《職場(chǎng)軟實(shí)力——24項(xiàng)職業(yè)精英思維裝備》
《職場(chǎng)軟實(shí)力——24項(xiàng)職業(yè)精英思維裝備》詳細(xì)內(nèi)容
《職場(chǎng)軟實(shí)力——24項(xiàng)職業(yè)精英思維裝備》
【課程大綱】
導(dǎo)言:
a.軟實(shí)力決勝職場(chǎng)叢林
b.那些給我們帶來(lái)?yè)p失的習(xí)慣
c.職業(yè)精英的行為特質(zhì)
軟實(shí)力之一:定向準(zhǔn)確
1.1職業(yè)生涯的黃金點(diǎn)位
1.2發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng)
1.2.1六類職業(yè)傾向
1.2.2職場(chǎng)環(huán)境SWOT分析
案例:職業(yè)隊(duì)的素能
——演練:8分鐘設(shè)計(jì)8年@
1. 3聰明的堅(jiān)持是成功的催化劑
1.3.1據(jù)職業(yè)角色轉(zhuǎn)換工作內(nèi)容
1.3.2據(jù)團(tuán)隊(duì)發(fā)展調(diào)整管理方法
1.3.3因管理對(duì)象適配管理方式
軟實(shí)力之二:動(dòng)力澎湃
2.1為明天時(shí)刻準(zhǔn)備著
2.2走向卓越的創(chuàng)新方法
2.3學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的四個(gè)誤區(qū)
2.4職業(yè)精英的六度修煉
2.5不斷體現(xiàn)新價(jià)值
2.5.1職場(chǎng)發(fā)展的三個(gè)商數(shù)
2.5.2管理者E 4法則
軟實(shí)力之三:嚴(yán)于自律
3.1勇?lián)厝?/p>
3.2找方法不找借口
3.3因小品而成大戲
演練:我可以做得更好
3.4養(yǎng)成習(xí)慣的六個(gè)步驟
3.5儲(chǔ)蓄自己的誠(chéng)信
演練:該改變的是我@
軟實(shí)力之四:善于合作
4.1角度:高效溝通自有高明視角
4.2核心:贏得合作有奧秘
4.3態(tài)度:認(rèn)同欣賞主動(dòng)真誠(chéng)
——演練:我真誠(chéng)的感謝你
4.4誤區(qū):溝通常見(jiàn)錯(cuò)誤解析
4.4.1管理工作80%是溝通
4.4.2攻城下攻心上
演練:打給同事的電話
4.4.3解讀人心從傾聽(tīng)起步
4.5原則:職場(chǎng)溝通的四向基本原則
4.6方法與工具:
4.6.1向上司請(qǐng)示與匯報(bào)四要點(diǎn)
4.6.2平級(jí)信任與合作法則
4.6.3怎樣讓員工愉快接受任務(wù)
軟實(shí)力之五:永創(chuàng)佳績(jī)
5.1依靠團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造績(jī)效
5.2管理中的責(zé)任強(qiáng)化法則
5.3高效團(tuán)隊(duì)的5個(gè)特征
5.3.1強(qiáng)化執(zhí)行的承諾管理
案例:不可能的任務(wù)
5.3.2刷新業(yè)績(jī)的競(jìng)賽管理
5.3.3動(dòng)力持久的精神激勵(lì)
5.3.4推動(dòng)改善的反饋管理
5.4動(dòng)態(tài)績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)
5.4.1向時(shí)間要效益
5.4.2艾森豪威爾時(shí)間管理法
案例:王經(jīng)理的ABC
5.4.3提升管理者的時(shí)間效率
5.4.4管理者7個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)位
5.4.5以目標(biāo)引導(dǎo)行動(dòng)
5.4.6高效目標(biāo)與計(jì)劃管理
5.4.7穩(wěn)步推進(jìn)的山田切分法
5.4.8做好預(yù)案有備無(wú)患
5.5持續(xù)改善
5.5.1將錯(cuò)誤視為階梯
——綜合演練:合作才能贏
5.5.2行為結(jié)果監(jiān)測(cè)系統(tǒng)
林海老師的其它課程
1.超速成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)力1.1完成角色轉(zhuǎn)換1.2獲取超人能量1.3煉就非凡意志2.多謀善斷的決策力2.1擴(kuò)展決策視野2.2提升決斷能力2.3排除決策干擾3.整合資源的組織力3.1透析人才特質(zhì)——選人用人方法創(chuàng)新3.2整合人力資源——提升團(tuán)隊(duì)智商5法3.3激活內(nèi)在動(dòng)力——階梯法讓無(wú)形激勵(lì)有形化、激發(fā)成長(zhǎng)的內(nèi)動(dòng)力4.帶隊(duì)育人的教導(dǎo)力4.1造就卓越團(tuán)隊(duì)——必勝之道在操
講師:林海詳情
1.企業(yè)培訓(xùn)的戰(zhàn)略地位1.1企業(yè)培訓(xùn)的戰(zhàn)略地位 1.2培訓(xùn)師6項(xiàng)特質(zhì)1.3培訓(xùn)師4項(xiàng)學(xué)習(xí)要領(lǐng) ?。保碩TT學(xué)員的培訓(xùn)心得1.5演練:1分鐘課程2.培訓(xùn)師的職業(yè)規(guī)范2.1培訓(xùn)師8項(xiàng)職業(yè)規(guī)范 ?。玻才嘤?xùn)風(fēng)范6項(xiàng)禁忌2.3姿態(tài)運(yùn)用3類標(biāo)準(zhǔn) ?。玻囱凵襁\(yùn)用6種方式2.5培訓(xùn)師課前自檢要點(diǎn) ?。玻毒收n程的
講師:林海詳情
1.領(lǐng)導(dǎo)溝通八項(xiàng)基礎(chǔ)1.1理念:領(lǐng)導(dǎo)就是溝通1.2起點(diǎn):溝通從心開(kāi)始1.3常見(jiàn)的九種溝通錯(cuò)誤解析案例:建立溝通平臺(tái)1.4人類行為密碼圖1.5人類的四種基本行為1.6人際溝通四大心理熱鍵1.7完美溝通五線譜1.8解讀人心從傾聽(tīng)起步2.使用溝通五項(xiàng)全能2.1上行溝通:如何與上級(jí)溝通案例:請(qǐng)示與匯報(bào)要領(lǐng)2.2平行溝通:如何與平級(jí)溝通案例:爭(zhēng)取他人合作要領(lǐng)2.3下行
講師:林海詳情
提升:人力資源管理與創(chuàng)新 01.01
1.現(xiàn)代人力資源管理體系1.1人力資源體系8大模塊1.2人力部門工作改善路徑1.3人力資源管理的戰(zhàn)略地位2.績(jī)效管理設(shè)計(jì)與創(chuàng)新2.1績(jī)效管理的關(guān)鍵點(diǎn)2.2績(jī)效管理狀態(tài)儀表2.3全面提升的績(jī)效魔方2.4績(jī)效管理責(zé)任與分工2.5績(jī)效管理的四步流程2.6推動(dòng)改善的反饋管理2.7刷新業(yè)績(jī)的競(jìng)賽管理2.8花旗與西門子的績(jī)效管理3.人力資源提升工程3.1從個(gè)人行為到組織
講師:林海詳情
金鑰:職場(chǎng)溝通與表達(dá) 01.01
1.職場(chǎng)溝通八項(xiàng)基礎(chǔ)1.1理念:溝通是職業(yè)能力1.2起點(diǎn):溝通從心開(kāi)始1.3職場(chǎng)常見(jiàn)的九種溝通錯(cuò)誤解析 案例:建立溝通平臺(tái)1.4人類行為密碼圖1.5人類的四種基本行為1.6人際溝通四大心理熱鍵1.7完美溝通五線譜1.8解讀人心從傾聽(tīng)起步2.職場(chǎng)實(shí)用溝通五項(xiàng)全能2.1上行溝通:如何與上級(jí)溝通案例:請(qǐng)示與匯報(bào)要領(lǐng)2.2平行溝通:如何與平級(jí)溝通案例:爭(zhēng)取他人合作
講師:林海詳情
職業(yè)精英的16個(gè)習(xí)慣 01.01
職業(yè)精英的5P特質(zhì)Purpose——方向篇1.出演一流的劇本1.1職業(yè)規(guī)劃:對(duì)職業(yè)發(fā)展的總體籌劃2.發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng)3.選擇慎重,追求執(zhí)著——演練:8分鐘設(shè)計(jì)8年P(guān)ower——?jiǎng)幽芷?.為明天時(shí)刻準(zhǔn)備著4.1學(xué)習(xí)四要領(lǐng)4.2知識(shí)集合=力量5.刷新昨天的記錄5.1恐龍員工的四種征兆6.要做就做好6.1由小品而成大戲——演練:小品做成精品Principle——自律
講師:林海詳情
中高層管理者技能提升訓(xùn)練 01.01
部分:管理者的自我管理1、管理者的角色定位1.1從職業(yè)精英到團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)1.2指揮藝術(shù)對(duì)管理者的啟示1.3管理角色因管理情境而變1.4突破管理者職業(yè)障礙線2、管理者的心智模式2.1職業(yè)經(jīng)理人的能力公式2.2職業(yè)經(jīng)理人的情商管理2.3借力比努力更重要2.4簡(jiǎn)單思維制勝大局2.5先掌控自我再掌控世界第二部分:管理管理能力的“61”修煉1了解你的團(tuán)隊(duì)1.1團(tuán)隊(duì)中的四類
講師:林海詳情
1.超速成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)力1.1完成角色轉(zhuǎn)換1.2獲取超人能量1.3煉就非凡意志2.多謀善斷的決策力2.1擴(kuò)展決策視野2.2提升決斷能力2.3排除決策干擾3.整合資源的組織力3.1透析人才特質(zhì)——選人用人方法創(chuàng)新3.2整合人力資源——提升團(tuán)隊(duì)智商5法3.3激活內(nèi)在動(dòng)力——階梯法讓無(wú)形激勵(lì)有形化、激發(fā)成長(zhǎng)的內(nèi)動(dòng)力4.帶隊(duì)育人的教導(dǎo)力4.1造就卓越團(tuán)隊(duì)——必勝之道在操
講師:林海詳情
主題導(dǎo)入:《播種春天》1.職業(yè)培訓(xùn)師之道1.1現(xiàn)代培訓(xùn)的“三一律” ?。保才嘤?xùn)師的四項(xiàng)職業(yè)使命1.3培訓(xùn)師的職業(yè)素質(zhì)模型 1.4演練:1分鐘Mini課程2.職業(yè)培訓(xùn)師的技能素養(yǎng)2.1克服怯場(chǎng)的5項(xiàng)策略2.2課程導(dǎo)入的5種手法2.3課程收結(jié)5項(xiàng)手法2.4演練:1分鐘導(dǎo)入2.5課堂必修的4項(xiàng)風(fēng)范2.6專業(yè)培訓(xùn)的12種手勢(shì)3.職業(yè)培訓(xùn)師專業(yè)教學(xué)方法
講師:林海詳情
1.企業(yè)培訓(xùn)的戰(zhàn)略地位1.1企業(yè)培訓(xùn)的戰(zhàn)略地位 ?。保才嘤?xùn)師6項(xiàng)特質(zhì)1.3培訓(xùn)師4項(xiàng)學(xué)習(xí)要領(lǐng) 1.4TTT學(xué)員的培訓(xùn)心得1.5演練:1分鐘課程2.培訓(xùn)師的職業(yè)規(guī)范2.1培訓(xùn)師8項(xiàng)職業(yè)規(guī)范 ?。玻才嘤?xùn)風(fēng)范6項(xiàng)禁忌2.3姿態(tài)運(yùn)用3類標(biāo)準(zhǔn) ?。玻囱凵襁\(yùn)用6種方式2.5培訓(xùn)師課前自檢要點(diǎn) ?。玻毒收n程的
講師:林海詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費(fèi)行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16222
- 5員工守則 15459
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15393
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14194