TTT—企業(yè)培訓師實戰(zhàn)快速提升訓練
TTT—企業(yè)培訓師實戰(zhàn)快速提升訓練詳細內容
TTT—企業(yè)培訓師實戰(zhàn)快速提升訓練
培訓對象:企業(yè)管理者、部門經理、培訓管理者、企業(yè)內部培訓師/兼職培訓師、業(yè)務/技術骨干。
課程日期: 深圳:2011年12月16-17日 上海 12月28-29日
課程費用:¥2800/人(含授課費、資料費、會務費、午餐費、點心費)
課程背景:
隨著我國工業(yè)化的加速發(fā)展,企業(yè)管理已由粗放型向精細化方向快速轉型。在轉型過程中,提高員工隊伍整體素質是必然的趨勢,企業(yè)必須更加重視對員工的培訓。在美國,公司一般拿出其銷售收入的1-5%或工資總額的8-10%用于培訓工作。如:美國通用電器公司每年用于員工培訓和領導發(fā)展的費用高達10億美元。
新《稅法》規(guī)定:用人單位應當按照職工工資總額的1.5-2.5%提取職工教育培訓經費,列入成本費用……這說明,國家越來越重視企業(yè)培訓工作,并準備將保障足夠的培訓經費納入法制化軌道。
加強企業(yè)培訓,關鍵在于增加企業(yè)的“造血”功能,培養(yǎng)內部講師,挖掘內部潛力,發(fā)揮內部講師的管理和技術優(yōu)勢,因為企業(yè)的內力永遠大于外力。眾多知名企業(yè)的實踐證明,內部講師在帶動員工學習積極性、有效開展知識管理、降低培訓開支等方面發(fā)揮著不可替代的作用。
本課程旨在通過專業(yè)方法,為企業(yè)訓練一批內部講師,打造一支高素質的內部講師隊伍。課程內容涵蓋了表達技巧、需求分析、課程開發(fā)與設計、課程評估、培訓器材應用等各個方面。本課程具有專業(yè)性強、通俗易懂、易學易用等特點。
課程目標:
讓企業(yè)內部講師掌握培訓應有的專業(yè)知識、授課技巧等實務內容。
結合公司的實際,培養(yǎng)出一批訓練有素的企業(yè)內部師資。
授課方式:
講授、體驗、小組討論、案例分析、角色扮演、錄相觀摩等
附加價值(向學員贈送以下培訓工具):
培訓管理手冊一套(標準版)
12標準培訓手語(視頻版)
300個培訓經典小故事集
精美PPT制作模板一套
10個經典培訓案例及分析
44個體驗式培訓案例
四種主體結構的課程設計模板
課程四級評估法應用對照表
課程內容:
第一單元:培訓的“一個中心,兩個基本點”
破冰活動、課程計劃與時間安排
組建團隊、學員風采展示
培訓師的三個使命
培訓師的編、導、演技術
培訓的定義
培訓的“一個中心,兩個基本點”
培訓的2W1H
Why:為什么培訓?
What:培訓什么?
How:如何培訓?
培訓的重點與難點
知識
技能
態(tài)度
第二單元:培訓的“鳳頭豬肚與豹尾”
講師的黃金三角
講授時講義的應用
12種引人入勝的開場白
6種令人回味的結尾方法
5種須擯棄的結尾方法
開場和結尾演練
第三單元:培訓師的職業(yè)形象與職業(yè)語言
培訓師的風范
培訓師的特質要求
培訓師的著裝與儀表要求
培訓師的“叫好”與“叫座”
培訓師的三類語言禁忌:“紅”、“黃”、“黑”
3分鐘MINI課程演練
第四單元:語言與非語言的運用
培訓師12種標準手語及練習方法
經典手勢3原則
三種不同的目光接觸
抑揚頓挫、高低音的控制
板書的要求:1/4與3/4原則
3種提升感染力的語言:具象化語言、藝術化語言、精煉化語言
課堂氣氛調節(jié)6方法
培訓師克服緊張的7種方法
6種常用道具和使用方法
“一個焦點”原則及多焦點的防范
語言與非語言運用演練
第五單元:培訓與教育的聯系與區(qū)別
在職人員學習的特點
在職人員學習的原則
在職人員學習的四步驟
記憶的四個階段
加強記憶的8種方法
記憶力變化曲線
艾賓浩斯遺忘曲線
培訓和教育的聯系與區(qū)別
6種培訓室設計與應用范圍
第六單元:培訓師的教案設計
教案的五項內容:課題、目的、重點、難點、過程
教案編寫的五個步驟
結構與大綱的設計
素材和資料的12種收集方法
5種索材的組合與修飾
教案制作“五線譜”
第七單元:專業(yè)幻燈片設計技巧
幻燈片版面設計、背景與邊框的制作
幻燈片字體、字號、顏色的使用
圖文搭配的3項要求
冷色調與暖色調的應用
幻燈片制作的三色原則
美化版面的6項要求
幻燈片播放效果的設計與控制
幻燈片放映方式與自定義動畫
在幻燈片中添加聲音和視頻短片
第八單元:不同教學方法的應用
四種常用教學方法及其應用
案例教學法
演示教學法
游戲教學法
實操教學法
故事演繹的6項要求
第九單元:培訓師現場掌控與互動技巧
6種專業(yè)的提問技巧與6種應答的技巧
帶動討論的七訣竅
靈活應對各類型學員
極好爭辯者
說話跑題者
個性沖突者
過分健談者
沉默不語者
私下談話者
應對故意刁難學員的2項忠告
應對培訓師出錯的原則
培訓師課堂點評的5個步驟
培訓課堂點評3個原則
第十單元:培訓課程的結構設計
一把鑰匙開一把鎖:不同對象與不同需求
四種主體結構設計
流程結構
塔形結構
桔瓣結構
比較結構
兩類課程結構設計模型
第一天
時 間 專題模塊 具體內容 教學方法
9:00-9:15 破冰 課程說明 講解
學員自我介紹 互動
學習型團隊組建及展示 討論與分享
9:15-9:30 主題導入 專業(yè)培訓師之角色: 編、導( 說、問、研討方式 ) 和演( 雙向、單向、分組討論 ) 討論與分享
本節(jié)收益 營造良好的學習氛圍,讓學員主動融入學習團隊
讓學員掌握破冰環(huán)節(jié)在培訓中的重要作用
9:30-10:30 內訓師角色認知 培訓師的職能
培訓師能力的定義
專業(yè)知識
職前經驗
什么是“學習”?
學員為什么學習?
學習的途徑與方法 講授
本節(jié)收益 使學員對專業(yè)化的培訓概念有基本了解
了解職業(yè)培訓的特點和教學方法
掌握聯通內訓師的專業(yè)素養(yǎng)和能力
10:30-10:45 課間休息
10:45-11:30 1分鐘主題演練 每人1分鐘,逐人上場演練
現場錄像,回放錄像
講師針對每個人的表現作綜合點評 角色扮演
現場錄像
11:30-12:00 錄像回放與點評;通過講師的點評,讓學員可以對臺前培訓有一個綜合的認識,同時找到自己的能力欠缺以及努力的目標。 回放錄像
本節(jié)收益 通過演練,讓學員初步展示自己,掌握上臺前的準備工作
通過錄像分析,讓學員充分了解自己的優(yōu)缺點,克服緊張情緒
通過講師精彩點評,使學員深入掌握培訓師的點評技巧
12:00-14:00 午餐、休息
14:00-15:00 專業(yè)培訓技巧 講師的入場和位置
講授的結構與層次
講授時講義的應用
12種引人入勝的開場
6種常用的結尾方法運用
5種擯棄的結尾方法 講授
小組討論
本節(jié)收益 使學員了解作為聯通的專業(yè)的內訓師的要求
掌握用不同方法設計精彩的開場和結尾
15:00-15:10 課間休息
15:10-16:20 內訓師的風范與風格 培訓師的特質
一位優(yōu)秀培訓師的特點
一位不好的培訓師的特點
培訓師的著裝與儀表 講授
多媒體影片教學
小組討論
現場演練 3分鐘MINI課程演練 演練與點評
本節(jié)收益 使學員了解聯通培訓師的風格
根據個人特點塑造適合自己的授課風格
16:20-16:30 課間休息
16:30-17:30 呈現能力的提升 培訓師12種手勢的運用及注意事項
目光接觸、發(fā)音技巧的運用及注意事項
語言邏輯(邏輯論證、邏輯組合)
魅力表達的技巧(感性表達和理性表達技巧)
激情表達與感染的層次
培訓師道具的準備和運用
克服緊張的方法
4種幽默感的培養(yǎng)
游戲在的培訓教學中的運用與舉例 講授
小組討論
多媒體影片教學
現場演練 專項演練 演練與點評
本節(jié)收益 進一步提升學員授課的呈現能力
通過專業(yè)的訓練方法鞏固學員的課程呈現技巧
17:30 總結、第一天課程結束
第二天:
時 間 專題模塊 具體內容 教學方法
9:00-9:10 熱身 復習第一天內容 討論
當日課程說明 講解
9:10-10:00 了解聽眾的方法 未成年人與成年人學習的比較
成人學習者的特點
成人學習的心理
影響成人參與學習的因素
成人學習的原則
有效的成人教學原則
學習條件和教學原則
培訓和教育的區(qū)別 講授
小組討論
小組討論 學員培訓需求的分析方法 討論與練習
本節(jié)收益 掌握培訓與教育的區(qū)別,成年人學習的特點
使學員更好的掌握培訓方法和手段的應用
因地制宜地選擇培訓方法與內容
10:00-10:30 專業(yè)培訓課程結構設計 教案的內容與五項架構
教案的課前、課中、課后的角色
教案編寫應抓住5個重點
教案設計流程
結構與大綱的設計
案例:結構與大綱的設計練習
素材和資料的收集方法
索材的組合與修飾
教案時間的配比
編寫教案常遇的問題
教案實作 講授
小組討論
小組討論與演練演練 破冰的設計和應用要點 討論與點評
本節(jié)收益 使學員掌握專業(yè)的破冰方法并能夠靈活運用
掌握專業(yè)的課程結構設計技巧
10:30-10:45 課間休息
10:45-12:00 專業(yè)培訓課程結構設計 決定PPT制作的提綱
打好內容框架
填寫詳細內容
研究內容表現的方法
設計PPT制作的母片要求
PPT制作的位置與字體注意事項
圖文搭配的原則
美化版面的注意事項
PPT播放效果的設計技巧
PPT內容檢閱和修訂 講授
小組討論
練習
現場演練 命題演練:導入和收結 演練與點評
本節(jié)收益 掌握PPT課件的制作方法與裝飾美化技巧
使學員能獨自制作滿足聯通需的課件
12:00-14:00 午餐、休息
14:00-15:00 企業(yè)內部培訓經典的培訓方法 各種教學方法的定義,適用場合
選擇適合教學目標和內容之方法
講授法
案例教學法
團隊引導法
分組討論法
演示教學法
問題解決法
游戲帶動法
角色扮演法
體驗式教學法
運用多種教學方法之能力
各種方法的優(yōu)缺點分析與選用原則 講授
案例分析
小組討論
本節(jié)收益 掌握不同教學方法的優(yōu)缺點及適用范圍
廣泛運用更為靈活的教學方法,引發(fā)學員的興趣
15:00-15:10 課間休息
15:10-16:20 培訓互動能力及現場掌控 6種專業(yè)的提問技巧與6種應答的技巧
如何控制與營造課堂氣氛
培訓師在課堂上的點評技巧 講授
小組討論
演練與點評
現場演練 課堂互動:提問與應答 演練與點評
本節(jié)收益 掌握課堂上互動的基本方法
靈活運用提問、答問等有效的互動手段
掌握專業(yè)的控場技巧與課堂應變技能
16:20-16:30 課間休息
16:30-17:30 企業(yè)內部培訓課程的編排能力 培訓項目設計與實施系統(tǒng)模型
培訓對象與需求
培訓課程開發(fā)流程
四種主體結構設計
標準課程結構模型
培訓講義制作五線譜
課程設計示范 講授
小組討論
本節(jié)收益 掌握專業(yè)的內部課程設計流程與模型
了解基本的課程設計思路和方法
17:30 總結、第二天課程結束
講師介紹:
鄭君先生——實戰(zhàn)人力資源培訓師兼咨詢顧問
金融業(yè)培訓機構人力資源兼管理高級培訓師
美國GEC認證講師
實戰(zhàn)型人力資源管理專家
PTT高級職業(yè)培訓師
金融聯銀行業(yè)特聘講師
中華講師網特聘講師
聚成集團特聘高級講師
國內第一位將“雙因素理論”導入企業(yè)管理的培訓專家
【企業(yè)實際工作經歷】
實戰(zhàn)型人力資源管理專家,在解決人力資源管理“疑難雜癥”方面有多年經驗,2002年曾赴美國匹茲堡參加“培訓經理”學習和交流。先后在豪恩國際集團、朗科科技(高科技企業(yè))、捷和電機集團等公司擔任人力資源主管、培訓主管、培訓經理、招聘經理、人力資源經理、總經理助理兼人力資源總監(jiān)等職。先后負責企業(yè)創(chuàng)新中心(即研發(fā)中心)、營銷中心等部門的招聘、培訓、績效管理及主持企業(yè)人力資源全面工作,多次主導建立公司績效考核體系和培訓管理體系。
【高科技企業(yè)成功案例】
在朗科科技創(chuàng)立了 “3+1企業(yè)招聘與員工輔導模式”(即直線經理、導師、產品線經理+招聘經理),有效降低了高新技術企業(yè)的人工成本和流失率。
多年來,鄭老師悉心研究“雙因素理論”與企業(yè)管理,以及“雙因素理論”與人的潛意識之間的關系,是國內第一位將“雙因素理論”導入企業(yè)管理的培訓專家。主要理論著作有《雙因素理論與雙面人生》、《雙因素理論在HR管理中的應用》、《利用雙因素提升管理效率》等。
【授課風格】
復雜的問題簡單化,抽象的問題具體化,模糊的問題清晰化,點線的問題層面化。嫻熟運用多種培訓方法,將理論性、實踐性與趣味性有機結合,深入淺出,通俗易懂,寓教于樂。
【授課形式】
小組討論——角色演練——案例分析——練習——點評——視頻分享——體驗式學習——講授
【人力資源品牌課程】
《績效管理實務》《非人力資源經理的人力資源管理》《招聘與面試技巧》《TTT企業(yè)內部培訓師培訓》《企業(yè)培訓體系構建與管理實務》《員工關系管理》《企業(yè)文化建設與推行》《全面人力資源管理技能提升》等。
【管理類品牌課程】
《西點執(zhí)行力》《如何有效管理80,90后員工》《MTP—中層管理者技能提升》《跨部門溝通與執(zhí)行》
【曾經服務的部分企業(yè)】
金融:
湖北總工行、河南省安陽農行、工商銀行江蘇省總行、江蘇邳州信用聯社、江蘇省農行泰州分行、貴州省農村信用社、中國銀行大連支行、招商證券、郵儲銀行山東省分行、句容中行、興業(yè)銀行、東營商業(yè)銀行、柳州銀行、太平洋保險等
通信:
巢湖移動、西藏移動、湖南電信、四川聯通、涼山電信、遂寧電信、東唐通信、酷比通信、瀑布溝發(fā)電廠、浙江浙能電力集團、樂清電廠、禹州市電業(yè)局、國家電網等
電子、IT:
諾基亞西門子通信、德賽集團、新能光伏、展辰科技、新貴實業(yè)、朗科科技、豪恩科技、日濱科技、愛利絲科技、朗杰電子、精實電子、鴻星電子、華冠電子等、展辰科技、瑞美(中國)、硅格半導體、創(chuàng)維等
家電:美的制冷集團、蘇寧電器、格蘭仕等
航空、造船業(yè):海南航空、南方航空、首都航空、吉寶造船等
商超、連鎖:九洲集團、貝瑞卡鞋業(yè)連鎖等
酒店:格蘭云天大酒店、海航酒店、東莞國宴堂等
物流:南儲公司、大新華物流控股集團、飛力達物流等
汽車:江鈴汽車、諾信汽車、五菱柳州通用汽車等
醫(yī)藥、醫(yī)療器械:九洲通醫(yī)藥、赫普醫(yī)藥、德寶恒生醫(yī)療器械等
房地產:佳兆業(yè)地產、綠都地產集團等
其他行業(yè):
日立電梯、海航集團、華潤雪花啤酒、波爾亞太金屬容器、富士康科技集團、興利達塑膠、京信通工貿、武漢長光科技、億隆五金、創(chuàng)世藝術、遠東電纜、三川集團、中冶重工、保隆集團、迪夢莎寢具、國民技術股份等。
推薦課程
職場高效溝通心理學 2024-12-25
講師/Lecturer:師老師 費用/Price:¥4580元/人 課程排期/Scheduling北京:2024年04月18日-19日上海:2024年05月30日-31日深圳:2024年06月20日-21日廣州:2024年08月08日-09日北京:2024年09月25日-26日深圳:2024年11月20日-21日廣州:2024年12月25日-26日課程概述/...
講師:師老師詳情
霸占舞臺—職場演講與呈現技巧 2024-12-25
《霸占舞臺—職場演講與呈現技巧》課程費用:2980元/人 (含培訓費、教材費、場地費、午餐、茶歇費及稅金)參訓對象:專兼職講師、企業(yè)高管、培訓經理,人力資源管理者、職場廣泛應用語言表達者課程地點:上海課程時間:2天第一期第二期第三期5月22-23日8月8-9日12月25-26日課程背景:在日益競爭激烈的職場環(huán)境中,專業(yè)能力、業(yè)務能力是根基,同時良好的表達,溝...
講師:丁亮亮詳情
培訓需求分析與計劃制定 2024-12-25
培訓需求分析與計劃制定【時間/地點】1月2月3月4月5月6月10北京28北京27北京17北京8北京19北京7月8月9月10月11月12月31北京21北京25北京23北京13北京25北京【培訓費用】1980元/人(包括會費,講義,證書)【課程收益】凡事預則立,不預則廢。作為培訓工作,如果發(fā)揮促進企業(yè)發(fā)展的作用,重要的是有針對性,這就需要進行科學的培訓需求分析,...
講師:張老師 詳情
職業(yè)生涯規(guī)劃(1天) 2024-12-25
職業(yè)生涯規(guī)劃(1天)【時間/地點】 2024年01月31日 - 2024年01月31日 北京2024年02月21日 - 2024年02月21日 北京 2024年03月27日 - 2024年03月27日 北京 2024年04月24日 - 2024年04月24日 北京 2024年05月29日 - 2024年05月29日 北京 2024年06月05日 - 2024...
講師:張老師 Robert詳情
管理創(chuàng)新與實踐落地 2024-12-25
2024年01月24-25上海 2024年03月25-26上海2024年06月26-27上海 2024年08月29-30上海2024年10月16-17上海 2024年12月25-26上海學員對象:管理層作為管理者,您是否有以下困惑1、個人:自己如何更創(chuàng)新?以及讓員工更創(chuàng)新?2、業(yè)務:如何進行業(yè)務創(chuàng)新,適應快速變化的行業(yè)和市場要求?例如,在推動數字化轉型時,雖...
講師:鄢茹郡詳情
ITSS服務工程師認證-ITSS服務經理認證 2024-12-25
ITSS系列《IT服務工程師》認證ITSS系列《IT服務經理》認證培訓班培訓服務一覽表時間4月5月6月7月8月9月10月11月12月ITSS服務工程師直播 24-25日期待定直播25-26日期待定直播28-29日期待定直播29-30日期待定直播25-26ITSS服務經理直播24-26日期待定直播25-27日期待定直播28-30日期待定直播29-31日期待定直...
講師:陳老師 張老師詳情
演講與表達技巧訓練 2024-12-25
演講與表達技巧訓練(1天)【時間/地點】2024年01月31日 - 2024年01月31日 北京2024年02月28日 - 2024年02月28日 北京 2024年03月27日 - 2024年03月27日 北京 2024年04月24日 - 2024年04月24日 北京 2024年05月29日 - 2024年05月29日 北京 2024年06月20日 - 20...
講師:盧老師 張老師 Robert詳情
卓有成效的客戶拜訪 2024-12-25
卓有成效的客戶拜訪(1天)【時間/地點】 2024年01月17日 - 2024年01月17日 上海 2024年02月28日 - 2024年02月28日 上海2024年03月27日 - 2024年03月27日 上海 2024年04月24日 - 2024年04月24日 上海 2024年05月29日 - 2024年05月29日 上海 2024年06月26日 - 2...
講師:張老師Richard詳情
采購成本分析、削減與談判策略 2024-12-25
培訓時間/地點:2024年12月1213日(星期四 星期五)/北 京2024年12月2526日(星期三 星期四)/上 海2025年4月1011日(星期四 星期五)/上 海2025年6月1718日(星期二 星期三)/蘇 州2025年8月67日(星期三 星期四)/上 海2025年10月2728日(星期一 星期二)/蘇 州2025年12月1718日(星期三 星期四...
講師:朱老師詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經銷商
- [潘文富] 經銷商的產品驅動與管理驅
- [潘文富] 消費行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最