精細(xì)化管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
精細(xì)化管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容
精細(xì)化管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
一、 精細(xì)化管理將成為未來管理趨勢(shì)
1、微利時(shí)代的生存之道
2、從粗放式管理向精細(xì)化管理轉(zhuǎn)型
3 、向管理要效益
二、 什么是精細(xì)化管理
1、精細(xì)化管理的來源
2 、精細(xì)化管理的觀點(diǎn)碰撞
3、精細(xì)化管理的內(nèi)涵
4、精細(xì)化管理的誤區(qū)
5、案例分析:**一段某企業(yè)實(shí)際小視頻,大家來討論、分析、改進(jìn)和完善。
三、 精細(xì)化管理的六大原則
1、整體把握,兼顧細(xì)節(jié)
2、流程管理,控制細(xì)節(jié)
3、化繁為簡,注重細(xì)節(jié)
4、精密協(xié)作,無縫銜接
5、細(xì)化標(biāo)準(zhǔn),科學(xué)量化
6、細(xì)節(jié)入手,培養(yǎng)習(xí)慣
7、現(xiàn)場(chǎng)演練:在授課老師指導(dǎo)下,做隨堂練習(xí),課后,將落實(shí)情況拍照,交作業(yè)。
四、精細(xì)化管理診斷及操作六步法
1 、明確標(biāo)準(zhǔn)
2 、識(shí)別差距
3 、做好預(yù)防
4 、狠抓執(zhí)行
5、 重視評(píng)估
6 、督促改善
7 、案例練習(xí):根據(jù)老師教授方法,立馬動(dòng)手演練。
五、流程精細(xì)化——標(biāo)準(zhǔn)化流程的建立
1 、標(biāo)準(zhǔn)流程
2 、標(biāo)準(zhǔn)流程的九大要素
3 、流程優(yōu)化的四大手法
4、 流程標(biāo)準(zhǔn)化案例分享
5 、標(biāo)準(zhǔn)流程練習(xí)輔導(dǎo)。(BP等工具詳解并使用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué))
六、作業(yè)精細(xì)化——標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的建立
1 、動(dòng)作與流程
2 、標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作內(nèi)涵
3 、標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作的要素
4、 動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)化的手法
5 、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)推行的方法
6 、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)推行案例分享
7 、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)練習(xí)隨堂輔導(dǎo):動(dòng)作分析法、人機(jī)工程學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)測(cè)定等工具演練。
七、接口無縫隙化——標(biāo)準(zhǔn)化接口的建立
1、接口與流程
2、標(biāo)準(zhǔn)接口的內(nèi)涵、外延
3、接口與界面
4、標(biāo)準(zhǔn)接口的要素
5 、標(biāo)準(zhǔn)接口梳理的方法
6、 標(biāo)準(zhǔn)接口推行
7、案例分享
8、標(biāo)準(zhǔn)接口練習(xí)輔導(dǎo)
八、中間穿插開放式的互動(dòng)、提問和交流
日本和德國企業(yè)視頻、圖片案例,穿插其中,**現(xiàn)象、分解、細(xì)分、細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)、原理剖析、設(shè)定技巧和思維慣性等方法,讓精細(xì)化深入工作中的每個(gè)細(xì)節(jié)。
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高效管理溝通技巧——從戰(zhàn)略到戰(zhàn)術(shù)的大局觀溝通之道【課程收獲】1.首先解決“心術(shù)”的問題。心術(shù)正,則四正:正念、正言、正行、正能量。本課程重在“正言”。2.解決工作中因?yàn)闇贤ㄔ斐傻睦_,突破溝通瓶頸;3.掌握溝通的內(nèi)涵、方式、技巧、策略和精髓,豁然開朗高效溝通的各種形式;4.掌握高效溝通的原理、內(nèi)核、步驟和技巧;5.提高與上司、同事、下屬之間的溝通質(zhì)量。改善與
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從技術(shù)骨干走向管理精英——技術(shù)類團(tuán)隊(duì)的蝶變之路【課程收獲】1.通過課程的學(xué)習(xí)可以系統(tǒng)地提升技術(shù)人員轉(zhuǎn)型為管理人員的多種能力;2.了解技術(shù)人員和管理人員的不同特質(zhì)差異,管理人員必備的觀念、知識(shí)、技能;3.認(rèn)識(shí)和適應(yīng)你所處企業(yè)的企業(yè)環(huán)境、文化氛圍;4.根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和企業(yè)資源制定工作策略;5.掌握如何規(guī)劃和設(shè)計(jì)崗位職責(zé)和工作流程;6.掌握如何建設(shè)和運(yùn)作團(tuán)隊(duì),考
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TQM全面質(zhì)量管理 04.09
TQM全面質(zhì)量管理【課程收獲】通過本課程的培訓(xùn),系統(tǒng)向企業(yè)管理人員介紹TQM的理論與推行實(shí)踐,實(shí)現(xiàn)全員參與質(zhì)量管理,全供應(yīng)鏈一體化質(zhì)量管理,進(jìn)而全面整體性提高企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量和工作質(zhì)量。它是企業(yè)貫徹質(zhì)量管理體系的基礎(chǔ)和必不可少的最有效的管理方法?!菊n程目標(biāo)】全面質(zhì)量管理是應(yīng)用數(shù)理統(tǒng)計(jì),來協(xié)助衡量價(jià)值流的每一過程、每一工序,協(xié)助衡量每一個(gè)改善過程與結(jié)果,使質(zhì)量管
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贏在中層—卓越中層管理技能提升訓(xùn)練 04.09
贏在中層—卓越中層管理技能提升訓(xùn)練【課程收獲】1.了解承上啟下的中堅(jiān)干部的角色、職責(zé),懂得上司,了解下屬。能分解工作,以結(jié)果為導(dǎo)向的分拆工作過程,并能夠在工作中發(fā)揮管理者應(yīng)有的功能;2.建立中層管理者應(yīng)有的正確態(tài)度和意識(shí)。能夠以科學(xué)化的思維及精神,運(yùn)用實(shí)事求是的方法,完成工作;3.了解在計(jì)劃、執(zhí)行與控制階段應(yīng)該如何做,以順利達(dá)成目標(biāo);4.培養(yǎng)主動(dòng)積極發(fā)現(xiàn)問題
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精細(xì)化管理實(shí)戰(zhàn) 04.09
精細(xì)化管理實(shí)戰(zhàn)【課程建議】如果可能,授課老師建議課程前,能夠花2小時(shí)左右,對(duì)企業(yè)做某個(gè)局部(部分),做一次精細(xì)化診斷,用作及授課課堂實(shí)戰(zhàn)練習(xí)、分析、改善案例之用。在課堂上歸納總結(jié),更直接、更有效、立竿見影的獲得培訓(xùn)收益?!菊n程收獲】1.解決工作“就差那么一點(diǎn)點(diǎn)總做不到位”的問題;2.讓每位學(xué)員具備“工匠”和“精益求精”的精神和意識(shí);3.理解精細(xì)化管理的本質(zhì),
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激勵(lì)與打造高效團(tuán)隊(duì)的溝通技巧——意念、技巧和工作氛圍的溝通之道【課程收獲】1.讓團(tuán)隊(duì)新加入的年輕人能夠快速融入團(tuán)隊(duì),讓新老成員能夠相互融入并取長補(bǔ)短,并能夠和團(tuán)隊(duì)一起創(chuàng)造價(jià)值。2.要想走得快就一個(gè)人走,要想走得遠(yuǎn),必須和團(tuán)隊(duì)一起走;一片森林可以抵擋風(fēng)沙,成為防護(hù)林,一顆樹木很快被風(fēng)沙淹沒,只能成為孤獨(dú)的風(fēng)景。3.團(tuán)隊(duì)的每一位成員明白,在團(tuán)隊(duì)里溝通該如何溝通,
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向上溝通技巧——服從匯報(bào)轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)新諫言接納授權(quán)的溝通之道【課程收獲】1.明確同上司溝通目的、達(dá)成結(jié)果2.學(xué)會(huì)同上司溝通的技巧,讓工作氛圍更融洽,工作效率更好;3.通過學(xué)習(xí),可以更客觀和上司建立健康關(guān)系,營造積極向上正能量團(tuán)隊(duì)氛圍;4.營造良好企業(yè)文化,提升團(tuán)隊(duì)凝聚力?!菊n程對(duì)象】各級(jí)管理人員,以及在工作上希望實(shí)實(shí)在在提高溝通能力的人士【課程形式】講師演講、小
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優(yōu)秀班組長綜合技能訓(xùn)練 04.09
優(yōu)秀班組長綜合技能訓(xùn)練【課程收獲】1.使生產(chǎn)管理者能夠用有效的程序,清楚的教部屬工作的方法;使部屬很快的接受到正確、完整的技術(shù)或指令;2.使生產(chǎn)管理者能用合理的程序,思考現(xiàn)場(chǎng)工作上的問題與缺失,并提出改進(jìn)方案,提升工作的效率與效能;3.使生產(chǎn)管理者平時(shí)與部屬建立良好人際關(guān)系,部屬發(fā)生人際或心理上的問題時(shí),能冷靜的分析,合情合理的解決;【課程對(duì)象】一線班組長、
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部屬培育和有效激勵(lì)——打造自信與高效團(tuán)隊(duì)的必經(jīng)之路【課程收獲】1.學(xué)習(xí)工作教導(dǎo)要有的正確理念、把握工作教導(dǎo)的時(shí)機(jī);2.掌握教導(dǎo)部屬的步驟及方法,學(xué)會(huì)引發(fā)部屬思考答案,促成自發(fā)的行動(dòng);3.運(yùn)用教練技巧,提高與他人溝通的效能,激發(fā)自主產(chǎn)生正面行為;4.培養(yǎng)融洽的工作環(huán)境和工作關(guān)系,激勵(lì)員工的表現(xiàn)和團(tuán)隊(duì)士氣;5.構(gòu)建和諧高效的團(tuán)隊(duì),給企業(yè)的發(fā)展和管理的順暢提供有效
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領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與管理技巧【課程收獲】1.提升領(lǐng)導(dǎo)者的實(shí)戰(zhàn)技能和處理實(shí)際問題的能力,尤其面對(duì)新時(shí)代知識(shí)型員工如何提升領(lǐng)導(dǎo)力;2.了解新時(shí)代企業(yè)管理中的一些常見的問題和產(chǎn)生的原因,探討現(xiàn)代員工的思想動(dòng)態(tài);3.構(gòu)建和諧高效的團(tuán)隊(duì),給企業(yè)的發(fā)展和管理的順暢,提供有效的實(shí)戰(zhàn)方法和實(shí)用技巧;4.拓展領(lǐng)導(dǎo)者的管理思路,改變管理者的領(lǐng)導(dǎo)思維,創(chuàng)新管理模式。【課程對(duì)象】總經(jīng)理、部門
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