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朱銳老師
朱銳 老師
  •  所在地區(qū): 山東 青島
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:銷售技巧 客戶服務(wù)
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
朱銳老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

朱銳老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

朱銳

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朱銳

朱銳老師的內(nèi)訓(xùn)課程

大堂智勝-------大堂經(jīng)理服務(wù)品質(zhì)與助銷能力提升課時設(shè)計:4天(每天6小時)為什么學(xué)習(xí)本課程:互聯(lián)網(wǎng)金融的沖擊對銀行網(wǎng)點服務(wù)提出了更高的要求。面對激烈的市場競爭,為建設(shè)一流的零售銀行,各大銀行必須牢固樹立以客戶為中心的服務(wù)理念,努力提高網(wǎng)點服務(wù)水平,充分發(fā)揮大堂經(jīng)理這一角色的作用,搭建一個溝通和解決問題的平臺,提高客戶的滿意度、忠誠度。大堂經(jīng)理從選拔、任職到各項問題的處理都需要的不僅是是專業(yè)的崗位知識和技能還有為人處事的綜合能力和多種技巧。這些能力不是與生俱來,而是需要一個學(xué)習(xí)的過程。課程從大堂經(jīng)理角色的實際需要,以簡練通俗的語言,運用大量的案例分析,既為大

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當(dāng)紅不讓 ------銀行實戰(zhàn)開門紅贏銷策劃與實施培訓(xùn)對象:網(wǎng)點全體人員。課程背景:年底關(guān)好門,新年開門紅。課程目標(biāo):本期兩天課程將有重點的講解和訓(xùn)練開門紅中遇到的問題并如何有效解決。第一部分:活動的策劃與組織一、緊張的年底剛剛關(guān)門后,如何激勵員工愿意并主動投入開門紅的具體方法?二、如何確定網(wǎng)點各崗位(大堂、柜員、客戶經(jīng)理或理財經(jīng)理)每日銷售活動量?三、開門紅營銷方案的策劃與撰寫、組織與注意事項?四、促成客戶關(guān)注我行微信公眾號的方法和話術(shù)?五、高端客戶沙龍的策劃與邀約話術(shù)?六、春節(jié)活動的策劃與實戰(zhàn)案例分享?七、閑暇中元宵節(jié)活動的組織與實施?八、如何讓情人節(jié)過的有”情”有”義”九、三八婦女節(jié)的好

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一、致青春,愛生命 歌曲導(dǎo)入1:1、游戲分組找伙伴:2、親,您快樂嗎?怎樣才能快樂3、致,我們即將逝去的青春4、我們倉促的到了中年之感慨5、我還能做什么?案例:7、關(guān)于年齡的劃分:案例分享8、看圖說話:9、記?。呵f別對自己說“不可能”10、從坐“公交車”,您想到了什么?二、自我認(rèn)知,人生手冊 歌曲導(dǎo)入2:從頭再來1、案例分享:2、人生是什么?怎樣過好人生?人生使用手冊3、自我認(rèn)知:DISC測試,領(lǐng)回自己的性格密碼:4、人到中年,明確此生的使命和價值觀5、明確目標(biāo):案例分享:三個兒子6、詳細(xì)的計劃怎樣做,明確實現(xiàn)目標(biāo)的理由:點超姐7、周圍有誰做到了,我的榜樣是誰:案例分享8、實施過程中,我需要

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部分 領(lǐng)導(dǎo)魅力 管理能力 一、案例分享1、日常生活與工作的案例分享2、請問您怎么看待這件事情?3、如果是您怎樣處理這件事情?4、分析一下這件事的成因有哪些,與我們的習(xí)慣管理有哪些關(guān)系?5、給我們哪些啟示?6、工作和生活之間有哪些聯(lián)系?二、管理者的兩大核心任務(wù)是:三、管理團隊的成功秘訣 1、 以服務(wù)代替管理2、 以輔導(dǎo)來做領(lǐng)導(dǎo)四、卓越領(lǐng)導(dǎo)的五種行為: 五、各類需求的循環(huán)1、、需求的因人而異,投其所需2、、員工的渴望3、人的成長是需要環(huán)境的4、做為領(lǐng)導(dǎo),如何營造良好的人文好和工作環(huán)境 5、如何管理80、90后第二部分 識人用人 事半功倍 一、用事實說話1、案例分享2、請問您怎么處理這件事情?3、

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部分 領(lǐng)導(dǎo)魅力 管理能力 一、案例分享 1、日常生活、工作的案例分享 2、請問您怎么看待這件事情? 3、如果是您怎樣處理這件事情? 4、分析一下這件事的成因有哪些? 5、給我們哪些啟示? 6、工作和生活之間有哪些聯(lián)系? 二、管理者的兩大核心任務(wù) 三、管理團隊的成功秘訣 1、 以服務(wù)代替管理 2、 以輔導(dǎo)來做領(lǐng)導(dǎo) 四、卓越領(lǐng)導(dǎo)的五種行為 五、各類需求的循環(huán) 1、需求的因人而異,投其所需 2、員工的渴望 3、人的成長是需要環(huán)境的 4、做為領(lǐng)導(dǎo),如何營造良好的人文好和工作環(huán)境 第二部分 識人用人 事半功倍 一、案例分享 1、案例分享 2、請問您怎么看待這件事情? 3、如果是您

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一、培訓(xùn)師警句 1、你講什么不重要?2、你想講什么不重要?3、你怎么講不重要?4、不僅要對?5、不會的愿因?二、培訓(xùn)課程實施的步驟 1、 預(yù)熱2、 開場3、 控場4、 收場5、 評估6、 跟進三、常用的十個自我控制的方法 1、勢控:準(zhǔn)備充分 、氣勢當(dāng)先 、自信登場 、不緊張、不夸張、不自負(fù)、不自卑2、表情:微笑 、友好 、不高傲、不敵對3、手勢:不單指、不做作4、站位:端莊大氣,板書位、講解位 、交流位、互動位 、不倚靠、不歪斜5、靜場:此時無聲勝有聲 、好的情緒表達6、眼技:環(huán)視、注視、直視 鼓勵、贊賞、反對、批評、關(guān)注、重視、生氣、惱怒、質(zhì)疑、喜歡、制止···7、聲技::高、低、遠(yuǎn)、近、硬

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