李根穩(wěn) 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 東莞
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：企業(yè)管理 執(zhí)行力 8090后管理 心態(tài)管理 職業(yè)素養(yǎng) 團(tuán)隊(duì)建設(shè)
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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李根穩(wěn)老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《建立和諧員工關(guān)系》 主講：李根穩(wěn)訓(xùn)練目的: 當(dāng)下，新生代員工已成為企業(yè)的主力軍，如何管理好他們，其核心要素就是建立和諧的員工關(guān)系，讓員工學(xué)會(huì)主動(dòng)、良性的溝通，消除彼此的溝通壁壘，學(xué)會(huì)與人相處，找準(zhǔn)自己的角色，擺正自己的位置，使得工作高效有序，團(tuán)隊(duì)合作共贏。訓(xùn)練效果: 1. 科學(xué)認(rèn)知新生代員工，建立新型合作伙伴關(guān)系 2. 通過DISC性格工具的應(yīng)用，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)員工關(guān)系 3. 掌握情緒管理的方法與工具，化解壓力和負(fù)
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《如何與新生代員工高效溝通》 主講：李根穩(wěn)訓(xùn)練目的: 新生代員工作為職場(chǎng)新生力量，在企業(yè)基礎(chǔ)實(shí)踐工作中正扮演著主力軍的位置，如何發(fā)揮他們的個(gè)性優(yōu)勢(shì)，如何讓這種新鮮血液為整個(gè)團(tuán)隊(duì)帶來活力，如何讓他們的潛力得到科學(xué)、有效的釋放，提升他們的表達(dá)與溝通能力尤為重要，以便于他們能夠更好的打開自己，融入團(tuán)隊(duì)，使得工作高效、有序進(jìn)行。訓(xùn)練效果: 1. 通過角色認(rèn)知，確定自己的溝通優(yōu)、劣勢(shì)，了解自我的溝通風(fēng)格，并加以應(yīng)用； 2
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《快樂工作·幸福生活》 主講：李根穩(wěn)課程背景: 1. 我們?cè)絹碓礁挥校蔀槭裁催€是不開心呢？物質(zhì)至上的原則導(dǎo)致快樂和幸福這兩大 人生財(cái)富變得稀有化，很多人身陷其中卻不能自拔，無法找到人生的平衡與和諧 ； 2. 一個(gè)企業(yè)的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富是員工幸福感、歸屬感和自豪感的前提和基礎(chǔ)。財(cái) 富的匱乏，尤其是精神財(cái)富的匱乏，是企業(yè)一切矛盾、沖突和不幸的根源； 3
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《領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)》 主講：李根穩(wěn)訓(xùn)練目的: 1. 為什么每個(gè)人的命運(yùn)不一樣？為什么每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的能力不一樣？為什么每個(gè)員工的 工作態(tài)度不一樣？為什么每個(gè)人的工作效率不一樣？為什么有的團(tuán)隊(duì)成就卓越， 有的團(tuán)隊(duì)卻總是死氣沉沉？······因?yàn)槭虑榈慕Y(jié)果往往來源于行動(dòng)，行動(dòng)來源于 選擇，選擇來源于思想，而思想，來源于我們的心智。心智就是我們命運(yùn)的鑰匙 。 2.
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《領(lǐng)導(dǎo)者心智模式建設(shè)》 主講：李根穩(wěn)訓(xùn)練目的: 1. 為什么每個(gè)人的命運(yùn)不一樣？為什么每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的能力不一樣？為什么每個(gè)員工的 工作態(tài)度不一樣？為什么每個(gè)人的工作效率不一樣？為什么有的團(tuán)隊(duì)成就卓越， 有的團(tuán)隊(duì)卻總是死氣沉沉？······因?yàn)槭虑榈慕Y(jié)果往往來源于行動(dòng)，行動(dòng)來源于 選擇，選擇來源于思想，而思想，來源于我們的心智。心智就是我們命運(yùn)的鑰匙 。 2.