85、90后員工管理

  培訓講師：裴宏偉

講師背景：
裴宏偉老師簡介資深人力資源與通用管理專家國家高級人力資源管理師職稱中國人力資源領(lǐng)域十佳實戰(zhàn)講師資深高等院校畢業(yè)生就業(yè)指導專家創(chuàng)新人力資源管理技能提升的研究者和踐行者實戰(zhàn)經(jīng)驗曾任：中國上市服裝連鎖企業(yè)361°公司——人力資源總監(jiān)曾任：新加坡華 詳細>>

裴宏偉
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85、90后員工管理詳細內(nèi)容

85、90后員工管理
 

一、在管理85、90后員工時遇到的問題

1、自我，急功近利；

2、缺少明確的職業(yè)規(guī)劃；

3、行動不聽指揮；

4、不聽你講道理；

5、對企業(yè)忠誠度不高；

6、缺少吃苦耐勞精神，忍耐力差；

7、缺乏團隊合作意識；

8、缺少感恩意識；

9、不穩(wěn)定，人員流動性大；

10、對金錢刺激的淡漠。

二、你真正了解85、90后員工嗎？

 1、85、90后的性格特點；

 2、85、90后的價值取向；

 3、85、90后的工作動機；

 4、85、90后的行為模式；

 5、85、90后的交際方式；

 6、85、90后的溝通方式；

 7、85、90后的家庭關(guān)系；

 8、85、90后遇到挫折時會怎么樣？

三、85、90后員工入職，要重點關(guān)注和做好哪些事項

 1、入職前三天；

 2、入職四天到一月；

 3、入職一月到三月。

四、做好過程管理14種關(guān)鍵操作技巧

五、85、90后員工的心態(tài)管理

1、管理者要具備的心態(tài)

2、85、90后員工的心態(tài)為何而變？

3、“心態(tài)”與團隊績效的關(guān)系。

4、如何調(diào)整團隊成員的執(zhí)行心態(tài)？

  案例：安排下屬尋找籃球場地

5、如何建立團隊成員的合作和信任

   互動訓練：《南水北調(diào)》

六、 85、90后員工的培育與輔導

 1、如何理解“教練”？

 2、教練型主管如何做到合理授權(quán)？

 3、團隊在不同發(fā)展階段要因事輔人；

 4、 團隊動力不足時要因人施導 。

案例：某上市服裝企業(yè)儲備管理干部前三月的做法。

七、如何與85、90后員工進行有效溝通

1、完整的溝**程：信息發(fā)送、接收、反饋；

2、如何有效發(fā)送信息的技巧

3、關(guān)鍵的溝通技巧——聆聽

4、如何有效反饋信息

5、與85、90后員工溝通的原則和技巧

八、對85、90后員工有效激勵的8種方法

 1、信任激勵法（操作技巧）；

 2、快樂激勵法（操作技巧）；

3、開放激勵法（操作技巧）；

4、獨立激勵法（操作技巧）；

 5、精神激勵法（操作技巧）；

 6、情感激勵法（操作技巧）；

 7、文化激勵法（操作技巧）；

 8、引導激勵法（操作技巧）。

   案例：引導某知名電動車銷售員超額完成目標技巧

九、有效管理85、90后員工的“十化”及操作技巧

如1、企業(yè)文化要人性化、快樂化（操作技巧）；

   如2、企業(yè)培訓要有針對性、得體化（操作技巧）；

   如3、應對跳槽要職業(yè)化（操作技巧）；

   如4、溝通方式要平民化（操作技巧）；

如5、壓力管理要專業(yè)化（操作技巧）；

十、部門主管留住85、90后員工的兩大關(guān)鍵

 

裴宏偉老師的其它課程

《高效執(zhí)行力提升訓練》主講：裴宏偉課程背景：管理者工作積極性不高，缺乏工作激情，沒有長遠的目標規(guī)劃，工作效率降低，面對上級下達的目標任務，缺乏達成的堅定信念，遇到困難容易放棄，常常導致目標不能保質(zhì)保量完成，而且完不成任務時善于為自己找借口推卸責任。團隊整體的執(zhí)行力遠遠跟不上企業(yè)的發(fā)展，需急待提升管理者的執(zhí)行效率，并讓其掌握提高部屬執(zhí)行力的方法與技巧。培訓目標

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《員工執(zhí)行力提升訓練》主講：裴宏偉課程背景：員工積極性不高，缺乏工作激情，工作沒有長遠規(guī)劃，工作效率降低，面對上級下達的目標任務，缺乏達成的信念，遇到困難容易放棄，常常導致目標不能保質(zhì)保量完成，而且完不成任務時善于為自己找借口推卸責任，需急待提升員工自身的執(zhí)行效率。培訓目標：“知識是學來的，能力是練出來的”。本課程經(jīng)過從第一階段心態(tài)思維調(diào)整、第二階段目標計劃

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《員工職業(yè)化素養(yǎng)提升訓練》主講：裴宏偉課時標準：一天（6小時）參訓對象：新員工、基層員工等培訓目標：調(diào)整學員心態(tài)，明確提長職業(yè)化素養(yǎng)的重要意義，重點增強員工責任意識、相互信任感，提高溝通能力、執(zhí)行力和團隊合作意識，以及在遇到困難時學會自我激勵的方法與技巧。課程特色:不是僅僅去“講”，更多的是帶著學員去“訓練”、帶著學員去體驗和感悟。課程主要內(nèi)容一、首先按照參

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《職場人士的時間管理》主講：裴宏偉課程目標：職場人必須認識到時間管理的重要性，減少個人在工作時間上的浪費；了解職場人克服時間管理的心理障礙；掌握職場人做好個人時間規(guī)劃的6種有效方法；了解并掌握做好時間管理的有效方法與工具，讓自己的工作時間產(chǎn)生更大價值。特點：不是僅僅去“講”，更多的是針對每項技能帶著學員去“訓練”。讓學員有效掌握簡單易行的目標與時間管理技能，

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《目標管理》主講：裴宏偉課程背景：企業(yè)成長要靠全體員工共同努力，如果員工覺得工作目標無法掌握，工作成果不被認同、本身工作能力無法發(fā)揮時，工作效率就會大幅度降低。本課程旨在通過完整的介紹目標管理、計劃制定與有效執(zhí)行的理論與方法，協(xié)助企業(yè)落實目標計劃，達成預定目標，員工充滿活力，充分發(fā)揮潛力，提升經(jīng)營績效。通過學習本課程，您將能夠：全面了解目標管理與計劃制定的具

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《如何做好上司左右手》主講：裴宏偉課時標準：一天（6小時）參訓對象：中層管理人員、業(yè)務骨干等培訓方式：授課+案例分析+情景演練，注重現(xiàn)場訓練提升課程目標：1、使學員樹立良好的職業(yè)心態(tài)，做有準備的被領(lǐng)導者；2、掌握如何與領(lǐng)導建立和諧關(guān)系的有效方法與技巧；3、掌握如何領(lǐng)會領(lǐng)導的真實意圖，與領(lǐng)導配合默契；4、如何自我激勵，高效行動達到領(lǐng)導期望的目標；5、掌握檢驗是

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《時間管理與華為實踐》主講：裴宏偉課時標準：－天（6小時）。授課方式：授課+案例+情景演練+體驗式，注重現(xiàn)場訓練提升。課程目標:1、讓學員認識到時間管理的重要性，減少個人工作時間的浪費；2、了解克服時間管理的心理障礙和管理工作時間的六大法則；3、了解并掌握時間管理的有效方法與工具，在工作中讓自己的時間產(chǎn)生更大價值，切實提高工作效率。特點：不是僅僅去“講”，更

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《有效授權(quán)與激勵》主講：裴宏偉課時標準：一天（6小時）參訓對象：中高層管理人員培訓目標：讓管理者了解有效授權(quán)的重要意義，掌握對下屬有效授權(quán)的具體操作步驟與技巧，并通過有效授權(quán)激勵部屬達成目標的方法與技巧，靈活運用激勵機制，有效激發(fā)部屬的工作激情，實現(xiàn)團隊整體業(yè)績的不斷攀升。課程主要內(nèi)容一、作為管理者，為什么會感覺自己比較累二、如何理解“有效授權(quán)”1、什么是“

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《跨部門溝通與協(xié)作》主講：裴宏偉課程背景：一個部門的成功，除了本部門團隊本身的努力之外，如何與組織內(nèi)其它部門的溝通與協(xié)作更是關(guān)鍵。然而，為什么跨部門溝通不暢、相互推矮的問題反復發(fā)生？為什么一件事情由一個部門主導另一個部門配合就沒人配合？如何挖掘跨部門溝通問題的根源，提升跨部門人員的溝通技能？如何有效打破部門墻，克服部門間的溝通障礙？如何提升部門間的溝通與協(xié)作

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《打造團隊凝聚力訓練》主講：裴宏偉課時標準：1-2天（6-12小時）參訓對象：全員培訓方式：授課+案例分析+情景演練+體驗式，注重現(xiàn)場訓練，突出實戰(zhàn)、實用性培訓目標：1、調(diào)整員工心態(tài)，激發(fā)工作激情和士氣；2、增強員工的工作責任感和團隊合作精神；3、增強員工之間的相互信任和集體榮譽感；4、升華團隊凝聚力，時刻為團隊榮譽而戰(zhàn)。課程特色:不是僅僅去“講”，更多的是

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