新生代員工“管-用-育-留”技巧

一、深度解析新生代員工特點與心理1.我們能不能回避90后新生代的到來1)90后新生代是社會轉(zhuǎn)型中特有的群體2.90后新生代從自我和懷揣夢想開始3.90后新生代的一些偏差1)大部分迷茫、焦慮，又夢想（反觀：有責(zé)任心）2)自我，且承受挫折能力偏弱（反觀：有性格，有待磨練）3)嫉妒心比較強(qiáng)（正用成為動力）4)有強(qiáng)烈的反叛意識（挑戰(zhàn)知名，創(chuàng)新意識，顛覆傳統(tǒng)）5)極力表現(xiàn)與眾不同（反觀：每一個人都是獨一無二，不想被同化）6)對網(wǎng)絡(luò)十分依賴（反觀：如今沒有網(wǎng)絡(luò)能行嗎？你OUT了吧）4.社會對90后新生代的4大思考和關(guān)注1)缺失真正的偶像2)家庭的變化3)學(xué)習(xí)壓力4)受到大量信息的包圍和沖擊5.90后新生代

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如何有效降低生產(chǎn)運(yùn)作成本

一、企業(yè)要不得的成本意識1.我不是老板，成本與我無關(guān)；2.成本是財務(wù)人員的事情；3.公家的東西，不用白不用；4.節(jié)約了成本，我有什么好處；案例分析：觸目驚心的成本。二、成本的定義與展望1.什么是成本及成本管理的主要內(nèi)容；2.工廠成本管理與控制的重要性；3.工廠成本管理與控制的關(guān)鍵點；4.為什么說成本降低10＝利潤增加20以上5.新型生產(chǎn)運(yùn)作方式中的成本控制原理及實踐6.控制成本能夠為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營帶來什么；案例分析：企業(yè)降低成本的六個重點，現(xiàn)場演練。降低下來的立馬就是白花花的銀子。三、工廠制造成本降低的方向1.改進(jìn)質(zhì)量2.庫存量的降低（訂單式生產(chǎn)和生產(chǎn)計劃式生產(chǎn)剖析）3.降低人工成本（人力資源配

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精細(xì)化管理實戰(zhàn)訓(xùn)練

一、精細(xì)化管理將成為未來管理趨勢1、微利時代的生存之道2、從粗放式管理向精細(xì)化管理轉(zhuǎn)型3、向管理要效益二、什么是精細(xì)化管理1、精細(xì)化管理的來源2、精細(xì)化管理的觀點碰撞3、精細(xì)化管理的內(nèi)涵4、精細(xì)化管理的誤區(qū)5、案例分析：一段某企業(yè)實際小視頻，大家來討論、分析、改進(jìn)和完善。三、精細(xì)化管理的六大原則1、整體把握，兼顧細(xì)節(jié)2、流程管理，控制細(xì)節(jié)3、化繁為簡，注重細(xì)節(jié)4、精密協(xié)作，無縫銜接5、細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)量化6、細(xì)節(jié)入手，培養(yǎng)習(xí)慣7、現(xiàn)場演練：在授課老師指導(dǎo)下，做隨堂練習(xí)，課后，將落實情況拍照，交作業(yè)。四、精細(xì)化管理診斷及操作六步法1、明確標(biāo)準(zhǔn)2、識別差距3、做好預(yù)防4、狠抓執(zhí)行5、重視評估6、督促

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從技術(shù)骨干走向管理精英

部分、當(dāng)前企業(yè)管理中遇到的實際問題剖析1.技術(shù)人員的性格決定的問題1)語言溝通能力較弱2)技術(shù)人員喜歡單打獨斗3)技術(shù)人員，大部分是事無巨細(xì)的人4)習(xí)慣聽從安排，而非自己進(jìn)行計劃5)不能清楚到認(rèn)識到團(tuán)隊的利益和作用2.企業(yè)的制度決定的問題1)大部分企業(yè)都重技術(shù)而不重視管理2)技術(shù)人才周期短，管理人才培養(yǎng)周期長3.“短期效益”導(dǎo)致的內(nèi)部人員結(jié)構(gòu)問題1)僅考核技術(shù)能力，管理能力都靠晉升完成培養(yǎng)4.目前的現(xiàn)狀表現(xiàn)1)哥們義氣，執(zhí)行力差2)身心疲憊，惡性循環(huán)3)領(lǐng)導(dǎo)忙，員工閑，效率低4)經(jīng)常站在員工角度考慮企業(yè)的一些行為5)不知如何給員工分配任務(wù)，導(dǎo)致部門人員抱怨案例分析:技術(shù)員小馬的升職苦惱。（大家

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部屬培育和有效激勵

一、企業(yè)培育員工總體構(gòu)架1.企業(yè)培育員工的特點2.培育員工的3大能力3.培育員工的8大思想意識4.培育員工的4個階段5.培育員工的實施流程6.培訓(xùn)員工的常見障礙二、部屬培育的深度解析1.從學(xué)習(xí)者角度分析部屬培育2.部屬的挫折耐度分析3.培養(yǎng)部屬的關(guān)鍵：激發(fā)對學(xué)習(xí)的“要”和“欲”。4.部屬學(xué)習(xí)的心理分析課堂探討：成人學(xué)習(xí)方法和壓力探討5.增強(qiáng)部屬學(xué)習(xí)欲望的激勵技巧6.管理者要有育人之心1)從新的角度來認(rèn)知部屬培育2)部屬培育的益處3)誰來進(jìn)行部屬培育更有效？4)部屬培育的內(nèi)容及相關(guān)要素7.部屬培育是組織（企業(yè)）成長的必然趨勢三、工作教導(dǎo)過程中的部屬培育技巧1.結(jié)合人格特質(zhì)進(jìn)行部屬教導(dǎo)1)外向的、

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5S和生產(chǎn)現(xiàn)場管理實戰(zhàn)

一、生產(chǎn)制造型企業(yè)管理三大支柱1.5S管理2.QC團(tuán)隊建立3.工作技能培訓(xùn)4.案例展示：5S執(zhí)行落實樣板企業(yè)的圖片展示。正面引導(dǎo)、激勵學(xué)員5S讓企業(yè)“顏值高”。二、5S的五大效用1.5S是佳推銷員2.5S是節(jié)約講師3.5S對安全有保障4.5S是標(biāo)準(zhǔn)化的推動者5.5S可形成滿意的工作環(huán)境6.案例分析：五大效用對客戶、企業(yè)、職員工、供應(yīng)商等相關(guān)方的積極正面作用和功效。三、5S管理內(nèi)容真義1.整理的真義為組織化2.整頓的真義在于考慮流程的合理化3.清掃的真義在于點檢4.清潔的真義在于徹底改善5.素養(yǎng)的真義在于訓(xùn)練和紀(jì)律6.案例剖析：日本式的5S真正的含義和精髓所在。四、5S活動主要強(qiáng)調(diào)2個方面1.地

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