市場渠道開發(fā)與維護技能提升

  培訓講師:楊虎

講師背景:
楊虎老師簡介履歷背景?新實文教育科技聯(lián)合創(chuàng)始人?FullerTrainer、HappyMoney課程創(chuàng)辦人?IPTA國際職業(yè)訓練協(xié)會認證國際職業(yè)培訓師?清華大學營銷管理總裁班、工商管理研修班特聘講師?西南財經(jīng)大學總裁商道智慧研修班特聘講師? 詳細>>

楊虎
    課程咨詢電話:

市場渠道開發(fā)與維護技能提升詳細內容

市場渠道開發(fā)與維護技能提升

渠道開發(fā)與維護關鍵技能提升訓練
培訓師:楊虎
一、產(chǎn)品經(jīng)營特點分析
1、產(chǎn)品本身具備的賣點與特點是什么
2、市場需求與環(huán)境對產(chǎn)品的營銷有何影響
3、產(chǎn)品應該尋找什么樣的渠道進行營銷合作
4、在與營銷渠道進行合作時,銷售人員應該注意的
渠道銷售人員的經(jīng)營意識
思路決定出路,渠道經(jīng)營同樣先要有思路
針對產(chǎn)品市場特點梳理渠道營銷思路
市場環(huán)境發(fā)生變化,我們的經(jīng)營思路也必須跟著變化
經(jīng)營思路之下經(jīng)營模式的轉變
4.1渠道銷售人員如何在渠道經(jīng)營模式上進行轉變
4.2從狩獵者到農(nóng)場主的身份轉換
經(jīng)營思路之下銷售模式的轉變
5.1渠道銷售人員如何在渠道銷售模式上進行轉變
5.2無論是怎樣的轉變,都不能脫離產(chǎn)品營銷實際
5.3渠道銷售的養(yǎng)魚理論
渠道銷售的市場信息收集
渠道銷售信息收集的內容
1.1對內收集(最新產(chǎn)品信息、營銷政策、渠道政策、發(fā)展動態(tài)等)
1.2對外收集(現(xiàn)有產(chǎn)品組合、推廣策略、渠道布局、渠道人員、競品狀況、客戶意見與反饋)
渠道信息收集的主要方法
2.1觀察法:學會去看各方對減肥產(chǎn)品的看法、意見及反饋信息
2.2訪問法:通過有效提問獲得有效信息
2.2.1電話訪問法
2.2.2面談訪問法
2.3測驗法:針對減肥產(chǎn)品不同類別不同客戶不同渠道進行小范圍測試
渠道信息收集的具體流程
3.1準備工作
3.2具體實施
3.3收集總結
信息收集過程中的主要問題
4.1基本信息
4.2產(chǎn)品信息
4.3使用問題
4.4服務感受
4.5意見建議
4.6競爭對手看法
渠道銷售過程中的信息傳遞
信息傳遞的目的
1.1傳遞未知的:使渠道建立認知,知道產(chǎn)品
1.2改變錯誤的:導正渠道錯誤的想法,突顯市場優(yōu)勢
1.3強化已知的:加強渠道的認知,鞏固并提高競爭心理地位
渠道客戶接收信息的原理:VAK系統(tǒng)
2.1視覺
2.2聽覺
2.3觸覺
2.4VAK在信息傳遞過程中的具體運用
渠道開發(fā)技能
必須要確定合格渠道的標準,且與公司產(chǎn)品定位相匹配
在信息搜集的基礎上,進行有針對性地開發(fā)
如何與目標渠道負責人有效地接觸
3.1尋找機會點
3.2搜集目標信息
3.3準備
找到目標渠道合作的根本利益驅動
銷售人員如何與渠道負責人有效地進行溝通
5.1建立信任
5.2挖掘問題
5.3深入溝通
5.4合作談判
5.5相互承諾
6、渠道銷售人員清楚若要長久合作,必要做好服務工作
渠道銷售輔助方法
渠道銷售輔助的作用
1.1渠道保有率:使其一直與我們合作下去
1.2渠道有效率:使其樂于推廣我們的產(chǎn)品
1.3業(yè)務增長率:使產(chǎn)品銷量與利潤率雙捷
渠道銷售輔助的三大內容
2.1產(chǎn)品銷量的支持,通過專業(yè)培訓來實現(xiàn)
2.2客戶服務的支持,通過教會其服務技能來實現(xiàn)
2.3營銷宣傳的支持,通過軟硬物料到位來實現(xiàn)
渠道銷售輔助方法之一:培訓
3.1培訓前,案例故事
3.2培訓中,技能訓練
3.3培訓后,跟蹤效果
渠道銷售輔助方法之二:輔導
4.1教練技能輔導八曲步
4.2硬件改善輔導
4.3專業(yè)形象輔導
渠道銷售輔助方法之三:物料
5.1軟物料之一:代理銷售我公司產(chǎn)品的好處
5.2軟物料之二:客戶選擇我公司產(chǎn)品的理由(讓渠道掌握)
5.3硬物料支撐:海報、單頁、產(chǎn)品手冊、擺架、展架。。。
渠道銷售輔助的四大關鍵
6.1給他產(chǎn)品讓他有的做
6.2給他物資讓他能夠做
6.3給他方法讓他做得好
6.4銷售人員一定要重視
渠道銷售開發(fā)中電話銷售工具的運用
渠道銷售電話營銷的三大關鍵
1.1找對人:學會對目標渠道客戶進行數(shù)據(jù)提取
1.2做對事:電話前做好充分準備,電話結束要整理總結
1.3說對話:渠道電話中具體話術的運用
渠道目標客戶數(shù)據(jù)提取的方法
2.1明確工作目的和目標
2.2準備好需要的數(shù)據(jù)
2.3確定目標客戶數(shù)據(jù)特征
2.4篩選目標渠道客戶
2.5提取并利用數(shù)據(jù)
電話前的準備工作
3.1電話前的硬件準備(客戶信息、話術、產(chǎn)品政策、模擬)
3.2電話前的軟件準備(三態(tài)子:心態(tài)、狀態(tài)、形態(tài))
電話中的具體溝通技巧
4.1電話溝通五大原則(需求、信任、話術、服務、產(chǎn)品)
4.2電話話術的八大結構
電話后的跟蹤服務
5.1整理與辦理(及時登記信息、及時辦理相關事項)
5.2服務與追蹤(服務、追蹤、跟進)
如何協(xié)助渠道開展活動營銷
活動營銷的三大關鍵點
1.1態(tài)
1.2勢
1.3流
活動前要做足充分準備
2.1硬件準備(活動主題、市場信息、時間地點、物料準備、現(xiàn)場話術、宣傳預熱)
2.2軟件準備(三態(tài)子:心態(tài)、狀態(tài)、形態(tài))
活動中的具體推廣方法
3.1布置現(xiàn)場
3.2宣傳工具
3.3聚攏客戶
3.4產(chǎn)品展示
3.5客戶信息
活動后的跟蹤
4.1整理與辦理(資料、業(yè)務、反饋)
4.2服務與跟蹤(接待客戶、培訓渠道)
思考題:如何讓我們的推廣活動更有創(chuàng)意
八:總結語:在行動中提升行動,在戰(zhàn)爭中學習戰(zhàn)爭

 

楊虎老師的其它課程

《新零售思維與業(yè)務升級》(兩天)講師:楊虎【課程背景】當下,傳統(tǒng)企業(yè)經(jīng)營遇到諸多挑戰(zhàn),無論是來自疫情的影響,還是原本就有的互聯(lián)網(wǎng)銷售,都對線下傳統(tǒng)企業(yè)形成了多方位的沖擊??梢哉f,傳統(tǒng)企業(yè)的轉型升級迫在眉睫。如何轉型?如何升級?核心在于思維與方法。互聯(lián)網(wǎng)背景下誕生的新零售,不僅是線下,更重要的是線下賦能。所以,我們需要緊跟這個時代的步伐,運用互聯(lián)網(wǎng)思維的新零售

 講師:楊虎詳情


《疫情后商業(yè)領導力教練營》(三天兩晚)講師:楊虎(注:以下內容安排在實際授課時會根據(jù)現(xiàn)場需要做出微調)主要運用的教學方法:講授法、案例法、小組討論法、團體教練法課程框架概覽:第一天:領導自我(上午準備amp;思維,下午行為amp;成效,晚上研討會)第二天:領導業(yè)務(上午業(yè)務戰(zhàn)略amp;客戶戰(zhàn)略,下午競爭戰(zhàn)略amp;關系戰(zhàn)略,晚上研討會)第三天:領導團隊amp

 講師:楊虎詳情


《營銷團隊倍效模式》(兩天)講師:楊虎【課程背景】營銷團隊發(fā)展一直是各企業(yè)、各組織極為關心的領域,這是直接關系到企業(yè)業(yè)績增減與否的問題。本課程立足于營銷團隊績效表現(xiàn)最佳的時刻,以及在這些績效時刻背后的條件和行為,總結出導致業(yè)務團隊產(chǎn)生高績效的關鍵影響因素。本課程基于楊虎老師通過對各營銷團隊中的領導者和團隊成員進行相關的訪談和問卷調研,最終根據(jù)實研研究對象的訪

 講師:楊虎詳情


《優(yōu)勢領導力:克服團隊協(xié)作的五大障礙》領效教練:楊虎導入:團隊協(xié)作的五大障礙根述第一大障礙:缺乏信任缺乏信任的原因缺乏信任的團隊特征充滿信任的團隊特征建立團隊信任的方法團隊領導的任務團隊信任與團隊沖突第二大障礙:懼怕沖突懼怕沖突的原因懼怕沖突的團隊特征擁抱沖突的團隊特征進行積極爭論的方法團隊領導的任務懼怕沖突與欠缺投入第三大障礙:欠缺投入欠缺投入的原因欠缺投

 講師:楊虎詳情


《戰(zhàn)略領導力:VUCA時代的經(jīng)營攻守道》講師:楊虎?【課程對象】企業(yè)老板及高管(公開課)【課程時長】兩天(12小時)【課程背景】我們身處的世界變化越來越快,知識邊界不斷被突破,信息的超飽和不斷打破暫時達成的平衡。VUCA時代已經(jīng)到來。VUCA一詞20世紀90年代起源于美國軍方。是Volatility易變性、Uncertainty不確定性、COMPLEXITY

 講師:楊虎詳情


《專業(yè)銷售策略》課程介紹(兩天)培訓師:楊虎【課程背景】您或您的銷售團隊是否存在以下類似的問題呢?銷售人員總是技能不過關,不知道如何讓他們整體性提升;銷售人員對公司和產(chǎn)品的介紹非常認真,客戶卻并不買賬;除了講產(chǎn)品,和客戶幾乎就沒話說,有一句沒一句,好尷尬;要么就是說了很多,但是到底哪些該說哪些不該說,心里沒底;客戶表現(xiàn)得挺感興趣,就是遲遲不掏錢;客戶拜訪了很

 講師:楊虎詳情


《專業(yè)銷售策略》講師:楊虎老師【課程對象】企業(yè)銷售經(jīng)理、銷售負責人、有一定經(jīng)驗的銷售人員【課程時長】2天,12小時第一部分:銷售目標達成方法銷售目標設定與分解傳統(tǒng)銷售目標設定的問題目標地圖:最小行動計劃的制定MAP制定的方法四個重要的問題解決目標達成中的概率思維銷售成功概率的公式如何提高銷售基礎概率如何提高銷售能力概率概率思維下的銷售流程第二部分:銷售心理與

 講師:楊虎詳情


《精準營銷》   08.05

《精準營銷》講師:楊虎【課程對象】企業(yè)營銷負責人【課時安排】2天,共12小時課程導入:重識精準營銷精準營銷于企業(yè)的意義精準營銷的本質精準定位目標客群目標客群的選擇客戶群的三維劃分目標客群定位的五大價值客戶畫像基本四要素案例分析目標客群需求分析精準定位目標客群需求目標客群需求的三層次劃分針對關鍵需求的精準營銷案例分析精準定位企業(yè)業(yè)務基于目標客群的業(yè)務定位如何對

 講師:楊虎詳情


《企業(yè)新效能:積極型組織的建設與發(fā)展》講師:楊虎?【課程對象】企業(yè)老板及高管(公開課)【課程時長】兩天(12小時)【課程背景】積極組織強調對員工心理優(yōu)勢的開發(fā)與管理,與傳統(tǒng)組織將重點放在解決管理者和員工的機能失調、沖突、工作壓力等問題上所不同的是,積極組織將重點放在如何采取積極的方法和怎樣發(fā)揮員工優(yōu)勢以提高組織的績效水平上,包括信心/自我效能、希望、樂觀、主

 講師:楊虎詳情


《企業(yè)營銷四大戰(zhàn)略》主講:楊虎老師(注:實際授課時會根據(jù)現(xiàn)場需要做出微調)【課程背景】營銷永遠都是企業(yè)的熱門話題,尤其對于以市場為導向的企業(yè)來說?,F(xiàn)代管理學之父彼得·德魯克曾說,企業(yè)的基本職能就是營銷和創(chuàng)新。隨著時代的變化和國家供給側改革的推進,市場競爭越來越激烈,層出不窮的商業(yè)模式和營銷模式令人眼花繚亂,也加重了企業(yè)營銷的難度。如何在這樣一個劇變時代抓住營

 講師:楊虎詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權所有