黃永東老師的內(nèi)訓(xùn)課程
（自主研發(fā)《教練式企業(yè)培訓(xùn)系列3-高層管理1》）--- 黃永東老師原創(chuàng)品牌課程（版權(quán)所有，請(qǐng)勿模仿） 智慧領(lǐng)導(dǎo)六商修煉 -- 專(zhuān)為轉(zhuǎn)型時(shí)代的新型領(lǐng)導(dǎo)量身制作 三流領(lǐng)導(dǎo)靠技能！二流領(lǐng)導(dǎo)靠知識(shí)！一流領(lǐng)導(dǎo)靠智慧！ 大跨步！大躍升！由技能型、知識(shí)型領(lǐng)導(dǎo)向智慧型領(lǐng)導(dǎo)大步邁進(jìn)！ 新！新！新！新時(shí)代，新需求，新領(lǐng)導(dǎo)，一切求新，滿(mǎn)足新的企業(yè)發(fā)展需要！ 變！變！變！2010年經(jīng)歷了金融風(fēng)暴和經(jīng)濟(jì)危機(jī)后的世界正在經(jīng)歷深刻的變革，世界的領(lǐng)袖在變，中國(guó)的領(lǐng)袖在變，作為經(jīng)濟(jì)變革大潮中的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)也要變！ 為什么變？怎么變？如何才能變得更好變得更適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和企業(yè)自身的需求？黃永東老師為你娓娓道來(lái)。 恒！恒！恒！這個(gè)世界
講師：黃永東查看詳情
魅力領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 領(lǐng)導(dǎo)者不是天生的，而是后天塑造的，而且在主要程度上說(shuō)不是外部塑造的，而是他們自己塑造的。 mdash;mdash;沃倫.本尼斯 4 #61472;停止管理，學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo) 管理說(shuō)：你要在規(guī)定的時(shí)間里完成這個(gè)任務(wù)； 領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：跟我來(lái)，你會(huì)做到像我說(shuō)那個(gè)樣子。 確切地說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)是一項(xiàng)功能，目的在于激勵(lì)和釋放周?chē)M織內(nèi)其他員工的工作潛力，而非某個(gè)具體職位；只是在具體企業(yè)當(dāng)中。可能高效率的高級(jí)主管花40-80的時(shí)間進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)，而基層管理者只花20的時(shí)間進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)職能的運(yùn)用。領(lǐng)導(dǎo)在組織中往往扮演多種角色，不僅是意見(jiàn)的聆聽(tīng)者，還是矛盾的協(xié)調(diào)者，工作熱情激勵(lì)者等等。然而遺憾的是，在目前我們的企
講師：黃永東查看詳情
卓越執(zhí)行技術(shù) 雖然制定了目標(biāo)，但如何實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)卻沒(méi)有明確清晰的戰(zhàn)略，沒(méi)有一個(gè)具體的行動(dòng)計(jì)劃，沒(méi)有明確各時(shí)間段的里程碑、責(zé)任人和截止日期。 部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有持之以恒地定期檢查行動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施情況并爭(zhēng)取相應(yīng)的決策。完不成目標(biāo)時(shí)沒(méi)有一追到底、找出問(wèn)題的原因和解決方法并制定新的行動(dòng)計(jì)劃來(lái)扭轉(zhuǎn)局面。 關(guān)注執(zhí)行就是關(guān)注行動(dòng)；關(guān)注執(zhí)行就是關(guān)注跨部門(mén)運(yùn)作；關(guān)注執(zhí)行就是關(guān)注企業(yè)和個(gè)人未來(lái)！ 課程通過(guò)對(duì)執(zhí)行力的深刻研究，將執(zhí)行力設(shè)計(jì)成一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單易掌握、可操作的要點(diǎn)與工具，使學(xué)習(xí)者通過(guò)抓要點(diǎn)與工具，從而達(dá)到改變舊行為，建立新行為的目的，對(duì)全面提升執(zhí)行力起到立竿見(jiàn)影的效果。 4 學(xué)員的直接收益: 使學(xué)員理清職業(yè)定位，挖掘
講師：黃永東查看詳情
陽(yáng)光心態(tài)管理 態(tài)度決定一切！要想改善工作的結(jié)果，就必須改善工作思想觀念和心態(tài)。 4 學(xué)員的直接收益: 心態(tài)決定一切，心態(tài)決定成敗。積極的心態(tài)產(chǎn)生積極的驅(qū)動(dòng)，引發(fā)積極的行動(dòng)，達(dá)成積極的結(jié)果。消極的心態(tài)產(chǎn)生消極的驅(qū)動(dòng)，引發(fā)消極的行動(dòng)，達(dá)成的是消極的結(jié)果。心態(tài)良好的管理人員能夠正確處理工作和生活中的關(guān)系，能夠正確處理個(gè)人利益與集體利的矛盾，能夠最大程度上減少公司的管理成本，能使公司的決策快速落實(shí)執(zhí)行，從而加快企業(yè)的發(fā)展。心態(tài)對(duì)管理人員至關(guān)重要，對(duì)企業(yè)至關(guān)重要。 本課程緊緊圍繞企業(yè)管理人員常見(jiàn)的典型心態(tài)問(wèn)題進(jìn)行全面培訓(xùn)，從而改變管理人員的工作心態(tài)，提高企業(yè)執(zhí)行力和工作績(jī)效。 4 系統(tǒng)而實(shí)用的課程內(nèi)容安
講師：黃永東查看詳情
高效溝通技巧4 課程背景為什么我們有兩個(gè)耳朵,而只有一個(gè)嘴巴？說(shuō)是溝通，聽(tīng)也是溝通。有話(huà)好好說(shuō)。是多說(shuō)少聽(tīng),還是多聽(tīng)少說(shuō)？說(shuō)什么？何時(shí)說(shuō)？怎么說(shuō)？如何讓被批評(píng)者心服口服？有效溝通VS.有效反饋。你會(huì)提問(wèn)嗎？何時(shí)問(wèn)、如何問(wèn)？---掌握實(shí)用提問(wèn)技能。如何避免陷入交流陷阱？---溝通是關(guān)鍵。本課程為企業(yè)職員提供工作溝通的基本知識(shí)和必要技能。使學(xué)員學(xué)會(huì)有效溝通,并在工作中成功地運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)和技能,培養(yǎng)員工的信心、能力和熱情;激勵(lì)員工愉快地完成工作任務(wù),提高績(jī)效。4 學(xué)員的直接收益:1. 掌握溝通的基本形式、工具和方法2. 掌握說(shuō)話(huà)藝術(shù)3. 了解聽(tīng)的藝術(shù)4. 掌握雙向溝通技能5. 展現(xiàn)肢體語(yǔ)言的魅力
講師：黃永東查看詳情
職業(yè)講師培訓(xùn)TTT=TRAINING THE TRAINER英國(guó)首相丘吉爾曾說(shuō)，一個(gè)人可以面對(duì)多少人，就代表這個(gè)人的人生成就有多大！J 這個(gè)課程將突破性地協(xié)助您卓越的企業(yè)培訓(xùn)師 您是否希望成為卓越的企業(yè)培訓(xùn)師,而尋找快速入門(mén)與杰出之道？ 您希望降低對(duì)外部講師的依賴(lài)和企業(yè)培訓(xùn)成本，提高培訓(xùn)成效？ 如何讓培訓(xùn)發(fā)揮最大效能？全面提升您部屬的工作績(jī)效？ 您希望有效建立和統(tǒng)整企業(yè)內(nèi)部的共識(shí)與企業(yè)文化嗎？這個(gè)訓(xùn)練課程將使您擁有一份力量mdash;mdash;這份力量就是杰出培訓(xùn)師的六大關(guān)鍵因素：親和力、可信度、自信心、靈活度、感染力和推動(dòng)力！培訓(xùn)目的:TTT，給企業(yè)省錢(qián)！以后您的公司只會(huì)請(qǐng)一流的培訓(xùn)