一線班組長執(zhí)行力與管理技能提升
培訓(xùn)講師:劉梁平
時(shí)間地點(diǎn):
2025年09月25-26日 武漢
培訓(xùn)費(fèi)用:3980元
贈(zèng)送積分:3980
一線班組長執(zhí)行力與管理技能提升詳細(xì)內(nèi)容
一線班組長執(zhí)行力與管理技能提升
培訓(xùn)費(fèi)用:3980元
授課對象:
車間主管、生產(chǎn)一線主管、班長/組長/拉長/儲(chǔ)備干部。
課程背景:
制造業(yè)的競爭來源于運(yùn)營效率的競爭,運(yùn)營效率的基礎(chǔ)來自于班組管理,班組長作為企業(yè)基層現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)者,是企業(yè)組織中的基本細(xì)胞,是公司戰(zhàn)略和規(guī)章的落實(shí)者,他們擔(dān)負(fù)著現(xiàn)場各項(xiàng)任務(wù)達(dá)成的重任,萬丈高樓從底起,基層管理者的能力水平的高低,將直接影響著企業(yè)在市場中的競爭力,豐田的成功來源于對現(xiàn)場與基層管理人員的重視!
此課程旨在提高企業(yè)班組長的綜合管理素質(zhì),解決班組長工作中遇到的種種疑難問題。通過對不同性質(zhì)企業(yè)實(shí)踐管理工作的調(diào)研,收集并歸納了大量班組長困擾問題(案例),同時(shí)也總結(jié)了不少優(yōu)秀班組長成功的工作經(jīng)驗(yàn)、案例、大量的現(xiàn)場實(shí)景是本講課程的特色。
培訓(xùn)目標(biāo):
2 了解現(xiàn)場管理人員的工作框架及領(lǐng)導(dǎo)方法
2 了解班組長應(yīng)具備的管理能力與技巧
2 了解班組長應(yīng)具備的心理素質(zhì)及工作壓力的應(yīng)對辦法
2 有效的提高生產(chǎn)效率,降低生產(chǎn)成本,杜絕安全事故;
2 掌握必備的技能,幫助班組長提升領(lǐng)導(dǎo)能力成為一名出色的主管
課程特色:真正源自制造業(yè)的實(shí)際案例,貼近實(shí)戰(zhàn)的課堂練習(xí),讓課程真正起到學(xué)以致用的效果。深入淺出的解說,多樣化學(xué)習(xí)方式的設(shè)計(jì),讓學(xué)員在輕松的氛圍中領(lǐng)悟非凡。
課程大綱:
第一部分:認(rèn)知能力訓(xùn)練:班組長角色定位與執(zhí)行力
? 課程導(dǎo)入,建立學(xué)習(xí)意識(shí)
? 學(xué)員熱身,建立學(xué)習(xí)小組
? 案例討論:班組角色定位
2 工作很忙碌,業(yè)績卻不佳
2 如何做好角色轉(zhuǎn)變
? 什么是管理
2 管理者在管理中的作用
2 親力親為對管理的影響
2 SDCA與PDCA
? 如何實(shí)施管理
2 管理的五大要素
2 討論與練習(xí)
? 案例討論:為什么員工執(zhí)行力不好
2 避免的誤區(qū)
2 提高執(zhí)行力的四步驟
第二部分:問題解決能力訓(xùn)練:如何發(fā)現(xiàn)問題和解決問題
? 問題定義與分類
2 學(xué)員列舉工作現(xiàn)場的問題
2 豐田對“問題”的定義
2 問題的三種類型
? 問題意識(shí)與方法
2 阻礙發(fā)現(xiàn)問題意識(shí)
2 如何建立問題意識(shí)
2 尋找問題的方法
ü 5M1E法
ü 三現(xiàn)法
ü 數(shù)據(jù)分析法
? 問題解決流程
2 問題解決八大步驟
2 問題解決工具的應(yīng)用
ü 如何做好問題描述
ü 如何剝洋蔥式的分解問題
ü 運(yùn)用頭腦風(fēng)暴、魚骨魚、5why分析法(應(yīng)
有狀態(tài)法與二原法)找原因
ü 現(xiàn)場制定對策考慮的因素
第三部分:時(shí)間及計(jì)劃能力訓(xùn)練:計(jì)劃與時(shí)間管理
? 案例分析:張班長的一天
2 為何張班長覺得時(shí)間不夠用
2 為何會(huì)如何忙碌
2 如何解決工作中的“忙、盲、?!?/p>
2 互動(dòng):不良多工游戲
2 制定工作規(guī)劃的五步曲
? 時(shí)間管理
2 實(shí)戰(zhàn)案例:這些事情怎么來安排
2 時(shí)間管理的四象限
2 重要性與緊急性如何區(qū)分
2 如何運(yùn)用好5W2H
第四部分:現(xiàn)場管理能力訓(xùn)練:現(xiàn)場管理與5S
? 現(xiàn)場管理
2 現(xiàn)場管理的框架
2 班組長現(xiàn)場管理七大任務(wù)
2 班組長一日工作全貌
2 何為交接班、如何做交接班
2 班前/班后會(huì)流程與要點(diǎn)
2 班前/班后會(huì)演練
? 現(xiàn)場5S管理
2 5S管理的誤區(qū)
2 何為三定5S
2 5S實(shí)施要點(diǎn)
2 5S關(guān)系網(wǎng)
第五部分:成本管理能力訓(xùn)練:班組成本管理
? 班組成本管理
2 班組成本控制主要方向
2 現(xiàn)場七種典型浪費(fèi)
2 設(shè)備綜合效率OEE的計(jì)算
2 線體平衡率的計(jì)算
第六部分:溝通協(xié)調(diào)能力訓(xùn)練:有效的溝通與傾聽
? 有效溝通管理
2 溝通的定義
2 溝通到底是為了什么
2 與員工溝通的基本原則
2 演練:與下屬溝通(打瞌睡的員工)
2 成功溝通的技巧
2 如何做好傾聽
ü 有效傾聽步驟
ü 角色扮演(員工背后的聲音,你聽到了嗎)
? 跨部門溝通
2 案例分享:小王與小李的矛盾
2 同級(jí)溝通的步驟
2 同級(jí)溝通的要與不要
2 溝通的五多三少
第七部分:輔佐能力訓(xùn)練:如何做好下屬,有效 的輔助上司
? 案例分析:畈田聯(lián)隊(duì)與李云龍團(tuán)隊(duì)的區(qū)別
2 與上司溝通的注意事項(xiàng)
2 接受上司任務(wù)的流程
2 討論分析:應(yīng)如何做好匯報(bào)工作
2 反饋工作的三分之一法與六步曲
第八部分:指導(dǎo)能力訓(xùn)練:如何教導(dǎo)下屬
? 不完善的教導(dǎo)方式
2 老師傅教導(dǎo)的利與弊
2 做給他看,說給他聽
? 正確的教導(dǎo)方式
2 工作教導(dǎo)的四步法
ü 第一步:學(xué)習(xí)準(zhǔn)備
ü 第二步:傳授工作
ü 第三步:償試練習(xí)
ü 第四步:檢驗(yàn)成效
講師介紹:
劉梁平老師:
教育及資格認(rèn)證
2 TWI、現(xiàn)場改善、質(zhì)量改善咨詢師、培訓(xùn)師
2 南昌大學(xué) 質(zhì)量管理專業(yè)
2 六西格瑪黑帶
講師經(jīng)歷及專長:
2 劉老師曾任職深圳信維通信,擔(dān)任品質(zhì)&制造經(jīng)理。在工作期間,企業(yè)獲三星審核A級(jí);實(shí)現(xiàn)華為全年零投訴;為集團(tuán)培養(yǎng)了一批生產(chǎn)主管;同時(shí)通過盤活閑置資產(chǎn),為公司每年獲利30萬以上;通過精益布局提高生產(chǎn)效率40%以上;并解決多件嚴(yán)重質(zhì)量產(chǎn)品問題(每件收益100萬以上/年)
2 曾任職某汽車用品制造企業(yè),擔(dān)任副總經(jīng)理,在職期間,使公司順利獲得TS16949認(rèn)證;公司產(chǎn)值同比增加2倍;采購總成本下降5%~10%;任職內(nèi)無安全事故發(fā)生。
2 曾任職某科技股份公司,擔(dān)任體系主管&QE,任職期間,幫助企業(yè)一次性通過ISO9001及ISO14001體系認(rèn)證;并帶領(lǐng)企業(yè)成功通過了Nokia, Samsung, Moto, Apple, Flextronic等500強(qiáng)企業(yè)的審核;通過改善項(xiàng)目將電鍍不良黑白點(diǎn)不良率由9.6%下降到2.4%。
2 基于多年制造、質(zhì)量管理經(jīng)驗(yàn)及現(xiàn)場團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn),劉老師尤其擅長基層管理者的培養(yǎng)以及現(xiàn)場質(zhì)量效率的改善,劉老師擁擅長領(lǐng)域有:
· 質(zhì)量改善系列(Shainin復(fù)雜問題快改法、SIX SIGMA相關(guān)工具應(yīng)用、質(zhì)量管理各大工具、TS16949體系運(yùn)作……)
· 基層管理者培養(yǎng)系列(TWI一線主管管理技能提升、TWI之JI工作教導(dǎo)、TWI之JR工作關(guān)系、TWI之JM工作改善……)
培訓(xùn)客戶:
2 劉老師曾服務(wù)的客戶有:
汽車及配件行業(yè):東風(fēng)乘用車、東風(fēng)本田、日立汽車系統(tǒng)、廣汽豐通、豐田紡織、株洲車城機(jī)車配件、敏惠汽車零部件、森六汽車配件、富拉司特、德芬根汽車零部件、彼歐英瑞杰汽車、林駿汽車飾件、逸航汽車零部件、住潤汽車部品、日特固防音配件
醫(yī)藥醫(yī)療行業(yè):珠海麗珠制藥、優(yōu)利特醫(yī)療電子、洛曼勞仕醫(yī)療用品、新產(chǎn)業(yè)生物醫(yī)學(xué)、山德士制藥
食品行業(yè):利口福廣州酒家、中糧萬威客、芙絲飲料
化工及電子行業(yè):藍(lán)月亮、脈沖電子、申泰電子、新高姿化妝品、安費(fèi)諾電子裝配、中涂化工、泰賀塑料、新宙幫、埃賽力達(dá)科技、風(fēng)華高新科技、浪奇實(shí)業(yè)
電器行業(yè):海爾、美的、白云電器、海信空調(diào)、海信空調(diào)、 TCL瑞智制冷設(shè)備
其他行業(yè):本田制鎖、歐派家居、斯坦雷電氣、日立電梯電機(jī)、貝爾阿爾卡特、帕卡機(jī)電、康穩(wěn)移動(dòng)供電設(shè)備、三水金戈新材料、昊志機(jī)電、軸心自控、賽道龍頭配件、廣州石油、航宇精工、中佳時(shí)達(dá)、堤摩訊傳動(dòng)科技、賽明展柜、燎原模塑 、宏泰高分子材料、中越合金 、德士達(dá)建材、 德高建材、泰賀塑料、清隆機(jī)械、、諾而達(dá)超導(dǎo)技術(shù)、、考普瑞西元器件、西川密封件、托肯恒山科技、保華紙品……
2 劉老師的課程實(shí)用度高,鼓勵(lì)學(xué)員帶著問題來,帶著解決方案離開;同時(shí),老師在課堂中引入大量真實(shí)案例,讓學(xué)員邊學(xué)邊練,強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)的落地性,幫助學(xué)員進(jìn)行轉(zhuǎn)化。
講師部分項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn):
2 劉老師主導(dǎo)了海信班組長項(xiàng)目,實(shí)施了多期JI工作教導(dǎo)培訓(xùn)加輔導(dǎo),使其企業(yè)培訓(xùn)周期縮短50%,認(rèn)證通過了37名學(xué)員。
2 參與了海爾機(jī)器人項(xiàng)目,主要做了JI教導(dǎo)以及幫助企業(yè)做機(jī)器人手冊匯編,產(chǎn)出成果:工業(yè)機(jī)器人手冊、海爾機(jī)器人實(shí)操手冊等。
2 參與白云電器白組長項(xiàng)目,提供多起JI工作教導(dǎo)培訓(xùn)輔導(dǎo),使其企業(yè)試點(diǎn)車間培訓(xùn)周期縮短50%,幫助企業(yè)產(chǎn)出了工作手冊。
2 為中船文沖造船廠提供了TWI的項(xiàng)目培訓(xùn),主導(dǎo)了多期JR培訓(xùn)及輔導(dǎo)。
2 主導(dǎo)了廣東芳源新材料集團(tuán)股份有限公司,筑基者-基層管理者勝任力提升及現(xiàn)場改善;使其企業(yè)試點(diǎn)車間安全故事降低60%,認(rèn)證合格的管理人員15人。
2 參與了珠海納思達(dá),班組長勝任力管理,JI工作教導(dǎo)培訓(xùn)與輔導(dǎo),上崗培訓(xùn)周期縮短50%;認(rèn)證合格40多位管理人員。
報(bào)名詳情:
培訓(xùn)費(fèi)3980元(含資料費(fèi)、午餐費(fèi)、專家演講費(fèi));住宿統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理;
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