高績效組織職業(yè)化《中高層領(lǐng)導(dǎo)12項(xiàng)管理能力修煉》內(nèi)訓(xùn)

  培訓(xùn)講師:張翱翔

講師背景:
上海交通大學(xué)MBA,PMP,PMI會員,高級顧問,高級講師,7年產(chǎn)品開發(fā)及研發(fā)管理經(jīng)驗(yàn)。技術(shù)出身,而對管理有感悟,既具備現(xiàn)代企業(yè)管理的綜合知識,又具有中小企業(yè)研發(fā)流程和組織變革的親身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。高效能中高層干部管理領(lǐng)導(dǎo)力《藥店金牌店長管理技能 詳細(xì)>>

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高績效組織職業(yè)化《中高層領(lǐng)導(dǎo)12項(xiàng)管理能力修煉》內(nèi)訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容

高績效組織職業(yè)化《中高層領(lǐng)導(dǎo)12項(xiàng)管理能力修煉》內(nèi)訓(xùn)
  一、前言

  1、員工心目中的領(lǐng)導(dǎo)

  2、從組織的壽命看領(lǐng)導(dǎo)的功過

  3、為什么中中高層領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該具備12項(xiàng)技能

  二、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的能力

  1、用人能力

  A、知人方能用人

  B、用人所長與用人所短

  C、自家人與外家人

  D、疑人與能人

  E、有功績者與有爭議者

  F、面對小人

  2、決策能力

  A、決策能力的構(gòu)成

  B、正視決策中存在的問題

  a)調(diào)查情況的指向性不明,收集信息雜亂

  b)決策時效性差

  c)是個人拍板與發(fā)揚(yáng)民主不相協(xié)調(diào)。

  d)是墨守陳規(guī)與開拓創(chuàng)新契合不夠。

  C、如何扭住關(guān)鍵環(huán)節(jié),確保正確決策

  a)領(lǐng)導(dǎo)干部的決策能力,要把握六要素。

  b)尊重客觀事實(shí)是決策之本

  c)當(dāng)機(jī)立斷≠一了百了

  D、個人素質(zhì)對決策的影響

  3、協(xié)調(diào)能力

  A、領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者

  B、性格搭配

  C、部門之間

  D、組織之間

  E、你的基礎(chǔ)在哪里

  4、激勵能力

  A、人性化管理

  B、公平與授權(quán)

  C、壓力和競爭

  D、尊重與溝通

  E、突出奇招

  5、處事能力

  A、靈活變通

  B、適合時宜

  C、剛?cè)嵯酀?jì)

  D、高效有序

  E、特立獨(dú)行

  6、處理危機(jī)的能力

  A、審時度勢,把握時機(jī)

  B、因勢利導(dǎo),贏得主動

  C、沉著冷靜,果斷處理

  7、預(yù)見能力與創(chuàng)造能力

  A、高瞻遠(yuǎn)矚地看待事物

  B、創(chuàng)造性的解決問題

  C、條條大路皆可新

  8、處理利益關(guān)系的能力

  A、綿里藏針,針鋒相對

  B、權(quán)衡利弊,善于妥協(xié)

  C、靈活務(wù)實(shí),打破僵局

  9、診斷技術(shù)能力:診斷下屬的成熟度

  A、確定下屬任務(wù)的三個階段

  B、衡量員工發(fā)展的兩把尺子

  C、診斷下屬發(fā)展的四個層次

  D、下屬的分類

  E、三種類型下屬的分析

  F、如何對待附加值不同的下屬

  G、員工離職原因及解決方法

  H、做一名彈性的領(lǐng)導(dǎo)者

  10、統(tǒng)馭技術(shù)能力:選擇你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

  A、個人領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的診斷

  B、你知道你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格嗎

  C、四種不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

  D、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的選擇

  E、員工發(fā)展層次與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

  F、四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的共同特點(diǎn)

  G、績效跟蹤中的反饋

  11、教練技術(shù):造就精英下屬

  A、為什么要培養(yǎng)下屬

  B、創(chuàng)造成長的環(huán)境

  C、讓下屬稱呼你為教練

  D、訓(xùn)練改變行為

  E、教練下屬的步驟與原則

  12、評估技術(shù)

  A、評估下屬的基本技巧

 

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  講:中層管理人員的使命與職責(zé)  1、中層管理人員的地位  2、中層管理人員的立場  3、中層管理人員的管理藝術(shù)  4、中層管理人員的使命  5、中層管理人員的產(chǎn)生形式  6、中層管理人員的職責(zé)  7、中層管理人員的權(quán)限  8、中層管理人員的素質(zhì)要求  9、中層管理人員的技能要求  第二講:中層管理人員與生產(chǎn)管理  1、如何做好計(jì)劃與交貨期  1)生產(chǎn)制造

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  章使命與責(zé)任---認(rèn)識我們在企業(yè)發(fā)展中的角色與職責(zé)  一、一切從認(rèn)識自己開始  游戲主題:每天從照鏡子開始  游戲目的:全新地認(rèn)識自己,樹立強(qiáng)大的自信心  游戲分享:  1、你全面對認(rèn)識你自己嗎?  2、你為自己而感動過嗎?  3、你對自己信任嗎?  4、你看到自己的無限潛能了嗎?  5、歌曲《做好的自己》  二、人生的價(jià)值與意義  游戲主題:正確的排序

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  篇有效培養(yǎng)下屬的基礎(chǔ)是建立共同的價(jià)值觀  如何讓下屬深刻理解好醫(yī)生的企業(yè)文化  企業(yè)規(guī)模迅速擴(kuò)大,如何保持并發(fā)展企業(yè)優(yōu)良的文化基因  怎樣運(yùn)用管理基本原則,營造合作氛圍  第二篇管理者與下屬的角色認(rèn)知  領(lǐng)導(dǎo)者的四種風(fēng)格類型  衡量員工發(fā)展層次的維度  讓下屬把你當(dāng)做教練,而不是長官  第三篇明確目標(biāo),結(jié)果導(dǎo)向  經(jīng)營管理是否以績效為導(dǎo)向,以激勵機(jī)制為核

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