品質(zhì)圈QCC活動(dòng)(1天)
培訓(xùn)講師:王東南
講師背景:
王東南老師簡(jiǎn)介質(zhì)量管理咨詢師、培訓(xùn)師三峽大學(xué)碩士學(xué)位全國(guó)職業(yè)能力高級(jí)質(zhì)量經(jīng)理國(guó)際職業(yè)認(rèn)證資格證書(shū)國(guó)際職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合會(huì)的高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師全日制碩士研究生畢業(yè)(機(jī)械設(shè)計(jì)及理論專業(yè),液壓和流體動(dòng)力學(xué)方向)實(shí)戰(zhàn)背景曾任:深圳泰瑞達(dá)科技-部門(mén)經(jīng)理曾任 詳細(xì)>>
品質(zhì)圈QCC活動(dòng)(1天)詳細(xì)內(nèi)容
品質(zhì)圈QCC活動(dòng)(1天)
品質(zhì)圈QCC活動(dòng)(1天)
【課程背景】
◆從我國(guó)引入QCC品質(zhì)圈概念開(kāi)始,在眾多企業(yè)中建立相關(guān)管理和運(yùn)作,但是對(duì)于許多新生企業(yè)來(lái)說(shuō),還是相當(dāng)陌生的,本課程將全面系統(tǒng)的闡述品質(zhì)圈的管理理念、思路、方法、流程和工具。
◆本課程的重點(diǎn)放在課堂中訓(xùn)練上,將課堂內(nèi)的訓(xùn)練轉(zhuǎn)化為有效的實(shí)際應(yīng)用,突出訓(xùn)練和聯(lián)系,減少概念講述和文字描述,課堂訓(xùn)練大概占到1 / 3時(shí)間左右。
◆課程訓(xùn)練中的案例分析為本課程獨(dú)有設(shè)置和開(kāi)發(fā),專為本課程講述質(zhì)量管理理念和思路準(zhǔn)備,課程案例來(lái)源于講師的實(shí)際工作經(jīng)歷,并加以歸納和總結(jié)得到。
【授課時(shí)長(zhǎng)】
1天,6小時(shí)
【課程收益】
◆通過(guò)本課程,學(xué)員可以掌握“QCC品質(zhì)圈”活動(dòng)的定義、理論和知識(shí)系統(tǒng);
◆針對(duì)“QCC品質(zhì)圈”活動(dòng)的問(wèn)題,本課程設(shè)置有效地練習(xí)和訓(xùn)練課題;
◆通過(guò)本課程,學(xué)員可以充分地掌握“QCC品質(zhì)圈”活動(dòng)的方法和流程,有效地提高工作能力;
◆通過(guò)本課程學(xué)習(xí),學(xué)員可熟練地掌“新QC七大手法”在“QCC品質(zhì)圈”活動(dòng)中的應(yīng)用、頭腦激蕩法的應(yīng)用、“QCC品質(zhì)圈”活動(dòng)的八個(gè)步驟和“QCC品質(zhì)圈”活動(dòng)的成果發(fā)布等方法和流程;
◆通過(guò)本課程,學(xué)員掌握的軟件:Microsoft office Visio。
【授課對(duì)象】
◆質(zhì)量檢驗(yàn)相關(guān)的人員和質(zhì)量管理人員,包括質(zhì)量檢驗(yàn)員,中專、大專本科學(xué)員等。
◆需要改善質(zhì)量控制流程和控制方法的工作人員。
【課程特色】
激情授課+互動(dòng)體驗(yàn)+案例分享+現(xiàn)場(chǎng)行動(dòng)
【課程大綱】
第一章課前溝通(20')第一節(jié)課前溝通
(1)講師簡(jiǎn)介
(2)學(xué)員介紹:行業(yè)+崗位+職責(zé)+日常工作
(3)學(xué)習(xí)的“目的+期望”
(4)工作中的“困惑+困難+疑問(wèn)”在哪里?
第二節(jié)課程需求分析
(1)理解企業(yè)發(fā)展目標(biāo),明確QCC品質(zhì)圈在管理中地位;
(2)掌握新舊QC七大手法,學(xué)會(huì)分析/原因/調(diào)查結(jié)果/對(duì)策的表達(dá);
(3)掌握頭腦激蕩法和流程圖等思維工具,學(xué)會(huì)復(fù)雜問(wèn)題/未知問(wèn)題的處理方法;
(4)掌握QCC活動(dòng)的八個(gè)步驟,快速地組織質(zhì)量改善活動(dòng)。
第三節(jié)課程分析
(1)課程目標(biāo):課程雷達(dá)圖
(2)課程日程安排
(3)學(xué)員承諾
第二章發(fā)展歷程
第一節(jié)發(fā)展歷程
(1)品質(zhì)圈的歷史
(2)頭腦激蕩法的歷史
第二節(jié)品質(zhì)專家
(1)朱蘭
(2)石川馨
第三節(jié)國(guó)際質(zhì)量管理小組會(huì)議
第三章品質(zhì)圈QCC組成
第一節(jié)企業(yè)目標(biāo)
(1)降低成本,提高效益
(2)不產(chǎn)生投訴和退貨
(3)不要浪費(fèi)無(wú)謂的人力和時(shí)間
(4)企業(yè)管理
a)科學(xué)管理
b)人性管理
第二節(jié)目的
第三節(jié)組織
(1)高級(jí)管理層
(2)籌劃委員會(huì)(Steering Committee)
(3)協(xié)調(diào)員(Coordinator)
(4)輔導(dǎo)員(Facilitator)
(5)圈長(zhǎng)(Leader)
(6)品質(zhì)圈小組成員(Members)
第四節(jié)活動(dòng)
第五節(jié)理念
第六節(jié)職能
第七節(jié)如何建立品質(zhì)圈
第八節(jié)溝通
第四章新QC七大手法
第一節(jié)親和圖
(1)親和圖
a)定義
b)最佳時(shí)機(jī)
c)適用范圍
d)特點(diǎn)
e)類型
(2)制作親和圖的步驟
(3)相關(guān)注意事項(xiàng)
(4)案例分析
第二節(jié)關(guān)聯(lián)圖
(1)關(guān)聯(lián)圖
a)定義
b)適用范圍
c)最佳時(shí)機(jī)
d)特點(diǎn)
e)類型
(2)制作關(guān)聯(lián)圖的步驟
(3)判別方法
(4)注意事項(xiàng)
(5)案例分析
第三節(jié)系統(tǒng)圖
(1)系統(tǒng)圖
a)定義
b)適用范圍
c)最佳時(shí)機(jī)
d)特點(diǎn)
e)類型
(2)制作關(guān)聯(lián)圖的步驟
(3)注意事項(xiàng)
(4)案例分析
第四節(jié)矩陣圖
(1)矩陣圖
a)定義
b)適用范圍
c)最佳時(shí)機(jī)
d)特點(diǎn)
e)類型
(2)制作關(guān)聯(lián)圖的步驟
(3)注意事項(xiàng)
(4)案例分析
第五節(jié)PDPC法
(1)PDPC法
a)定義
b)適用范圍
c)最佳時(shí)機(jī)
d)特點(diǎn)
e)類型
(2)制作關(guān)聯(lián)圖的步驟
(3)注意事項(xiàng)
(4)案例分析
第六節(jié)箭條圖(1)箭條圖a)定義
b)適用范圍
c)最佳時(shí)機(jī)
d)特點(diǎn)
e)類型
(2)制作關(guān)聯(lián)圖的步驟
(3)日程時(shí)間計(jì)算方法
(4)注意事項(xiàng)
(5)案例分析
第七節(jié)矩陣數(shù)據(jù)分析法
(1)矩陣數(shù)據(jù)分析法
a)定義
b)適用范圍
c)最佳時(shí)機(jī)
d)特點(diǎn)
e)類型
(2)制作關(guān)聯(lián)圖的步驟
(3)注意事項(xiàng)
(4)案例分析
第五章品質(zhì)圈工具
第一節(jié) 頭腦激蕩法
(1)基本規(guī)則
(2)實(shí)施方式
(3)具體操作
(4)具體原則
(5)案例分析
第二節(jié)流程圖表
第三節(jié)搜集數(shù)據(jù)
第四節(jié)曲線圖
第五節(jié)QC七大手法
第六節(jié)新QC七大手法
第七節(jié)5W2H
第八節(jié)解決問(wèn)題的思路
(1)創(chuàng)新型
(2)問(wèn)題解決型
(3)學(xué)習(xí)型組織
第九節(jié)與其他管理系統(tǒng)的關(guān)系
(1)與技術(shù)開(kāi)發(fā)管理
(2)與生產(chǎn)管理
(3)與物料管理
(4)與設(shè)備管理
第六章QCC的五種類型
第一節(jié)現(xiàn)場(chǎng)型
第二節(jié)攻關(guān)型
第三節(jié)服務(wù)型
第四節(jié)管理型
第五節(jié)創(chuàng)新型
第七章QCC的八個(gè)步驟
第一節(jié)QCC活動(dòng)的流程
第二節(jié)選擇課題
(1)定義
(2)QCC箭頭圖
(3)期望
a)企業(yè)投資人希望你在做什么?
b)顧客希望企業(yè)在做什么?
c)員工期望什么?
(4)選題的角度
a)降低成本,提高效益
b)不產(chǎn)生投訴和退貨
c)不要浪費(fèi)無(wú)謂的人力和時(shí)間
(5)選題課題
(6)課題命名
(7)團(tuán)隊(duì)愿景
(8)案例分析:期望、描述、命名和愿景第三節(jié)現(xiàn)狀調(diào)查
(1)定義
(2)QCC箭頭圖
(3)現(xiàn)狀描述
a)我們想要要描述現(xiàn)狀,要從哪些角度才能描述清楚?
b)現(xiàn)狀
c)時(shí)間
d)空間
(4)選用工具
a)檢查表
b)時(shí)間推移圖
c)帕累托圖
d)案例分析:現(xiàn)狀、時(shí)間和空間
第四節(jié)設(shè)定目標(biāo)
(1)定義
(2)QCC箭頭圖
(3)SMART準(zhǔn)則
(4)選用工具
(5)案例分析
第五節(jié)分析原因
(1)定義
(2)QCC箭頭圖
(3)品質(zhì)分析原因的立場(chǎng)
a)目標(biāo)
b)流程
c)作業(yè)
d)關(guān)系
e)流出
(4)選用工具
a)控制計(jì)劃
b)流程圖
c)統(tǒng)計(jì)分析
d)關(guān)系圖/系統(tǒng)圖/箭頭圖
e)控制計(jì)劃
f)案例分析:
(5)總結(jié)原因
第六節(jié)確定要因
(1)定義
(2)QCC箭頭圖
(3)使用工具
第七節(jié)制定對(duì)策
(1)定義
(2)QCC箭頭圖
(3)使用工具
a)檢查表
b)矩陣圖
c)PDPC法等
(4)案例分析
第八節(jié)實(shí)施對(duì)策
(1)定義
(2)QCC箭頭圖
第九節(jié)檢查效果
(1)定義
(2)QCC箭頭圖
(3)使用工具
a)檢查表
b)統(tǒng)計(jì)圖表
c)推移圖
(4)案例分析
第十節(jié)鞏固措施
第八章QCC成果總結(jié)和發(fā)表
第一節(jié)QCC活動(dòng)成果
第二節(jié)QCC活動(dòng)成果總結(jié)
(1)QCC活動(dòng)成果報(bào)告
(2)QCC活動(dòng)成果報(bào)告注意事項(xiàng)
第三節(jié)QCC活動(dòng)成果發(fā)表
(1)發(fā)表
(2)發(fā)表前的準(zhǔn)備
(3)發(fā)表時(shí)注意的事項(xiàng)
(4)改善對(duì)策
(5)改善的結(jié)果
(6)維持和標(biāo)準(zhǔn)化
(7)遺留問(wèn)題和計(jì)劃
(8)發(fā)表的技巧
第四節(jié)QCC過(guò)程有效性評(píng)價(jià)
第五節(jié)QCC成果評(píng)價(jià)
第六節(jié)QCC小組成果評(píng)價(jià)
第七節(jié)QCC品質(zhì)圈活動(dòng)成果發(fā)表評(píng)審及評(píng)審表
第八節(jié)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審
王東南老師的其它課程
質(zhì)量成本管理_1天_大綱_王東南 05.07
課程名稱:質(zhì)量成本管理(1天)課程簡(jiǎn)介◆隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈,企業(yè)的生存壓力越來(lái)越大,這就要求企業(yè)的運(yùn)作逐漸精細(xì)化,而在這個(gè)過(guò)程中,質(zhì)量成本的問(wèn)題日益得到企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)的重視。課程主要圍繞質(zhì)量成本展開(kāi)。主要講述質(zhì)量成本的由來(lái)、構(gòu)成、考核和成本管理的思維、內(nèi)容和方法等?!粽n程緊緊圍繞企業(yè)在日常運(yùn)作中,發(fā)生的質(zhì)量成本展開(kāi),逐條分析企業(yè)的運(yùn)行成本,深入探討企業(yè)為保
講師:王東南詳情
課程名稱:質(zhì)量管理小組活動(dòng)的管理工具創(chuàng)新(2天)課程簡(jiǎn)介◆從我國(guó)引入QC小組概念開(kāi)始,在眾多企業(yè)中建立相關(guān)管理和運(yùn)作,但是對(duì)于許多新生企業(yè)來(lái)說(shuō),還是相當(dāng)陌生的,本課程將全面系統(tǒng)的闡述品質(zhì)圈的管理理念、思路、方法、流程和工具;課程重視創(chuàng)新理念,幫助學(xué)員掌握創(chuàng)新型QC小組的活動(dòng)方法,開(kāi)闊新思路、迎接新挑戰(zhàn),再創(chuàng)新佳績(jī)?!敉ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)這門(mén)課程,企業(yè)的生產(chǎn)管理者能夠了解
講師:王東南詳情
課程名稱:質(zhì)量信息管理工程及應(yīng)用(2天)課程簡(jiǎn)介◆課程針對(duì)質(zhì)量信息管理設(shè)定,詳細(xì)地介紹質(zhì)量信息中包含的四類問(wèn)題:關(guān)系問(wèn)題、項(xiàng)目流程和進(jìn)度問(wèn)題、統(tǒng)籌和決策問(wèn)題、以及風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題。并針對(duì)四類問(wèn)題逐一給出有效的分析工具,并給出四類問(wèn)題分析后的管理工具,以求保證學(xué)員會(huì)分析,會(huì)管理。最后,針對(duì)四類問(wèn)題,課程給出大型信息的分析案例,供學(xué)員分析和整理質(zhì)量信息應(yīng)用。◆通過(guò)本課程
講師:王東南詳情
課程名稱:一線主管技能培訓(xùn)TWI(2天)課程簡(jiǎn)介◆課程以精益生產(chǎn)和管理的理念為基礎(chǔ),按照生產(chǎn)的組織形式依次展開(kāi)技能管理問(wèn)題。課程內(nèi)容涉及班組管理、現(xiàn)場(chǎng)管理、生產(chǎn)布局、一線的質(zhì)量管理、人員培訓(xùn)和培養(yǎng)、高品質(zhì)溝通等內(nèi)容?!粽n程按照TWI四步法設(shè)置課程內(nèi)容,以案例分享為起點(diǎn),以闡述四步法工作原理為過(guò)程,最終以案例分析結(jié)束章節(jié)內(nèi)容?!粽n程設(shè)置專門(mén)的章節(jié)用于介紹現(xiàn)場(chǎng)管
講師:王東南詳情
一線主管技能訓(xùn)練_2天_大綱_王東南 05.07
課程名稱:一線主管技能訓(xùn)練(2天)課程簡(jiǎn)介◆課程以精益生產(chǎn)和管理的理念為基礎(chǔ),按照生產(chǎn)的組織形式依次展開(kāi)技能管理問(wèn)題。課程內(nèi)容涉及班組管理、現(xiàn)場(chǎng)管理、生產(chǎn)布局、一線的質(zhì)量管理、人員培訓(xùn)和培養(yǎng)、高品質(zhì)溝通等內(nèi)容。◆課程設(shè)置專門(mén)的章節(jié)講述質(zhì)量、成本和交期的管理,設(shè)有分析模型,深刻和生動(dòng)地揭示企業(yè)中存在的“礦中黃金”和“隱形工廠”,深刻地揭示如何通過(guò)制程優(yōu)化提高企
講師:王東南詳情
形位公差和尺寸鏈_1天_大綱_王東南 05.07
課程名稱:形位公差和尺寸鏈(1天)課程簡(jiǎn)介◆產(chǎn)品的幾何尺寸公差和形位公差則是整個(gè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的精華所在。產(chǎn)品在組裝時(shí),能否達(dá)到預(yù)期效果,跟公差設(shè)計(jì)有很大關(guān)系;某些裝配件的壽命可能也是跟公差設(shè)計(jì)息息相關(guān)的,恰當(dāng)?shù)墓钤O(shè)計(jì)也是保證產(chǎn)品質(zhì)量的一個(gè)手段;對(duì)于某些運(yùn)動(dòng)件而言,公差設(shè)計(jì)和裝配關(guān)系就是設(shè)計(jì)的精髓;既能夠滿足設(shè)計(jì)功能,又能達(dá)到較好的壽命和特性效果正是設(shè)計(jì)師的價(jià)值
講師:王東南詳情
課程名稱:研發(fā)質(zhì)量管理DQE專項(xiàng)技能訓(xùn)練(2天)課程簡(jiǎn)介◆本課程針對(duì)研發(fā)質(zhì)量管理需要展開(kāi),圍繞研發(fā)階段品質(zhì)管理階段特點(diǎn)、產(chǎn)品可靠性分析、產(chǎn)品驗(yàn)證方案論證和研究、產(chǎn)品歷史經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等日常工作展開(kāi)。在授課期間,有針對(duì)性的組織訓(xùn)練和練習(xí)?!粽n程緊緊圍繞著名的“朱蘭三部曲”逐層深入:“品質(zhì)計(jì)劃”、“品質(zhì)控制”和“品質(zhì)改進(jìn)”,充分訓(xùn)練新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)階段的品質(zhì)監(jiān)督、品質(zhì)管控能
講師:王東南詳情
課程名稱:一線班組長(zhǎng)的生產(chǎn)管理(1天)課程簡(jiǎn)介◆本課程適合一線班組長(zhǎng)的生產(chǎn)管理培訓(xùn)和提升,包含理論知識(shí)、技能要求和訓(xùn)練三個(gè)部分。理論知識(shí)主要培訓(xùn)精益生產(chǎn)中關(guān)于現(xiàn)場(chǎng)管理的概念?!粽n程針對(duì)質(zhì)量成本問(wèn)題進(jìn)行專項(xiàng)展開(kāi),什么是成本?怎么產(chǎn)生的成本?針對(duì)這些問(wèn)題,以實(shí)際生產(chǎn)的拉線案例用數(shù)據(jù)和個(gè)案進(jìn)行展開(kāi),生動(dòng)直接,學(xué)員容易理解?!舭嘟M長(zhǎng)的技能重點(diǎn)在現(xiàn)場(chǎng)管理。課程設(shè)置專門(mén)
講師:王東南詳情
課程名稱:新產(chǎn)品研發(fā)設(shè)計(jì)技能訓(xùn)練(2天)課程簡(jiǎn)介◆本課程針對(duì)研發(fā)質(zhì)量管理需要展開(kāi),圍繞研發(fā)階段品質(zhì)管理階段特點(diǎn)展開(kāi),講新產(chǎn)品驗(yàn)證、過(guò)程能力評(píng)估和質(zhì)量控制結(jié)合來(lái)闡述;其中包括:時(shí)間和成本分析、情報(bào)數(shù)據(jù)收集、故障分析、故障樹(shù)制作、產(chǎn)品可靠性分析、潛在失效模式及后果分析、試驗(yàn)設(shè)計(jì)DOE等日常工作展開(kāi)。在授課期間,有針對(duì)性的組織訓(xùn)練和練習(xí)。◆本課程先后介紹研發(fā)零缺陷
講師:王東南詳情
課程名稱:新舊QC七大手法和SPC統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制(3天)課程簡(jiǎn)介◆課程主要圍繞SPC統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制的目的展開(kāi)。主要講述應(yīng)用統(tǒng)計(jì)分析技術(shù)對(duì)生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控,科學(xué)的區(qū)分出生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)品質(zhì)量的隨機(jī)波動(dòng)與異常波動(dòng),從而對(duì)生產(chǎn)過(guò)程的異常趨勢(shì)提出預(yù)警,以便生產(chǎn)管理人員及時(shí)采取措施,消除異常,恢復(fù)過(guò)程的穩(wěn)定,從而達(dá)到提高和控制質(zhì)量的目的。并說(shuō)明在管理控制點(diǎn)設(shè)置等方面的作用
講師:王東南詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷(xiāo)商
- [潘文富] 經(jīng)銷(xiāo)商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費(fèi)行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16221
- 5員工守則 15458
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15393
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14194