網(wǎng)點員工職業(yè)發(fā)展【目標(biāo)學(xué)員】 網(wǎng)點負(fù)責(zé)人【課程課時】 2~3天【培訓(xùn)形式】 互動講授、問題共創(chuàng)、情境案例、工具運用、行動演練等多種形式【人數(shù)限制】 30~40人左右【課程大綱】單元一、銀行網(wǎng)點負(fù)責(zé)人的角色定位銀行網(wǎng)點轉(zhuǎn)型新動向網(wǎng)點負(fù)責(zé)
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銀行網(wǎng)點主管現(xiàn)場管理能力提升【課程目標(biāo)】明確團隊管理者角色定位,掌握日常管理工作有效提升網(wǎng)點主管核心競爭力,突破績效瓶頸透過各種現(xiàn)場管理與輔導(dǎo)模式,協(xié)助網(wǎng)點員工職業(yè)發(fā)展落實工作標(biāo)準(zhǔn)、檢視行動輔以激勵運作【課程對象】 銀行網(wǎng)點負(fù)責(zé)人、管理干部、后備干部【授課方式】 互動式教學(xué)、案例研討、行動學(xué)習(xí)、場景設(shè)計、情景模擬【課程時間】 2天【課程大綱】單元一、網(wǎng)點主管的角色定位銀行網(wǎng)點轉(zhuǎn)型新動向網(wǎng)點主管的工作職責(zé)網(wǎng)點主管的角色定位網(wǎng)點管理的核心價值成為網(wǎng)點團隊的領(lǐng)頭羊網(wǎng)點服務(wù)營銷推動者單元二、網(wǎng)點主管的核心能力專業(yè)能力管理能力溝通能力經(jīng)營能力應(yīng)變能力創(chuàng)新能力網(wǎng)點主管的行動力單元三、員工異常行為動態(tài)分析如
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銀行新晉管理干部管理賦能【課程目標(biāo)】 1、給予新晉管理干部管理賦能,幫助他們加強管理意識,真正承擔(dān)起管理人員的職責(zé) 2、建立對管理的整體和系統(tǒng)思維,理解從問題、思路、系統(tǒng)、方法到動作的管理線索? 3、掌握把工作管好的方法和技巧,提升計劃、組織、控制(目標(biāo)管理與績效考核、執(zhí)行力控制)與創(chuàng)新的能力 4、掌握帶人帶團隊的方法,有效培養(yǎng)下屬,強化溝通協(xié)調(diào),發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力,用人授權(quán),團隊建設(shè),激勵設(shè)計【課程特色】 這個課程給予新任經(jīng)理管理賦能,幫助他們加強管理意識,真正承擔(dān)起管理人員的職責(zé),并學(xué)會一些基本的管理技巧。 √
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激勵人心(管理者如何激勵下屬)【目標(biāo)學(xué)員】 管理職級與團隊負(fù)責(zé)人【課程課時】 12小時/2天【培訓(xùn)形式】 講授、游戲、情境案例、工具演練、小組討論、行動演練等多種形式【人數(shù)限制】 30人左右【課程目標(biāo)】 ← 樹立管理者對激勵理論要點的全面認(rèn)知 ← 發(fā)掘激勵中的個人障礙點 ← 提升管理者對激勵工具模型的應(yīng)用水平 ← 積累更多更適合興業(yè)銀行的激勵實踐點和創(chuàng)新激勵方法【課程特色】這個課程基于領(lǐng)導(dǎo)者知人善任與激勵人心的技巧設(shè)計,重點包括: ? 實景案例:(有待進(jìn)行前期訪談?wù){(diào)研和課程迭代輸入) ? 實用工具:工