提案能力提升(金字塔原理)

  培訓(xùn)講師:陳東

講師背景:
陳東老師介紹北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院和北大大講堂特聘講師,清華大學(xué)職業(yè)經(jīng)理訓(xùn)練中心講師陳東先生通過在著名中外企業(yè)就職及平時(shí)的培訓(xùn)咨詢工作,包括在李嘉誠先生創(chuàng)辦的長江商學(xué)院供職,積累了深厚的培訓(xùn)技巧和培訓(xùn)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),吸收了西方企業(yè)和中國企業(yè)不同行業(yè) 詳細(xì)>>

陳東
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提案能力提升(金字塔原理)詳細(xì)內(nèi)容

提案能力提升(金字塔原理)

金字塔原理
——提案能力提升



想清楚,說明白。這是每個(gè)公司管理者都希望達(dá)到的境界。但為什么有人口若懸河,
倒掛長江,而始終說不明白,而別人則三言兩語就直中要害。這其中一定蘊(yùn)含著某種玄
機(jī)?!敖鹱炙怼笔侨陙睇溈襄a公司的咨詢顧問必須學(xué)習(xí)的關(guān)鍵技能,以及獨(dú)步天
下的獨(dú)門利器。它能快速幫助學(xué)員在提案、工作匯報(bào),公文寫作時(shí)厘清邏輯思路,簡介
清晰地表達(dá)演示。




通過大量的演練:
提升學(xué)員邏輯思維能力
提升學(xué)員歸納總結(jié)能力
提高有效的匯報(bào)總結(jié)技巧
提高編寫PPT和美化PPT的技巧






企業(yè)中的各級管理者,和各級員工




教學(xué)器材:電腦投影儀、白板、音響(演示課件與資料展示)
會場布置應(yīng)適合分組討論,每組5-6人。




課堂講解、案例分析、實(shí)際演練、互動活動、小組討論。


課程時(shí)間: 2天
內(nèi)容綱要

第一章 金字塔原理
未經(jīng)組織的思想范例
匯報(bào)總結(jié)表達(dá)不清的原因分析
聽眾理解的邏輯思路
金字塔原理
先講中心思想/結(jié)論/行動,再講支持思想/原因/步驟
四種分析活動
演繹推理、因果關(guān)系、化整為零、歸納總結(jié)
四種分析活動演練
工作匯報(bào)演練
公文寫作演練
演示匯報(bào)演練
金字塔原理綜合練習(xí):TTW工作小結(jié)
講故事的形式和結(jié)構(gòu):SCQA
如何開場
如何結(jié)尾


第二章 演示PPT編寫和美化
怎樣才是一張好的幻燈片
制作好幻燈片的基本原則
制作幻燈片的常見誤區(qū)
制作良好幻燈片的四步法
1. 所有圖表:創(chuàng)造簡單易讀的圖表
2. 文字圖表:分層次梳理整合
3. 數(shù)據(jù)圖表:根據(jù)觀點(diǎn)和信息,選擇正確的圖表模式
4. 視覺圖表:視覺圖表輔助表達(dá)功效
各種數(shù)據(jù)的比較關(guān)系
各種圖形格式的效果分析和適用場合
避免制作幻燈片時(shí)的過度裝飾問題
Keller Chart
制作幻燈片的工具箱

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課程背景

學(xué)員收益

目標(biāo)學(xué)員

課前準(zhǔn)備

授課方式


 

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招聘與面試   02.19

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在團(tuán)隊(duì)中工作――課程大綱本課程從團(tuán)隊(duì)成員的角度來研究如何提升團(tuán)隊(duì)效率的問題,從個(gè)人溝通技巧、團(tuán)隊(duì)溝通技巧和團(tuán)隊(duì)協(xié)同三個(gè)維度進(jìn)行了研討,最后用一個(gè)經(jīng)典的拓展游戲?qū)λ鶎W(xué)內(nèi)容進(jìn)行了一個(gè)實(shí)戰(zhàn)模擬。本課程是惠普商學(xué)院的一門經(jīng)典課程,在對許多中國知名企業(yè)的培訓(xùn)中取得了良好的口碑。通過培訓(xùn)使學(xué)員能夠:1.明確自己作為團(tuán)隊(duì)成員的角色和發(fā)揮最大優(yōu)勢的自我定位;2.培養(yǎng)和增強(qiáng)團(tuán)

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