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楊端祥老師
楊端祥 老師
楊端祥老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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楊端祥

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楊端祥

楊端祥老師的內(nèi)訓(xùn)課程

培訓(xùn)大綱:一、思維力——態(tài)度1、我為誰(shuí)工作2、我為什么工作3、服務(wù)工作的價(jià)值4、什么是好的服務(wù)5、服務(wù)應(yīng)具備的基本態(tài)度二、行動(dòng)力——行為規(guī)范1、應(yīng)有的行為規(guī)范2、不應(yīng)有的行為規(guī)范三、感染力——聲音親和1、聽(tīng)得到的魅力2、聲音特質(zhì)修煉四、聆聽(tīng)力——有效傾聽(tīng)1、你真的會(huì)聽(tīng)嗎?2、有效聆聽(tīng)的4個(gè)原則3、聽(tīng)清4、聽(tīng)對(duì)5、聽(tīng)好五、詢(xún)問(wèn)力——科學(xué)發(fā)問(wèn)1、開(kāi)放式提問(wèn)技巧2、封閉式提問(wèn)技巧六、表達(dá)力——語(yǔ)言表達(dá)1、語(yǔ)言禮儀2、表達(dá)技巧七、應(yīng)變力——個(gè)性服務(wù)1、四種不同性格的顧客特點(diǎn)2、四種不同性格的應(yīng)對(duì)要點(diǎn)八、化解力——化危為機(jī)1、正確認(rèn)識(shí)對(duì)待異議與投訴2、客戶(hù)異議處理流程與技巧3、客戶(hù)投訴處理流程及技巧九、

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培訓(xùn)大綱:一、為什么要讓客戶(hù)滿(mǎn)意1、我們的工資由誰(shuí)付?2、什么是企業(yè)生存的根本?3、客戶(hù)滿(mǎn)意的好處4、客戶(hù)不滿(mǎn)意的后果5、銀行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析6、在產(chǎn)品同質(zhì)化的今天,我們靠什么贏得市場(chǎng)?獲取利潤(rùn)?二、銀行個(gè)人客戶(hù)性格分析1、四種性格的特點(diǎn)描述(力量型、活潑型、完美型、和平型)2、自我測(cè)試:自己屬于什么性格?3、針對(duì)四種客戶(hù)性格的溝通技巧4、針對(duì)四種客戶(hù)性格的金融產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)策略三、銀行個(gè)人客戶(hù)性別分析1、女性消費(fèi)心理分析2、男性消費(fèi)心理分析3、針對(duì)不同性別客戶(hù)的金融產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)溝通策略與方法4、案例分析四、銀行個(gè)人客戶(hù)年齡分析1、青年消費(fèi)心理分析2、中年消費(fèi)心理分析3、老年消費(fèi)心理分析4、針對(duì)不同年齡客

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培訓(xùn)大綱:一、認(rèn)識(shí)顧問(wèn)式銷(xiāo)售1、何謂“顧問(wèn)式銷(xiāo)售”?2、“顧問(wèn)式銷(xiāo)售”與一般銷(xiāo)售的區(qū)別3、“顧問(wèn)式銷(xiāo)售”的特點(diǎn)4、“顧問(wèn)式銷(xiāo)售”學(xué)習(xí)方法5、“顧問(wèn)式銷(xiāo)售”指導(dǎo)方針6、銷(xiāo)售人員五問(wèn)7、顧問(wèn)式銷(xiāo)售人員的正確認(rèn)識(shí)8、顧問(wèn)式銷(xiāo)售的適用范圍9、顧問(wèn)式銷(xiāo)售人員的角色10、顧問(wèn)式銷(xiāo)售人員與價(jià)值創(chuàng)造11、顧問(wèn)式銷(xiāo)售人員應(yīng)有之心態(tài)二、制定顧問(wèn)式銷(xiāo)售拜訪(fǎng)計(jì)劃1、關(guān)心焦點(diǎn)2、所關(guān)心的業(yè)務(wù)問(wèn)題3、中間商4、終用戶(hù)5、設(shè)定拜訪(fǎng)目標(biāo)的原則6、有效的開(kāi)場(chǎng)白7、成功的開(kāi)場(chǎng)白8、強(qiáng)化來(lái)訪(fǎng)的目的9、信賴(lài)維持的支柱三、探尋與挖掘客戶(hù)需求1、問(wèn)題的類(lèi)型2、開(kāi)放式及封閉式問(wèn)題3、顧問(wèn)式銷(xiāo)售提問(wèn)策略4、咨詢(xún)性的問(wèn)題5、何謂SPIN模式?

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一、客觀認(rèn)知,走進(jìn)8590的世界1、走進(jìn)8590后的世界——三維立體模型ü個(gè)性ü價(jià)值觀ü行為模式2、換個(gè)角度看8590ü未被開(kāi)發(fā)的8590后ü3類(lèi)不同的8590后員工二、心態(tài)梳理,激發(fā)原動(dòng)力1、你想過(guò)怎樣的生活?2、如何實(shí)現(xiàn)你的理想生活?3、你為誰(shuí)工作?4、找到錢(qián)以外的工作動(dòng)力三、人本管理,保障執(zhí)行力1、8590后與現(xiàn)有管理方式的沖突2、8590后管理基本法ü掌握三個(gè)關(guān)鍵角色-朋友-教練-家長(zhǎng)ü避免3個(gè)角色3、8590后人本管理五環(huán)模型ü目的:為什么做比做什么更重要ü目標(biāo):馬拉松的成功秘訣ü方法:條條大路通羅馬ü過(guò)程:背后的故事ü結(jié)果:沒(méi)有功勞也有苦勞四、系統(tǒng)激勵(lì),凝聚向心力1、8590后員工

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一、客觀認(rèn)知,走進(jìn)80、90的世界1、走進(jìn)80、90后的世界——三維立體模型2、換個(gè)角度看80、903類(lèi)不同的80、90后員工二、心態(tài)梳理,激發(fā)原動(dòng)力1、你想過(guò)怎樣的生活?2、如何實(shí)現(xiàn)你的理想生活3、你為誰(shuí)工作4、找到錢(qián)以外的工作動(dòng)力三、人本管理,保障執(zhí)行力1、80、90后與現(xiàn)有管理方式的沖突2、80、90后管理基本法(1)掌握三個(gè)關(guān)鍵角色(2)避免3個(gè)角色3、80、90后人本管理五環(huán)模型(1)目的:為什么做比做什么更重要(2)目標(biāo):馬拉松的成功秘訣 (3)方法:條條大路通羅馬(4)過(guò)程:背后的故事(5)結(jié)果:沒(méi)有功勞也有苦勞四、系統(tǒng)激勵(lì),凝聚向心力1、80、90后員工心理:魚(yú)和熊掌為什么不能

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引子:五色花,吉祥的花、改運(yùn)的花、幸福的花——職業(yè)人生,5色幸福sup2; 誰(shuí)動(dòng)了你的幸福?sup2; 紅:激情奔放,成長(zhǎng)需要激流勇進(jìn)sup2; 綠:生機(jī)勃勃,蛻變需要發(fā)現(xiàn)自我sup2; 黃:活潑開(kāi)朗,生活需要積極樂(lè)觀sup2; 藍(lán):神秘安寧,工作需要和諧互助sup2; 紫:高貴典雅,夢(mèng)想需要孜孜以求紅色激情:我在哪里?——適應(yīng)比改變更重要sup2; 8590后的時(shí)代:這是一個(gè)好的時(shí)代,也是一個(gè)壞的時(shí)代sup2; 適應(yīng)比改變更重要sup2; 改變,從自己開(kāi)始sup2; 人生可以加速度綠色生命:我是誰(shuí)?——優(yōu)點(diǎn)比缺點(diǎn)更重要sup2; 性格四色小精靈sup2; 破譯你的性格密碼sup2; 不同性格

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