優(yōu)秀員工職業(yè)化訓(xùn)練

  培訓(xùn)講師:張凱瑞

講師背景:
人力資源管理碩士,“知行合一”理論的布道者與實(shí)踐者?! TT職業(yè)培訓(xùn)師。優(yōu)秀培訓(xùn)師,杰出咨詢師;  曾獲珠三角十大人力資源風(fēng)云人物,最受歡迎的培訓(xùn)師等稱號(hào)?! V東私營企業(yè)協(xié)會(huì)特聘講師、廣東省連鎖經(jīng)營協(xié)會(huì)講師、美國國際秘書協(xié)會(huì)會(huì)員。職業(yè)經(jīng) 詳細(xì)>>

張凱瑞
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優(yōu)秀員工職業(yè)化訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容

優(yōu)秀員工職業(yè)化訓(xùn)練
 [課程背景]


職場的競爭表面上是知識(shí)、能力、職位、業(yè)績、關(guān)系的競爭,實(shí)質(zhì)上卻是職業(yè)心態(tài)和人生態(tài)度的競爭;企業(yè)和市場的競爭表面上是產(chǎn)品、服務(wù)、價(jià)格、品牌的競爭,實(shí)質(zhì)上卻是企業(yè)員工的品質(zhì)、能力和心態(tài)的競爭。正如阿里巴巴總裁馬云所說:“看一個(gè)人、一家公司是不是優(yōu)秀,不要看他是不是哈佛或斯坦福畢業(yè)。不要看它有多少名牌大學(xué)畢業(yè)生,而要看這幫人干活是不是發(fā)瘋一樣干,每天下班是不是笑瞇瞇回家!”一個(gè)好員工、一家好企業(yè)就應(yīng)該如此:工作時(shí)負(fù)責(zé)投入,生活中快樂陽光。

【主要解決問題】

1、部門人員之間在工作上互相扯皮的原因?

2、員工工作積極性不高,離職率高

3、員工遇到問題挫折時(shí)不知如何調(diào)整

4、做事被動(dòng),對(duì)公司向心力不強(qiáng)


【課程特色】

•富有經(jīng)驗(yàn)的引導(dǎo)學(xué)員充分利用現(xiàn)有資源,用自己的頭腦,以自己的方式來解決思考與行為模式問題。

•方式:引導(dǎo) 個(gè)人分享和自我觀察 小組討論和活動(dòng)體驗(yàn)


【課程大綱】

優(yōu)秀員職業(yè)化訓(xùn)練


**篇:認(rèn)識(shí)公司

討論:公司對(duì)個(gè)人來說是一個(gè)什么場所?

1.公司的四種人

2.如何讓自己在眾多人群中實(shí)現(xiàn)自己

3.影響自己績效的三個(gè)核心要素


第二篇:塑造陽光心態(tài)

七種陽光心態(tài)

1.什么是陽光心態(tài)

2.陽光心態(tài)的表現(xiàn)形式

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1;■ 松下晨會(huì)

1.積極心態(tài)

積極消極心態(tài)的表現(xiàn)形式

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1;■ 案例互動(dòng):你發(fā)現(xiàn)了什么?

陽光心態(tài)在工作生活中的作用

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1;■請(qǐng)欣賞碟片 別對(duì)自已說不可能(4分鐘)

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1;■請(qǐng)欣賞影片 他是誰(3分鐘)

怎樣塑造陽光心態(tài)(怎么辦)?

①改變心智

②享受過程

③控制情緒

④把握自己

⑤學(xué)會(huì)感恩

⑥學(xué)會(huì)彎腰

2.包容心態(tài)

■六尺巷的故事 張英

■絕纓會(huì) 案例


3.老板心態(tài)

1、什么是老板心態(tài)

■ 把老板的錢當(dāng)成自己的錢/老板心態(tài)就是“每桶四美元”/老板心態(tài)就是“一枚硬幣”/老板心態(tài)就是“一碗豆?jié){”/老板心態(tài)就是“一美元和八顆牙”

2、塑造老板心態(tài)

■ 承擔(dān)責(zé)任/做企業(yè)的主人/為自己打工/把老板的事業(yè)當(dāng)成自己的事業(yè)/能力比薪酬重要/擯棄打工心態(tài)

3、像老板那樣工作


4.合作心態(tài)

1、什么是合作心態(tài)

合作共贏是職業(yè)價(jià)值大化/共蠃是互賴與互惠/共贏是實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的基礎(chǔ)/共贏是人際關(guān)系的高境界/共贏是成就大事業(yè)的前提

2、塑造共贏心態(tài)

■古老的寓言 螞蟻軍團(tuán)!

■一顆珍珠與一串珍珠的價(jià)值

3、踏上共贏之路

與老板和上司共贏/與同事共蠃/與下屬共贏

■[心靈菩提]建造共贏的職業(yè)樂園


5.學(xué)習(xí)心態(tài)

1、什么是空杯心態(tài)

2、塑造空杯心態(tài)

3、職業(yè)人應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)

■[心靈菩提]我的終身學(xué)習(xí)計(jì)劃

6.付出心態(tài)

人生的平衡

你的生命線

人生四大追求


7. 感恩心態(tài)

1、什么是感恩心態(tài)

■案例:感恩的由來

2、塑造感恩心態(tài)

①感恩你的公司

②感恩你的上司同事

③感恩你的老板

④感恩你的父母

■案例:我是誰

■案例分享:發(fā)生在我們身邊的小事

3、感恩行動(dòng)的十個(gè)具體方法


第三篇:人生職業(yè)的規(guī)劃

1.企業(yè)不能重用的十種人

2.人生籌劃中的自我認(rèn)知

3.人生自我定位

4.個(gè)人職業(yè)生涯的規(guī)劃

5.成功規(guī)劃的七要點(diǎn)

案例分享:如何規(guī)劃好自已的人生

體驗(yàn)活動(dòng):自我人生藍(lán)圖規(guī)劃與實(shí)現(xiàn)方法

練習(xí)工具:《人生藍(lán)圖預(yù)覽表》、《目標(biāo)設(shè)定與強(qiáng)化表》、《行動(dòng)日志》

 

張凱瑞老師的其它課程

  序言:如何用正確的心態(tài)面對(duì)你的工作  心態(tài)的正確與否 決定你的個(gè)人績效  如何建立正確的工作心態(tài)  一、企業(yè)行政文秘職業(yè)特性與素質(zhì)要求  ◇ 文秘人員工作內(nèi)容是什么  案例:秘書崗位的評(píng)價(jià)  ◇ 文秘人員的職責(zé)與主要工作內(nèi)容  案例:文秘人員的職位說明書樣板  ◇ 優(yōu)秀文秘人員的勝任素質(zhì)  二、有效溝通與工作協(xié)調(diào)技巧  ◇ 溝通的意義  ◇ 中國式溝通的

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  .0管理的核心是什么?  1.1管理就是溝通、溝通再溝通   ---通用電器總裁:杰克.韋爾奇  1.2績效的高低與領(lǐng)導(dǎo)者花在溝通上時(shí)間的多寡成正比  2.0建立正確的溝通思維模式  2.1領(lǐng)導(dǎo):重在[導(dǎo)],管理:重在[理],溝通:重在[通],  2.2感悟:心態(tài)好了,氣氛就好了;方法對(duì)了,結(jié)果就滿意了!  部分、正確認(rèn)識(shí)溝通和協(xié)作  1.0、什么是溝通

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  講:認(rèn)識(shí)激勵(lì)原理和理論  1、X、Y、Z理論  2.馬斯洛需要層次論模型  3.激勵(lì)―保健雙因素理論  4.公平理論  5.弗魯姆的期望理論  6.斯金納的強(qiáng)化理論  7.激勵(lì)的實(shí)用人性內(nèi)因模型  案例分析與研討:史上牛女秘書  第二講:員工激勵(lì)的特點(diǎn)及思維方法  1.員工激勵(lì)的特點(diǎn)  2.“三位一體”思維方法  3.了解員工需求的具體方法  4.制定有

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課程背景《中層干部管理技能訓(xùn)練營》原名ManagementTrainingProgram,簡稱MTP。由于課程內(nèi)容更多地側(cè)重于探討“怎樣管理”的實(shí)踐而不是“管理什么”的空洞理論,即“如何更好地執(zhí)行”,所以,對(duì)“執(zhí)行層”即中層管理者更具收益。課程名稱即由此得。9年代初,韋爾奇將MTP列為GE管理學(xué)院主修課程之一。隨后由美國和臺(tái)灣等地傳入中國。結(jié)合對(duì)多家企業(yè)的內(nèi)

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如何做個(gè)卓越的管理者單元:角色再造:走出傳統(tǒng)上司角色的誤區(qū)一、上司的角色1、管理者的職責(zé)和使命2、管理者該干什么案例分析:張迪的煩惱二、常見角色誤區(qū)1、領(lǐng)主2、業(yè)務(wù)員3、官僚思想案例研討:優(yōu)秀經(jīng)理李普三、工作中角色誤區(qū)表現(xiàn)1、把別人當(dāng)自己2、把下屬的位置當(dāng)自己的位置3、把下屬的理解力等同于自己的理解力4、自己做了就以為下屬明白你做的案例討論:誰沒有責(zé)任感四:

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級(jí)研修班
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