輔導(dǎo)及培訓(xùn)下屬

  培訓(xùn)講師：劉靖

講師背景：
劉靖老師簡介實(shí)戰(zhàn)型管理培訓(xùn)專家、中小企業(yè)管理專家，管理變革導(dǎo)師制造業(yè)利潤倍增管理導(dǎo)師,資深咨詢師國資委研究中心特聘講師北京航空航天大學(xué)資深管理課程講師北京大學(xué)匯豐商學(xué)院客座教授中山大學(xué)管理課程資深講師清華大學(xué)深圳研究院資深講師、項(xiàng)目合作人時(shí) 詳細(xì)>>

劉靖
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輔導(dǎo)及培訓(xùn)下屬詳細(xì)內(nèi)容

輔導(dǎo)及培訓(xùn)下屬
　　. 培養(yǎng)下屬的原則和方法
　　1) 培養(yǎng)下屬的時(shí)機(jī)
　　2) 培養(yǎng)下屬的常用方式
　　3) 培養(yǎng)下屬的原則
　　4) 管理者對培養(yǎng)下屬的職責(zé)
　　5) 營造部門持續(xù)學(xué)習(xí)氛圍
　　6) 案例共享 — 營造學(xué)習(xí)氛圍的方法
　　2. 有效指導(dǎo)下屬的技巧
　　1) 員工績效不佳的原因
　　2) 提高下屬學(xué)習(xí)技能的興趣
　　3) 指導(dǎo)下屬的流程 – OJT
　　4) 好教練的特點(diǎn)
　　5) 有效教導(dǎo)10步法
　　6) 案例：該如何指導(dǎo)具有個(gè)性的下屬?
　　3. 激勵(lì)下屬積極性的方法
　　1) 激勵(lì)員工的三種基本方式
　　2) 激勵(lì)員工的基本理論
　　3) 企業(yè)常用的激勵(lì)方法
　　4 激發(fā)下屬工作動機(jī)的要點(diǎn)
　　5.人際關(guān)系與沖突管理；
　　1) 為什么產(chǎn)生人際矛盾和沖突?——管理不同性格的員工
　　2) 建立良好工作關(guān)系的基本原則
　　3) 處理沖突的流程
　　4) 人際關(guān)系的情感帳戶
　　5) 與人相處之道
　　6. 建立高效的團(tuán)隊(duì)；
　　1) 團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成要素
　　2) 建立團(tuán)隊(duì)的好處
　　3) 高效團(tuán)隊(duì)的特征
　　4) 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的作用
　　5) 老化團(tuán)隊(duì)的五個(gè)突破口

 

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　　講：80后和90后員工特征認(rèn)知：　　1.當(dāng)今企業(yè)人員的背景；　　2.各時(shí)代員工的特征；　　3.關(guān)于80后90后員工的綜合分析；　　4.來自富士康員工跳樓事件的分析與思考?！　〉诙v：80后和90后員工商數(shù)分析:　　1.智商分析；　　2.情商構(gòu)成與狀況分析；　　3.德商指數(shù)與要求分析；　　4.職商構(gòu)成標(biāo)準(zhǔn)與要求分析；　　5.靈商問題探討?！　〉谌v：引領(lǐng)8

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管理教練MCT   01.01

　　模塊、什么是管理教練　　1、管理教練技術(shù)已成為企業(yè)管理者的首先要技能　　2、從經(jīng)驗(yàn)管理走向技術(shù)管理　　3、從科學(xué)管理走向價(jià)值管理　　4、管理教練-用員工的智慧為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值　　第二模塊、有效對話能力　　聆聽-員工的智慧　　1、什么在影響我們的聆聽　　2、怎樣有效聆聽　　3、怎樣提升聆聽能力　　發(fā)問-方向性思考　　1、情景案例　　2、架構(gòu)問題的有效性與穿透

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