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金牌銷售課程

培訓講師：黃熙華

講師背景：
黃熙華老師　　黃熙華,實戰(zhàn)型專家。先后在飛利浦、聯(lián)想等國內外著名大企業(yè)從事品質、工程和經(jīng)營管理工作二十余年，歷任經(jīng)理、高級經(jīng)理和總監(jiān)等職。在聯(lián)想集團曾獲得聯(lián)想集團首屆質量奪標獎，聯(lián)想六西格瑪推進委員會成員。黃老師不僅是一位質量、工程和制造管詳細>>

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金牌銷售課程詳細內容

金牌銷售課程
**講什么是關鍵時刻

1、關鍵時刻理念的起源；

2、客戶真正想要的是什么？

3、客戶關系戰(zhàn)略的成功，是員工行為的成功；

4、正面的關鍵時刻與負面的關鍵時刻；

5、什么是客戶真正想要的關鍵時刻；

6、視頻案例評價；

7、案例分析：

•視頻案例1-1：決策委員會對選擇供應商的決議過程；

•視頻分析1-2：從不同的購買決策者的不同認知中，你得到了哪些啟發(fā)？

•視頻案例1-3：關鍵時刻發(fā)生在營銷過程中的任何時刻；

•視頻分析1-4：關鍵時刻行為模式的特點。

第二講關鍵時刻的行為模式

•行為模式一：診斷需求；

•行為模式二：提出建議；

•行為模式三：給予承諾——尋求解決問題的方案；

•行為模式四：確認反應，總結回顧；

•視頻案例1-5：無辜的留話者；

•視頻案例1-6：搞砸的留話-不愉快的結果；

•視頻案例1-7：理想的情境應該是怎樣的？

第三講關鍵時刻行為模式1:如何探索客戶需求？

1、什么是為客戶著想？

2、區(qū)分隱性需求和顯性需求；

3、區(qū)分兩類客戶——企業(yè)和企業(yè)的內部客戶；

4、課堂討論：

•視頻案例1-8：米歇爾怎樣理解客戶的基本需求；

•視頻案例1-9：米歇爾小姐如何“為客戶著想”；

……更多案例…………

5、區(qū)分兩類利益：

•企業(yè)利益有何特點？

•個人利益有何特點？

6、案例分析：

•視頻案例1-9：約翰忽略了客戶的需要；

•視頻案例1-1
：約翰忙得無法發(fā)掘客戶需要什么；

•視頻案例1-11：競爭對手如何運用關鍵時刻行為模式的四個步驟。

……更多案例…………

第四講關鍵時刻行為模式2:提議

1、“適當”的提議什么樣？

2、何謂“完整”、“實際”及“雙贏”？

3、如何根據(jù)公司的利益做出雙贏的提議；

4、如何依據(jù)“雙贏”原則評估項目或機會的真實性；

5、在哪些情況下不應當“提議”？

6、課堂討論：

•視頻案例2-1：創(chuàng)造雙贏；

•視頻案例2-2：測試雙贏；

•視頻案例分析2-3：關于示范說明會的提議，是怎樣體現(xiàn)“雙贏”的？

第五講關鍵時刻行為模式3:行動

1、怎樣理解“行動”？

2、體驗“承諾”；

3、5C行動原則；

4、課堂討論：

•視頻案例2-4：挽救劣勢；

•視頻分析2-5：誰扼殺了合約。

第六講關鍵時刻行為模式4:確認

1、銷售中的確認；

2、評估是否滿足客戶的期望；

3、防范異議與處理異議的技巧；

4、課堂討論：

•視頻案例2-6：于事無補的8

熱線；

•視頻分析2-7：電腦售后服務中客戶投訴沒有及時處理引發(fā)的災難；

•視頻案例2-8：有幫助的8

熱線；

•視頻分析2-9：從兩位高層主管的會晤中看確認技巧的運用。

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