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張翱翔 老師
  •  所在地區(qū): 不限地區(qū)
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:招投標管理 ,招聘管理 ,企業(yè)文化規(guī)劃
  •  邀請 張翱翔 老師培訓或演講請聯(lián)系13552777201(董老師)
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張翱翔

張翱翔老師的內(nèi)訓課程

  一、經(jīng)理人五大情商管理法則之一:角色定位認知法則  1、經(jīng)理人對情感資源的認識  2、如何認識真實的自己  3、如何學會傾聽  4、對情感認知的分析和思考  5、如何把握情感問題關(guān)鍵點  二、經(jīng)理人五大情商管理法則之二:有效的溝通法則  1、管理團隊的有效方法就是溝通  2、團隊管理過程中應注意哪些溝通問題  3、如何與下屬溝通  4、善于利用事件展開溝通  5、如何培養(yǎng)員工之間的溝通能力  6、做好團隊協(xié)調(diào)工作  7、如何將團隊情商適當聚集與釋放  8、溝通要以尊重為前提  三、經(jīng)理人五大情商管理法則之三:激勵與關(guān)懷法則  1、如何有效的激勵增強團隊凝聚力  2、激勵與關(guān)懷應注意事項  

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  一、中國企業(yè)問題的發(fā)現(xiàn)  1、方向不明  2、管理混亂  3、角色不清  4、執(zhí)行力差  5、沒有責任心  6、內(nèi)控系統(tǒng)缺失  7、危機意識薄弱  8、合作困難  9、缺乏核心文化  10、創(chuàng)新障礙  問題反映的本質(zhì)是什么…  二、中國企業(yè)的市場競爭戰(zhàn)略與企業(yè)經(jīng)營管理  1、 戰(zhàn)略與人才的重要性  2、 市場與內(nèi)部管理的重要性  3、 職業(yè)化管理團隊建設(shè)的重要性  部分:管理的角色與認知  一、管理的基本認知  1、 管理的意義  2、 職業(yè)心態(tài)與意識—空杯理論  3、 管理者的角色  4、 上司對你的期待  5、 部屬所盼望的主管]  6、 管理者應具備的態(tài)度  7、 造就一個有競爭力的

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  天 培訓主題:管理,管理者,管理過程,管理技能  1、有關(guān)管理  1-1、管理是什么:管理的本質(zhì)  1-2、管理為什么:管理的目標  1-3、管理要什么:管理的要求  1-4、管理做什么:管理的過程  1-5、管理怎么做:管理的技能  2、有關(guān)管理者  2-1、基礎(chǔ)認知  你是干什么的:中層管理人員的職能  給自己一個定位:中層管理人員的組織地位  中層管理人員必需的核心能力以及導致的結(jié)果  2-2、管理誤區(qū):中層管理干部常犯的十個錯誤  2-3、經(jīng)營心靈的智慧  2-3-1、人的三大類型:穩(wěn)健成長、危機重重、必將淘汰  2-3-2、做人的品質(zhì)與做事的品質(zhì)  2-3-3、迎接成功,戰(zhàn)勝失敗

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  一、前言  1、員工心目中的領(lǐng)導  2、從組織的壽命看領(lǐng)導的功過  3、為什么中中高層領(lǐng)導應該具備12項技能  二、領(lǐng)導者應該具備的能力  1、用人能力  A、知人方能用人  B、用人所長與用人所短  C、自家人與外家人  D、疑人與能人  E、有功績者與有爭議者  F、面對小人  2、決策能力  A、決策能力的構(gòu)成  B、正視決策中存在的問題  a)調(diào)查情況的指向性不明,收集信息雜亂  b)決策時效性差  c)是個人拍板與發(fā)揚民主不相協(xié)調(diào)。  d)是墨守陳規(guī)與開拓創(chuàng)新契合不夠?! 、如何扭住關(guān)鍵環(huán)節(jié),確保正確決策  a)領(lǐng)導干部的決策能力,要把握六要素。  b)尊重客觀事實是決策之本 

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  了解財務技能精要,籌措資金,投資回收分析;  各部門經(jīng)理與財務人員如何在統(tǒng)一的平臺上有效溝通;  了解企業(yè)錢途,管理現(xiàn)金流;  透徹掌握三大財務報表,讀懂財務報告;  建立起清晰的成本控制意識;  如何準確計算并有效控制成本;  強化現(xiàn)金流意識,提高資金運作效率 ;  企業(yè)利潤的產(chǎn)生過程;  從財務的視角出發(fā)應對競爭與挑戰(zhàn),合理平衡企業(yè)盈利能力、償債能力、營運能力與發(fā)展能力。  應收款控制與市場銷售的權(quán)衡;  運用財務思維解讀企業(yè)運作,并尋求提升經(jīng)營績效的方法;  資產(chǎn)的流動性和盈利性分析  改進經(jīng)營流程,分析流程改進對財務指標的影響  了解總資產(chǎn)回報率、股東權(quán)益回報率  提高財務分析能力

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  1、引入故事  2、個人職業(yè)生涯規(guī)劃與管理 ?。?)職業(yè)生涯階段劃分  探索期(正式工作前)  職業(yè)前期(3-5年)  職業(yè)中期(30-50歲)  職業(yè)晚期(50-60歲甚至更晚) ?。?)生涯規(guī)劃的有效途徑  建立正確的心態(tài)  選擇學習的領(lǐng)域  善用學習渠道  采取有效的方法  突破思維盲點  (3)歸零思考法  我是誰?  我想做什么?  我會做什么?  環(huán)境支持或允許我做什么?  我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什么?  3、職業(yè)經(jīng)理人的素質(zhì)要求  德---良好的職業(yè)道德  才---職業(yè)經(jīng)理人應具備的管理技能  把握機遇、施展才華  成功經(jīng)理人的處世習慣  提升思維、決策和執(zhí)行能力  決策力、執(zhí)

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