生產(chǎn)采購課程體系
生產(chǎn)一線核心人才梯隊(duì)培養(yǎng)系統(tǒng)方法課程背景：近幾年隨著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，制造業(yè)面臨越來越多的困難。所有的困難與管理上的問題都需要通過一線管理人才來解決，而一線管理人才的缺失是制造業(yè)普遍存在的問題。以前一線管理人才是靠招聘來解決，但由于種種原因效果并不理想、而現(xiàn)在制造業(yè)更多的追求是自身人才的培養(yǎng)。如果系統(tǒng)培養(yǎng)生產(chǎn)一線核心人才？這是本課程的重點(diǎn)關(guān)注內(nèi)容，老師以跨行業(yè)
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降本增效——生產(chǎn)現(xiàn)場九大浪費(fèi)精益解決方法課程背景：“減少一成浪費(fèi)就等于增加一倍銷售額”——大野耐一！具權(quán)威數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，在許多制造業(yè)企業(yè)中任何時刻都有85的工人沒有做增值工作：5的人看不出來是在工作；25的人正在等待著工作；30的人正在為增加庫存而工作；25的人正在按照低效的標(biāo)準(zhǔn)或方法進(jìn)行工作……在生產(chǎn)制造型企業(yè)，正確地減少不必要的浪費(fèi)是降低生產(chǎn)成本、提升企業(yè)利
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生產(chǎn)一線班組長五項(xiàng)管理技能提升課程背景：生產(chǎn)一線班組長是車間生產(chǎn)一線的管理者和監(jiān)督者，是企業(yè)生產(chǎn)目標(biāo)達(dá)成的促進(jìn)者，起著溝通、引導(dǎo)、監(jiān)管、鼓舞士氣的重要作用，一個車間如果沒有優(yōu)秀的生產(chǎn)一線班組長，那么員工工作的積極性將大大降低，產(chǎn)品的生產(chǎn)效率也將下降?！獜埲鹈羯a(chǎn)一線班組長是產(chǎn)品生產(chǎn)的最直接的組織者！生產(chǎn)一線班組長管理技能提升決定了車間現(xiàn)場管理的高效、有序；
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TPM一線班組長生產(chǎn)維護(hù)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練簡單、實(shí)用、好操作課程背景：“工欲善其事，必先利其器”，很多企業(yè)的老板在設(shè)備的投入方面很舍得花本錢，可效果并不令人滿意：花大價錢買回來的設(shè)備動不動就罷工，先進(jìn)的自動化生產(chǎn)線動不動就停線，機(jī)修整天忙的暈頭轉(zhuǎn)向，可最后的結(jié)果卻是不良率居高不下，生產(chǎn)效率遠(yuǎn)低于同行，還動不動延期交貨，招致客戶的不滿。究其原因，是關(guān)于設(shè)備維修、維護(hù)與保
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生產(chǎn)現(xiàn)場6S系統(tǒng)落地與實(shí)施課程背景：現(xiàn)場管理是豐田一切管理的基礎(chǔ)——大野耐一課程以現(xiàn)場整理、整頓為核心展開，詳細(xì)闡述了企業(yè)在廠區(qū)環(huán)境、生產(chǎn)場地、工輔用具、設(shè)備管路、倉儲物料等方面的目視化管理與標(biāo)準(zhǔn)化控制方法；課程以目前豐田公司的現(xiàn)場管理經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀企業(yè)現(xiàn)場管理圖片及授課老師上百家企業(yè)6S輔導(dǎo)案例的講解貫穿始終，上百份幅企業(yè)現(xiàn)場管理案例圖片介紹使學(xué)員能最直觀地理
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PMC——生產(chǎn)計(jì)劃與物料精益管控實(shí)戰(zhàn)方法課程背景：生產(chǎn)不會計(jì)算,諸事都會白干。——佚名管理就是預(yù)測和計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)以及控制。——亨利·法約爾我國大部分制造型企業(yè)有如下突出問題：訂單交貨及時率偏低、過程在制品庫存量極大、計(jì)劃人員不是不專業(yè)、就是在企業(yè)中無地位，無法有效掌控計(jì)劃對車間的執(zhí)行過程；另一方面，客戶卻反映不能及時交貨。出現(xiàn)此種矛盾的狀況，主要是
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講：金融危機(jī)下的挑戰(zhàn)與機(jī)遇1、珠三角中小企業(yè)內(nèi)外交困2、中小企業(yè)為什么會面臨困境3、中小企業(yè)的速度4、糖王跳樓；5、福建出臺三舉措6、倒閉一、二7、背景鏈接8、金融危機(jī)下生產(chǎn)型企業(yè)的機(jī)遇與生存之道第二講：TPM的基本概念1、TPM的定義和歷史2．TPM的目標(biāo)3、全員的定義4、TPM目標(biāo)達(dá)成時的效果5、TPM中操作者的任務(wù)6、TPM展開的八大重點(diǎn)7、案例：某企
