《敏捷項(xiàng)目管理》
《敏捷項(xiàng)目管理》詳細(xì)內(nèi)容
《敏捷項(xiàng)目管理》
《敏捷項(xiàng)目管理》【課程背景】
在互聯(lián)網(wǎng)+5G+人工智能的時(shí)代,行業(yè)發(fā)展日新月異,市場(chǎng)機(jī)會(huì)稍縱即逝,如何更快速的應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化、更靈活的響應(yīng)用戶需求,實(shí)現(xiàn)企業(yè)從傳統(tǒng)管理向數(shù)字化轉(zhuǎn)型,成為企業(yè)是否能夠生存與發(fā)展的關(guān)鍵命題。
傳統(tǒng)管理強(qiáng)調(diào)“計(jì)劃驅(qū)動(dòng)”的項(xiàng)目管理方式,已經(jīng)愈來愈難以適應(yīng)這種變化,而敏?捷項(xiàng)目管理理強(qiáng)調(diào)價(jià)值導(dǎo)向、適應(yīng)變化、快速反饋,已成為互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新產(chǎn)品研發(fā)、以及傳統(tǒng)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的必備手段。
1029335760095本課程將通過理論知識(shí)講解、分組討論、沙盤演練、敏捷實(shí)踐案例分享等多種形式,帶領(lǐng)學(xué)員深入學(xué)習(xí)與實(shí)踐敏捷團(tuán)隊(duì)和敏捷項(xiàng)目的轉(zhuǎn)型方法。
【課程價(jià)值】
了解敏捷與傳統(tǒng)項(xiàng)目管理的區(qū)別,建立精益-敏捷的思維方式;
掌握敏捷實(shí)踐,以及綜合應(yīng)用敏捷實(shí)踐高效管理產(chǎn)品研發(fā)團(tuán)隊(duì);
獲得以敏捷方式來管理項(xiàng)目的信心和技能,培養(yǎng)敏捷管理能力和領(lǐng)導(dǎo)力;
經(jīng)過完整的項(xiàng)目實(shí)踐,體驗(yàn)并掌握敏捷項(xiàng)目管理過程。
【授課方式】
課程方式:視頻+案例分析+理論講解+實(shí)操+沙盤演練
課程工具(節(jié)選部分)
敏捷估算方法:撲克估算法
三個(gè)工件:用戶故事(UserStory),需求清單(ProductBacklog),沖刺清單(SprintBacklog)
三大角色:產(chǎn)品負(fù)責(zé)人(ProductOwner),敏捷教練(ScrumMaster),項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)(Team)
513080942340四大儀式:計(jì)劃會(huì)議(SprintPlanning)、每日站會(huì)(DailyScrum)、迭代演示(SprintReview)、回顧會(huì)議(SprintRetrospective)
【培訓(xùn)時(shí)間】
2-4天(6小時(shí)/天),或可根據(jù)項(xiàng)目的實(shí)際場(chǎng)景與需求約定
【課程對(duì)象】
項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、技術(shù)負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目骨干成員、PMO、研發(fā)總監(jiān)、部門經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員、儲(chǔ)備干部、骨干優(yōu)秀員工等等。
1002030454660【課程大綱】
項(xiàng)目管理與傳統(tǒng)管理的區(qū)別
項(xiàng)目策略
項(xiàng)目的定義
項(xiàng)目與運(yùn)營(yíng)的案例分析
項(xiàng)目管理與項(xiàng)目經(jīng)理
項(xiàng)目經(jīng)理的境界
敏捷的背景與動(dòng)機(jī)
敏捷的復(fù)雜性
解決復(fù)雜問題的方式
敏捷宣言與原則
敏捷的歷史
敏捷價(jià)值觀之敏捷宣言
敏捷開發(fā)的12個(gè)原則
16446567945敏捷方法
什么是敏捷方法與類型
敏捷方法VS.瀑布模型
敏捷項(xiàng)目管理VS傳統(tǒng)項(xiàng)目管理
SCRUM開發(fā)流程
為什么采用敏捷---預(yù)期的收益
小組總結(jié)敏捷方法及相關(guān)知識(shí)點(diǎn)
敏捷方法的實(shí)踐
增量迭代
測(cè)試驅(qū)動(dòng)開發(fā)
持續(xù)集成
面對(duì)面交流
敏捷方法的其他實(shí)踐
結(jié)對(duì)編程
每日立會(huì)
用戶故事
團(tuán)隊(duì)工作室
頻繁發(fā)布
自組織團(tuán)隊(duì)
重構(gòu)
敏捷方法小組研討
290195389255SCRUM的角色
敏捷特別強(qiáng)調(diào)人的因素
SCRUM框架
SCRUM角色
SCRUM角色之PRODUCT OWNER
SCRUM角色之SCRUM MASTER
SCRUM角色之SCRUM TEAM
敏捷團(tuán)隊(duì)各組項(xiàng)目案例及實(shí)訓(xùn)
SCRUM流程和工作產(chǎn)品
SCRUM流程
SPRINT沖刺
SPRINT計(jì)劃會(huì)議
每日SCRUM會(huì)議(DAILY SCRUM)
任務(wù)板(TASK BOARD)
SPRINT評(píng)審會(huì)議
SRPINT回顧會(huì)議
SCRUM物件之燃盡圖
浪費(fèi)產(chǎn)生的原因
敏捷Scrum項(xiàng)目產(chǎn)品實(shí)訓(xùn)
-88265261620組建團(tuán)隊(duì)
核心團(tuán)隊(duì)+核心團(tuán)隊(duì)
估算工具-紙牌
估算團(tuán)隊(duì)速率
使用歷史數(shù)據(jù)(同一團(tuán)隊(duì)或其他團(tuán)隊(duì)的)
猜猜看
到時(shí)候再說
紙牌估算演練
團(tuán)隊(duì)速率預(yù)算實(shí)訓(xùn)
19685165100產(chǎn)品需求和用戶故事
為什么使用用戶故事
什么是用戶故事
用戶故事INVEST原則
分解用戶故事
實(shí)際案例用戶故事分解演練
-85725155575每日立會(huì)
每日立會(huì)的意義
主要內(nèi)容
立會(huì)流程
立會(huì)意義
為什么要有每日立會(huì)
案例場(chǎng)景與實(shí)用工具分析
團(tuán)隊(duì)遇到的常見阻礙
問題及解決思路
成功秘訣及立會(huì)總結(jié)
各小組每日立會(huì)實(shí)訓(xùn)與分享
132080161290-3175349885SCRUM應(yīng)用
SCRUM看板
SCRUM燃盡圖
SCRUM帶來的改善
SCRUM看板及燃盡圖實(shí)際演練
每個(gè)小組有不同的實(shí)際案例進(jìn)行PK
關(guān)鍵路徑與關(guān)鍵鏈
-46355109855關(guān)鍵路徑
案例分析:燒開水定律
案例分析:貨倉(cāng)建設(shè)
關(guān)鍵鏈
關(guān)鍵資源
案例分析:貨倉(cāng)建設(shè)
時(shí)間管理
案例分析:項(xiàng)目多任務(wù)
項(xiàng)目實(shí)操與演練
項(xiàng)目的認(rèn)識(shí)與辨別;
項(xiàng)目管理知識(shí)的集訓(xùn);
微項(xiàng)目呈現(xiàn);
項(xiàng)目單任務(wù)和多環(huán)節(jié)演練與測(cè)試;
項(xiàng)目延遲原因分析;
潘學(xué)富老師的其它課程
698501《遷都風(fēng)云》【背景導(dǎo)入】本沙盤以永樂遷都為背景進(jìn)行設(shè)計(jì)。永樂遷都又稱明成祖遷都北平,是指明成祖朱棣將明朝的首都從南京遷往北平,是具有中國(guó)歷史重大意義的事件,其對(duì)中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化造成的影響一直延續(xù)到現(xiàn)代。永樂十四年,明成祖召集群臣,正式商議遷都北平的事宜。你是朝中大臣,曾經(jīng)反對(duì)遷都,明成祖對(duì)反對(duì)的臣工一一革職或嚴(yán)懲,你隨即不再進(jìn)言。朱棣任命你負(fù)
講師:潘學(xué)富詳情
《TOC生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)管理》電子沙盤模擬【課程介紹】TOC(TheoryOfConstraints瓶頸突破理論)是以色列籍物理學(xué)家和企管大師高德拉特博士提出的一整套管理方法。TOC針對(duì)企業(yè)的管理難題,提供了一系列突破性的解決方法與工具。TOC方法背后的思維模式指導(dǎo)企業(yè)的管理人員找出工作的“瓶頸”,并突破性地利用他們手上有限的資源,使企業(yè)在極短時(shí)間內(nèi)及無需大量額外
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001【背景導(dǎo)入】《權(quán)利游戲》權(quán)力的游戲是美國(guó)HBO電視網(wǎng)制作推出的一部中世紀(jì)史詩奇幻題材的電視劇。該劇改編自美國(guó)作家喬治·R·R·馬丁的奇幻小說《冰與火之歌》系列。古老的維斯特洛大陸上存在著七大王國(guó),七大國(guó)全部臣服于鐵王座之王。十大家族為七大王國(guó)的代表家族,他們共同統(tǒng)治這片大陸。七國(guó)之主為龍家坦格利安家族,后來其統(tǒng)治被推翻,維斯特洛大陸上開始了鐵王座之爭(zhēng)。
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698501【背景導(dǎo)入】《超級(jí)工程》你們將從客戶手中承包一個(gè)工程,客戶需要你們?yōu)樗ㄔ煲淮贝髽?。這個(gè)大樓將是本世紀(jì)最宏偉的工程,兼具實(shí)用性和藝術(shù)性,并能體現(xiàn)當(dāng)?shù)貧v史文化,這是一個(gè)當(dāng)之無愧的“超級(jí)工程”。你們有一個(gè)完整的管理團(tuán)隊(duì),由總經(jīng)理、建造工程師、外觀工程師、安全經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理、采購(gòu)經(jīng)理組成,你還有一個(gè)工程部,負(fù)責(zé)工程施工。你們的任務(wù)是盡可能按客戶的要求和
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《團(tuán)隊(duì)群策群力決策--吉塔行星》沙盤課程大綱【課程背景】一個(gè)航天團(tuán)隊(duì)有21天的時(shí)間來尋找某地的位置,他們?cè)诼飞线€要尋找水源和布蘭克。5名成員中的每個(gè)人都掌握著重要的信息(知識(shí)卡中給出了)。團(tuán)員安德弗畫了一張平面圖,指示出了降落的位置;團(tuán)員杜絲貝瑞有21天的日程。每天他們都可以選擇朝東、西、南、北四個(gè)方向走,一旦確定了走哪條路,就能得到那個(gè)區(qū)域的地圖;沒有人能
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《跨部門溝通的技巧--收獲的季節(jié)(捕魚達(dá)人)》沙盤課程大綱【課程背景】21世紀(jì)的今天不僅是大魚吃小魚的年代,更是快魚吃慢魚的年代,那里有機(jī)會(huì),那里就有資本的聚集,商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),面對(duì)目前市場(chǎng)同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)嚴(yán)重、市場(chǎng)高度飽和的今天,企業(yè)該如何生存、發(fā)展下去?小成功靠個(gè)人,大成功靠團(tuán)隊(duì),市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上就是團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng),團(tuán)隊(duì)是企業(yè)的生命線;尤其營(yíng)銷或管理團(tuán)隊(duì)更是企業(yè)占領(lǐng)市場(chǎng)
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《團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作--戰(zhàn)國(guó)七雄》沙盤課程大綱【課程背景】在任何形式的組織當(dāng)中,由于分工高度專業(yè)化和精細(xì)化,致使成員之間的交流合作日益密切。德魯克認(rèn)為,溝通能力是決定著每個(gè)職業(yè)人能否更上一層樓的關(guān)鍵,每個(gè)職業(yè)人士都迫切需要不斷提高與人溝通的能力,才能更好地完成工作,實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)和組織目標(biāo)。以往,使學(xué)員掌握溝通與協(xié)作方面的知識(shí)和技能都是通過課堂講授的形式,但從實(shí)際
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《從決策到執(zhí)行--沙漠掘金》 03.21
《從決策到執(zhí)行--沙漠掘金》體驗(yàn)式沙盤課程大綱【課程前言】《沙漠掘金》(GoldoftheDesertKing)課程是從加拿大Eagle’sFlight公司引進(jìn)的經(jīng)典體驗(yàn)式學(xué)習(xí)課程;已被清華大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)列入EMBA課程;已被Coco-cola、Philips、Johnsonamp;Johnson、Pepsico、ABB、BP-Sec
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《從EXCEL零基礎(chǔ)進(jìn)階到項(xiàng)目管理進(jìn)度跟蹤與甘特圖》【課程大綱】1.EXCEL認(rèn)識(shí)與入門1.簡(jiǎn)介2.表格設(shè)計(jì)1)數(shù)據(jù)分析2)公式設(shè)定3)圖表函數(shù)3.單元格(儲(chǔ)存格)4.設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單表格1)超過邊界2)ENTER鍵3)方向鍵4)高度寬度的調(diào)整5)序號(hào)6)日期輸入7)單元格輸入內(nèi)容8)單元格數(shù)字計(jì)算9)數(shù)據(jù)格式2.表格的設(shè)計(jì)與窗口1.表格設(shè)計(jì)與自動(dòng)加總函數(shù)1)表
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