《網(wǎng)點(diǎn)全員營(yíng)銷》

  培訓(xùn)講師:祁峰

講師背景:
祁峰講師個(gè)人簡(jiǎn)介高級(jí)講師曾任玖富、仁脈公司咨詢項(xiàng)目總監(jiān)、專職培訓(xùn)講師多家咨詢培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特約講師銀行網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型、流程改造專家銀行業(yè)培訓(xùn)資深講師銀行咨詢輔導(dǎo)專家銀行網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型項(xiàng)目總監(jiān)【職業(yè)履歷】8年金融行業(yè)培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)6年以上銀行業(yè)咨詢培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),曾為 詳細(xì)>>

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《網(wǎng)點(diǎn)全員營(yíng)銷》詳細(xì)內(nèi)容

《網(wǎng)點(diǎn)全員營(yíng)銷》

《網(wǎng)點(diǎn)全員營(yíng)銷》
【課程大綱】
1、柜臺(tái)員工服務(wù)及交叉營(yíng)銷效能提升
a) 柜員的職能定義
b) 基礎(chǔ)服務(wù)禮儀與形象的培養(yǎng)
a) 柜員主動(dòng)開口意識(shí)的培養(yǎng)
b) 柜員服務(wù)營(yíng)銷七步曲
舉手迎
笑相問
禮貌接
及時(shí)辦
巧推薦
提醒遞
目相送

2、大堂經(jīng)理服務(wù)營(yíng)銷及廳堂管理能力提升
a) 大堂經(jīng)理的定位和工作職責(zé)
服務(wù)+營(yíng)銷+管理
行為舉止規(guī)范:站姿、坐姿、蹲姿、手勢(shì)規(guī)范訓(xùn)練
服務(wù)是基礎(chǔ)、營(yíng)銷是輔助、管理是核心
大堂經(jīng)理新的角色定位
大堂經(jīng)理六大工作職責(zé)
b) 中高端客戶的識(shí)別推薦與引導(dǎo)分流
建立識(shí)別、引導(dǎo)客戶開發(fā)機(jī)會(huì)的協(xié)作網(wǎng)絡(luò)
討論:1個(gè)100萬(wàn)的客戶與20個(gè)5萬(wàn)的客戶,你會(huì)選擇哪個(gè)?
三種狀態(tài)下的客戶識(shí)別判斷
不同客戶的推薦方法
業(yè)務(wù)分流的目的
分流前提:大堂布局和營(yíng)銷陳列管理的原則
c) 投訴處理與壓力管理
投訴處理原則
減低客戶精神等待時(shí)間
學(xué)會(huì)傾聽
你說(shuō)的客戶真的聽懂了嗎?

3、客戶經(jīng)理在網(wǎng)點(diǎn)中的作用及理財(cái)服務(wù)提供
1、優(yōu)秀的溝通技巧
a) 什么是溝通
溝通的定義
溝通的傳遞方式
b) 高效的溝通要素
c) 開場(chǎng)八大切入點(diǎn)
d) 贊美的技巧
真誠(chéng)贊美
積極傾聽
察言觀色
e) 四種人際風(fēng)格的溝通技巧
f) 十五種職業(yè)溝通的技巧
2、客戶需求的分析方法
a) 金融需求五層次
b) 不同職業(yè)的金融需求
c) 四種人性的金融需求
d) 了解客戶法則KYC
案例一
–情景:開放式柜臺(tái)開戶
–客戶:李先生,35歲,在附近的聯(lián)想公司上班,前來(lái)開卡
–營(yíng)銷動(dòng)作:KYC
案例二
–情景:客戶轉(zhuǎn)介客戶
–客戶:李小姐是你的貴賓客戶,是一名家庭主婦,先生在大學(xué)擔(dān)任教授,她的姐姐在政
府機(jī)關(guān)上班,她介紹了她的姐姐來(lái)開戶
–營(yíng)銷動(dòng)作:請(qǐng)做李小姐的姐姐的KYC
e) 客戶需求探索——SPIN技巧
3、產(chǎn)品組合營(yíng)銷的方法
a) 產(chǎn)品的分類
b) 不同金融需求的產(chǎn)品組合方案
c) 產(chǎn)品銷售方法FABE
4、促成交易七法
5、反對(duì)意見轉(zhuǎn)化八法
6、客戶價(jià)值提升方法與技巧
7、電話邀約十大定律

 

祁峰老師的其它課程

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《大堂經(jīng)理綜合技能提升培訓(xùn)》【課程大綱】一、大堂經(jīng)理與網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型對(duì)網(wǎng)點(diǎn)的重新認(rèn)識(shí)——國(guó)內(nèi)銀行網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)的四個(gè)階段外資銀行網(wǎng)點(diǎn)運(yùn)營(yíng)的一些特點(diǎn)網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)對(duì)象的轉(zhuǎn)型網(wǎng)點(diǎn)功能的轉(zhuǎn)型網(wǎng)點(diǎn)資源配置的轉(zhuǎn)型網(wǎng)點(diǎn)業(yè)務(wù)流程的轉(zhuǎn)型大堂經(jīng)理在網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型中的自身轉(zhuǎn)型二、大堂經(jīng)理——決定網(wǎng)點(diǎn)是否盈利的核心崗位產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)不一定能轉(zhuǎn)換為長(zhǎng)期的競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)階段經(jīng)營(yíng)重點(diǎn)在于個(gè)人優(yōu)質(zhì)客戶現(xiàn)階段個(gè)人銀行業(yè)務(wù)的經(jīng)營(yíng)

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《新員工心態(tài)調(diào)整技能提升培訓(xùn)》【課程背景】一個(gè)人的心態(tài)對(duì)于工作以及生活都是十分重要的,特別是對(duì)于剛剛走出校門,踏入社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),如何調(diào)整自己的心態(tài)去面對(duì)銀行里所要從事的工作、如何應(yīng)對(duì)這種學(xué)校到社會(huì)的轉(zhuǎn)變,都是我們應(yīng)該去掌握的。本課程講解心態(tài)的調(diào)整,培養(yǎng)員工對(duì)自身工作的熱愛,以極大的熱情投入工作中去,激發(fā)員工對(duì)自己的信心,培養(yǎng)凡事不找借口的習(xí)慣。【課程目標(biāo)

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《新員工基本技能培訓(xùn)》【課程背景】國(guó)內(nèi)金融機(jī)構(gòu)在近十年中發(fā)生了重大變化,原先以業(yè)務(wù)操作為主的被動(dòng)式服務(wù)模式已無(wú)法滿足市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的要求,需要建立主動(dòng)服務(wù)營(yíng)銷體系。在這樣的背景下,一線員工的服務(wù)意識(shí)也需同步進(jìn)行轉(zhuǎn)變和加強(qiáng)。因此,金融機(jī)構(gòu)的服務(wù)人員需要掌握更多服務(wù)商務(wù)禮儀規(guī)范,從而提高客戶對(duì)金融機(jī)構(gòu)服務(wù)品味在細(xì)節(jié)中體現(xiàn),更專業(yè)的服務(wù)禮儀能夠體現(xiàn)銀行服務(wù)的水準(zhǔn),從而提

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《新員工崗位技能提升培訓(xùn)》【課程背景】新入職的員工許多基本技能的掌握是十分必要的。這包括崗位協(xié)作技能的提升、時(shí)間與目標(biāo)管理的技能、溝通技能的提升以及開口營(yíng)銷意識(shí)的提升。這些技能的掌握對(duì)員工的工作將會(huì)有極大的幫助,也是對(duì)剛剛工作人員基本工作素質(zhì)的提升。本課程將就崗位協(xié)作技能、時(shí)間與目標(biāo)管理、溝通技能以及開口營(yíng)銷意識(shí)的技能方法對(duì)新入職人員進(jìn)行講解,從而提升他們的

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一、大堂經(jīng)理與網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型對(duì)網(wǎng)點(diǎn)的重新認(rèn)識(shí)——國(guó)內(nèi)銀行網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)的四個(gè)階段外資銀行網(wǎng)點(diǎn)運(yùn)營(yíng)的一些特點(diǎn)網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)對(duì)象的轉(zhuǎn)型網(wǎng)點(diǎn)功能的轉(zhuǎn)型網(wǎng)點(diǎn)資源配置的轉(zhuǎn)型網(wǎng)點(diǎn)業(yè)務(wù)流程的轉(zhuǎn)型大堂經(jīng)理在網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型中的自身轉(zhuǎn)型二、大堂經(jīng)理——決定網(wǎng)點(diǎn)是否盈利的核心崗位產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)不一定能轉(zhuǎn)換為長(zhǎng)期的競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)階段經(jīng)營(yíng)重點(diǎn)在于個(gè)人優(yōu)質(zhì)客戶現(xiàn)階段個(gè)人銀行業(yè)務(wù)的經(jīng)營(yíng)重點(diǎn)建立分層分類的差異化服務(wù)能力大堂經(jīng)理

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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