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方瑩老師
方瑩 老師
  •  所在地區(qū): 上海
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領域:項目管理 研發(fā)管理
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
方瑩老師培訓聯(lián)系微信

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方瑩老師的內訓課程

工程項目管理前言工程建設中按照項目管理的模式,組織施工,在保證工程質量、降低工程成本、提高工程效益等方面取得了一些成績,積累了一些有益的經驗。但是,由于受計劃經濟體制的束縛,特別是企業(yè)體制方面存在的問題,使我們的干部在思想上對項目管理的認識還比較膚淺,項目管理只是在形式上的模仿,沒有真正掌握項目管理的精髓,多數(shù)施工單位實行的以隊為基礎的項目管理,仍然沒有擺脫粗放型的施工管理模式,使項目管理不得不走上回頭路。項目管理走回頭路的主要表現(xiàn)就是部分項目管理部quot;固化quot;,改變了項目部是臨時性管理機構的特點,一旦干完一個工程,人員沒處安排,物資得不到清算,又形成了一個固定施工隊編制。原本想改

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通用項目管理前 言當今世界,社會變革方興未艾,市場競爭風起云涌,項目運作異?;钴S。如何高效地協(xié)調團隊,如何在組織內部營造良好的管理環(huán)境,如何提高項目應對風險的能力,成為諸多管理者思考的焦點。項目管理在運作方式和管理思維模式上最大限度地利用了內外資源,從根本上改善了管理人員的工作流程,從而使運營效率得到大幅提升。經過長期探索總結,項目管理在發(fā)達國家中已經逐步發(fā)展成為現(xiàn)代管理學的重要分支,并廣泛應用于IT,金融,服務以及工程等諸多行業(yè)。bull; 系統(tǒng)化的課程內容:項目全過程,質量管理、風險管理、時間管理等bull; 簡單適用的管理工具與方法,回絕復雜費解的理論bull; 課程中互動式教學、大量的

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項目管理的理論和實踐前 言本課程貫穿現(xiàn)代項目管理主要知識領域(集成管理、工作范圍管理、時間管理、費用管理、溝通管理、風險管理和采購管理)和五個項目管理過程(啟動、計劃、執(zhí)行、控制、收尾),結合跨國企業(yè)項目管理經驗和中國項目管理環(huán)境的復雜性,從項目管理的全生命周期來展開詳細講解,培訓過程中通過經典案例分享將項目管理知識體系一一剖析詳盡闡述各知識領域在實際項目中的具體應用。通過培訓,使學員充分了解到現(xiàn)實環(huán)境下項目管理的復雜性,通過經典案例分享和現(xiàn)實項目點評,使其能夠通過學習,如何對日常的工作進行有效的項目化管理。bull; 了解最新國際項目管理發(fā)展動態(tài)bull; 掌握現(xiàn)代項目管理理論與技術,領會現(xiàn)

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項目組合和項目集管理前言錯誤的項目執(zhí)行得再好,仍舊是錯誤的。為了保證你所做的是正確的項目,你必須把項目與公司的整體戰(zhàn)略構想結合起來;項目組合管理(PPM)及其工具可以幫助你實現(xiàn)這一目標。傳統(tǒng)項目管理強調怎么做項目,采取的是自下而上的管理方式,即數(shù)據(jù)從項目管理的底層開始收集,傳送至高層經過分析后對項目進行管理和控制。這是一種偏向于戰(zhàn)術性的項目管理方式,不能及時發(fā)現(xiàn)與企業(yè)的目標發(fā)生偏差或超越企業(yè)執(zhí)行和控制能力的項目。而項目組合管理則強調做什么項目,采取的是自上而下的管理方式,即先確定企業(yè)的戰(zhàn)略目標,優(yōu)先選擇符合企業(yè)戰(zhàn)略目標的項目,在企業(yè)的資金和資源能力范圍內有效執(zhí)行項目。必須證明花在項目上的每塊錢

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銷售項目管理前言通常有一種誤解,項目管理好像是和項目人員關系比較密切,而銷售與此無關。很多企業(yè)對銷售人員的培訓大都是針對銷售技巧、客戶關系管理、銷售管理方面。其實銷售的過程本身就是一個項目。對銷售人員來說他必須在 業(yè)主、設計師、總包、分包、監(jiān)理公司以及企業(yè)內部各個相關部門的不同角色和復雜 紛亂的關系中,理出思路找到主攻的方向,平衡各方的利益以及滿意度,才是成功的第一步;課程特點結合了項目管理領域中的關鍵知識和技能,針對銷售的特點, 這個銷售機會的獲取到最終簽單,詳細剖析了各個流程階段的特點、客戶策略、 資源需求和主要的交付成果,不僅幫助企業(yè)銷售人員和銷售管理人員把握銷售重點和進度,合理 分配企

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研發(fā)項目管理前言21世紀研發(fā)已成為企業(yè)競爭的主戰(zhàn)場,研發(fā)項目管理是極具挑戰(zhàn)性的一項工作:研發(fā)面臨市場、客戶的壓力,需要與內外部的各大部門協(xié)調,如:內部的測試、工藝工裝、生產、采購等相關職能部門,外部的供應商、認證機構等;在保證產品質量的同時又要降低產品研發(fā)費用和成本;在產品開發(fā)的過程中需要不斷積累技術和管理的經驗以持續(xù)提高企業(yè)的核心競爭力。這些因素對項目經理和項目組成員都提出了更高的要求。因此研發(fā)項目經理的工作不僅僅是技術層面的產品開發(fā)工作,而是技術與管理相結合的工作,甚至更多是管理工作,項目經理的任務將不再是個人英雄般地拼命完成個體任務就行了,而應該是率領團隊(項目組)完成整個團隊(項目組)

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