培訓(xùn)時(shí)間:

數(shù)據(jù)分析技術(shù)

  培訓(xùn)講師:呂立桂

  時(shí)間地點(diǎn):
本課程時(shí)間已過期,點(diǎn)擊搜索其它開課時(shí)間

  培訓(xùn)費(fèi)用:3800

  贈(zèng)送積分:3800

呂立桂
    服務(wù)電話:010-82593357

數(shù)據(jù)分析技術(shù)詳細(xì)內(nèi)容

數(shù)據(jù)分析技術(shù)(上海,6月7-8日)
 
【培訓(xùn)日期】
上海,2021年6月7-8日;上海,2021年8月30-31日
上海,2021年11月10-11日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】上海
【培訓(xùn)對(duì)象】設(shè)計(jì)、工藝、生產(chǎn)、質(zhì)量等部門主管、工程師 

【課程背景】
企業(yè)日常運(yùn)作中并不缺乏數(shù)據(jù),通常會(huì)基于這些數(shù)據(jù)的分析結(jié)果進(jìn)行決策。然而,從這些數(shù)據(jù)中得到的信息是否正確?這一點(diǎn)值得我們?nèi)パ芯浚哼x擇的數(shù)據(jù)屬性(需要計(jì)量還是計(jì)數(shù)型?)是否正確?樣本量是否足夠?是否分析了數(shù)據(jù)的離散趨勢(shì)(這一點(diǎn)比合格率要重要的多)?過程是否穩(wěn)定?選擇的衡量指標(biāo)是否合適?怎樣才能識(shí)別出哪些輸入(X)是重要的?本課程將提供這些問題的答案。

【課程收益】
掌握數(shù)據(jù)分析的思路(穩(wěn)定性—正態(tài)性—分布—居中);
掌握相應(yīng)的圖表分析工具(趨勢(shì)圖、直方圖、箱線圖等);
掌握1-T、2-T、P-T、ANOVA、方差檢驗(yàn)、回歸分析、卡方分析等工具

【課程大綱】
第一模塊:概述(0.25hr)
質(zhì)量的概念
質(zhì)量工具與統(tǒng)計(jì)學(xué)之間的關(guān)系
第二模塊: 基本統(tǒng)計(jì)(2.75hrs)
偏差
總體及樣本、抽樣技術(shù)
連續(xù)變量和邏輯變量
邏輯變量:缺陷與缺陷率
連續(xù)變量:居中趨勢(shì)和離散趨勢(shì)
正態(tài)分布及中心極限定律
第三模塊:過程穩(wěn)定嗎? (1hr)
趨勢(shì)圖 、直方圖、箱線圖
因果圖及頭腦風(fēng)暴 
第四模塊:置信區(qū)間和假設(shè)檢驗(yàn) (2hrs)
置信區(qū)間、置信度
原假設(shè)和備擇假設(shè)
P值
數(shù)據(jù)分析之路
第五模塊:連續(xù)Y,邏輯X (3hrs)
單樣本:穩(wěn)定性分析---正態(tài)性分析---分布---居中(1-T檢驗(yàn))
雙樣本:獨(dú)立性分析、雙方差檢驗(yàn)、2-T檢驗(yàn)、成對(duì)T檢驗(yàn)
多樣本:方差獨(dú)一性檢驗(yàn)、ANOVA方差分析
第六模塊: 連續(xù)Y,連續(xù)X (1.5hrs)
相關(guān)分析
簡單線性/非線性回歸 
第七模塊: 邏輯Y,邏輯X (0. 5hr)
卡方分析
第八模塊:課堂練習(xí)(1hr)
識(shí)別過程的指標(biāo)及影響該指標(biāo)的因素
確定各因素的特性(可控/不可控、要素/參數(shù))
識(shí)別分析各特性的重要性的工具
確定抽樣方案

【講師介紹】
    呂立桂老師,
專業(yè)背景:
呂老師于1997年加入滬東重機(jī)公司(滬東造船集團(tuán)子公司),擔(dān)任項(xiàng)目工程師,加工車間現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量主管。
于2000年05月加入GE擔(dān)任專職黑帶(BB),主要負(fù)責(zé)工廠6Sigm、Lean活動(dòng)的推動(dòng),于2001年年底獲得GE總部首批頒發(fā)的全球認(rèn)可的黑帶證書。由于業(yè)績出色,被提升為該業(yè)務(wù)部門中國區(qū)質(zhì)量經(jīng)理。2003年年中,加入新加坡大道集團(tuán)公司,歷任中國區(qū)質(zhì)量經(jīng)理、上海工廠廠長,在工廠導(dǎo)入六西格瑪與精益理念,獲得可觀的收益。
呂老師作為專職培訓(xùn)師以來輔導(dǎo)多家企業(yè)導(dǎo)入6Sigma(DMAIC&DFSS)、Lean、DOE、QFD等管理方法和工具,并深受好評(píng)。
擅長課程:
6 Sigma系列課程                      Lean 精益生產(chǎn)系列課程
項(xiàng)目管理                              DOE試驗(yàn)設(shè)計(jì)
QFD質(zhì)量功能展開                      置信區(qū)間和假設(shè)檢驗(yàn)
質(zhì)量管理/質(zhì)量保證系列課程(APQP/PPAP/FMEA/MSA/SPC) 等 
授課風(fēng)格:
呂老師在培訓(xùn)中采用互動(dòng)性雙向交流方式,案例討論、角色扮演、游戲競(jìng)賽等方法,使學(xué)員在其引導(dǎo)下,皆能激發(fā)腦力、深入思考,真正做到學(xué)以致用、即學(xué)即用。

【費(fèi)用及報(bào)名】
1、費(fèi)用:培訓(xùn)費(fèi)3800元(含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi));如需食宿,會(huì)務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。

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課程費(fèi)用:4980元/人 (含培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、場(chǎng)地費(fèi)、午餐、茶歇費(fèi)及稅金)參訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)中高層管理者、職能部門和業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、關(guān)鍵和儲(chǔ)備人才等。課程地點(diǎn):上海課程時(shí)間:2天第一期第二期第三期2月13-14日6月12-13日10月31-11月1日課程背景:在當(dāng)今快速變化的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)戰(zhàn)略的制定與執(zhí)行成為決定其成敗的關(guān)鍵因素。然而,許多企業(yè)面臨...

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課程背景:1、本課程在較為系統(tǒng)的框架基礎(chǔ)上,理清了培訓(xùn)管理工作這一管理領(lǐng)域的眾多模糊問題,真正站在了培訓(xùn)管理者而不光是操作者、培訓(xùn)者的角度,向培訓(xùn)管理者提供了一系列具有實(shí)務(wù)操作性的工具、思考方式、培訓(xùn)理念、工作風(fēng)格;2、課程對(duì)于有機(jī)會(huì)接觸企業(yè)培訓(xùn)各個(gè)領(lǐng)域的培訓(xùn)管理者尤為重要,對(duì)于從事過一階段的培訓(xùn)管理工作,已經(jīng)感受到培訓(xùn)管理中一些難點(diǎn)與重點(diǎn)的朋友尤其適合;3...

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