MTP中高層管理者技能提升訓(xùn)練
培訓(xùn)講師:張城瑋
時(shí)間地點(diǎn):
本課程時(shí)間已過(guò)期,點(diǎn)擊搜索其它開(kāi)課時(shí)間
培訓(xùn)費(fèi)用:4580元
贈(zèng)送積分:4580
MTP中高層管理者技能提升訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容
MTP中高層管理者技能提升訓(xùn)練
時(shí)間:9月20-21日
地點(diǎn):武漢
培訓(xùn)費(fèi)用:4580元
授課對(duì)象:
企業(yè)中、高層管理者,核心管理團(tuán)隊(duì),核心儲(chǔ)備管理人員,從專業(yè)走向管理崗位的管理者。
課程背景:
未來(lái)已來(lái),你將安在?
華為的人力資源機(jī)器人-小文、德勤的財(cái)務(wù)機(jī)器人-小勤人、美國(guó)的機(jī)器人律師、阿里的無(wú)人超市、無(wú)人餐館、百度的無(wú)人駕駛汽車......
隨著人工智能時(shí)代的急速到來(lái),以往高枕無(wú)憂的中層(包括管理者和白領(lǐng)崗)正遭受著前所未有的危機(jī)!然而在當(dāng)今的國(guó)內(nèi)企業(yè)中,大多的管理者還未接受過(guò)正式的管理訓(xùn)練,他們常常沿襲過(guò)去的思維慣性和行為模式,對(duì)管理成果無(wú)力把控,更沒(méi)有真正的形成系統(tǒng)、科學(xué)、實(shí)戰(zhàn)性的管理技能,更多的管理者像是沒(méi)有帶齊裝備就上了戰(zhàn)場(chǎng)的士兵,根本沒(méi)有能力應(yīng)對(duì)社會(huì)發(fā)展和企業(yè)發(fā)展需要。
MTP(ManagementTrainingProgram)全力幫助管理者打造系統(tǒng)、科學(xué)、實(shí)戰(zhàn)的管理技能。
MTP-跟上移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代的節(jié)奏、應(yīng)對(duì)人工智能時(shí)代發(fā)展的第一課。
MTP訓(xùn)練中每項(xiàng)內(nèi)容都是針對(duì)最精華的實(shí)戰(zhàn)性管理技能來(lái)進(jìn)行,省去很多不必要的理論以"Howtodoit"為主,是讓學(xué)員"一針見(jiàn)血"的快速掌握實(shí)戰(zhàn)重點(diǎn)。
MTP先后10次改版,日臻完善,成為當(dāng)今世界管理經(jīng)典訓(xùn)練計(jì)劃之一。MTP課程中涵蓋30多種實(shí)戰(zhàn)工具和方法,具有極高的實(shí)戰(zhàn)性,能幫助管理者即時(shí)提升管理績(jī)效成果。
本課程授課講師具有豐富的企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),對(duì)移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代、大數(shù)據(jù)時(shí)代及人工智能時(shí)代的管理都有深入研究,對(duì)管理工具和方法的運(yùn)用有獨(dú)到的見(jiàn)解,授課中實(shí)戰(zhàn)案例豐富,授課內(nèi)容易被學(xué)員消化吸收,本課程學(xué)員滿意度高達(dá)95.8%。
培訓(xùn)目標(biāo):
● 使管理者全面性、系統(tǒng)性地學(xué)習(xí)到所應(yīng)該具備的知識(shí)、技巧與觀念
● 使管理者在工作上充分發(fā)揮管理職能,帶動(dòng)企業(yè)整體效能發(fā)揮
● 幫助管理者在管理技能上的成長(zhǎng),提升經(jīng)理人管理素質(zhì)
● 了解中堅(jiān)干部之角色職責(zé),建立應(yīng)有的管理態(tài)度
● 了解組織團(tuán)隊(duì)運(yùn)作中應(yīng)遵循的原則,讓組織有效運(yùn)作發(fā)揮效能
● 能夠以科學(xué)化的思維及精神,運(yùn)用實(shí)事求是的方法,完成工作
● 了解在計(jì)劃、執(zhí)行與控制階段應(yīng)該如何做,做些什么,以順利達(dá)成目標(biāo)
● 培養(yǎng)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的意識(shí),以求新、求好、求變的精神在工作中改善
● 了解培育人才的重要,學(xué)習(xí)到工作中教導(dǎo)的方法
● 認(rèn)識(shí)溝通的重要性,建立組織內(nèi)無(wú)障礙的溝通環(huán)境,并掌握溝通的技巧
● 了解人性特點(diǎn),能夠帶人帶心,激發(fā)部屬工作意愿,提振工作士氣
課程大綱:
第一講:管理認(rèn)知與管理者素質(zhì)
一、管理角色與認(rèn)知
互動(dòng)講授:盲人摸象看管理
1. 管理的定義
1)界定使命
2)實(shí)現(xiàn)使命
2. 管理發(fā)展史
1)管理百年史到底做了什么,10分鐘搞懂什么是管理
2)用四個(gè)“Father”理清管理脈絡(luò)
a亞當(dāng)斯密的勞動(dòng)分工
b泰勒與福特的科學(xué)管理
c法約爾的組織管理和職能劃分
d德魯克的現(xiàn)代管理學(xué)
3. 管理的角色
1)管理角色定位表
2)管理者的心態(tài)
二、管理者職業(yè)素質(zhì)
測(cè)試評(píng)估:你具備的管理素質(zhì)
1. 職業(yè)化管理者素質(zhì)模型(MAP)
1)職業(yè)化管理者四大素質(zhì)
a認(rèn)知能力
b行政能力
c溝通能力
d督導(dǎo)能力
2)基于素質(zhì)評(píng)估的管理才能發(fā)展
第二講:發(fā)揮組織的效能
一、組織的形成
互動(dòng)案例:老板的選擇-組織的形成過(guò)程
1. 從組織使命到運(yùn)營(yíng)模式
1)組織的核心目標(biāo)
2)管理者存在的根源
二、組織效能發(fā)揮的三大原則
原則一:指揮系統(tǒng)的一致性
原則二:職務(wù)的認(rèn)知
原則三:授權(quán)的運(yùn)用
第三講:計(jì)劃與執(zhí)行
一、制定有效計(jì)劃的實(shí)戰(zhàn)方法
視頻案例:韓信憑什么做出完美計(jì)劃
1. 計(jì)劃的實(shí)質(zhì)
1)計(jì)劃是思考用的工具
2)計(jì)劃不是想法是行動(dòng)
2. 計(jì)劃制定的實(shí)戰(zhàn)
1)制定計(jì)劃的視野和格局
2)制定計(jì)劃必備的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)
3)制定計(jì)劃必備的能力和工具(5W2H)應(yīng)用
第四講:控制與問(wèn)題發(fā)現(xiàn)
一、執(zhí)行控制與檢查
情境案例:我們想要的執(zhí)行力
1. 控制的本質(zhì)
1)事前管理
2)標(biāo)準(zhǔn)落地
2.問(wèn)題與控制的類型
3. 控制方法——檢查
1)事前檢查、事中檢查與事后檢查(檢查執(zhí)行表)
2)執(zhí)行檢查的7個(gè)標(biāo)準(zhǔn)
第五講:部屬培育與指導(dǎo)
一、部屬培育的步驟
1. 部屬培育四步驟
1)分析需求:需要何種培訓(xùn)?
a從員工角度出發(fā)
b從任務(wù)角度出發(fā)
2)確立目標(biāo):達(dá)到何種結(jié)果?
3)實(shí)施培訓(xùn):選擇何種方式?
4)評(píng)估結(jié)果:培訓(xùn)結(jié)果怎樣?
二、部屬培育的技能
1. 以任務(wù)為導(dǎo)向的培育需求
1)企業(yè)培育誤區(qū)
a我們不是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
b該做的與不該做的
2)以終為始的培育思維
視頻互動(dòng):教練式培育
2. 部屬培育實(shí)戰(zhàn)技能
1)教練式培育技能
2)情境式培育技能
3)授權(quán)式培育技能
4)工作指導(dǎo)式培育技能
三、工作指導(dǎo)實(shí)戰(zhàn)技能
視頻互動(dòng):教練式工作指導(dǎo)
1. 工作指導(dǎo)的4C法與5步驟
1)4C法:清楚、明確、完整、慎重思考
2)5步驟:思考、提供、取得、幫助、反饋
2. 工作指導(dǎo)實(shí)戰(zhàn)方法
1)狀況共有的目標(biāo)
2)任務(wù)過(guò)程的標(biāo)準(zhǔn)掌控
3)對(duì)部屬的了解和預(yù)估
4)及時(shí)支持和協(xié)助
第六講:組織溝通技巧
一、溝通本質(zhì)
案例互動(dòng):杰克.韋爾奇的溝通秘籍
1. 溝通的本質(zhì)與步驟
1)溝通不在于你說(shuō)了什么,而在乎對(duì)方聽(tīng)到了什么
2)以人為尊,以已為始
2. 實(shí)現(xiàn)有效溝通的步驟和要領(lǐng)
1)思考、編輯、渠道、輸出
2)主動(dòng)心、同理心
3. 不同情景的溝通策略
二、有效組織溝通的方法和技能
1. 對(duì)上溝通的方法
1)輔佐的心態(tài)
2)高估你的上司
3)了解工作類型
a閱讀型、聆聽(tīng)型、觸摸型/上午型、下午型
4)及時(shí)匯報(bào)不意外
2. 平級(jí)協(xié)作的溝通方法
1)認(rèn)同與妥協(xié)
2)主動(dòng)溝通
3)放下專業(yè)的傲慢
4)分享與貢獻(xiàn)
3. 對(duì)下溝通的方法
1)溝通是有效的激勵(lì)
2)避免打擊員工
3)溝通績(jī)效,而不是人格
4)尊重與反饋
第七講:掌握人性的激勵(lì)
一、激勵(lì)的認(rèn)知
視頻啟示:李經(jīng)理的激勵(lì)方法
1. 常犯的激勵(lì)錯(cuò)誤
1)設(shè)置工作障礙(人性的反射式工作行為)
2)溝通負(fù)面(人性的負(fù)面性)
3)定義偏差(人性的標(biāo)簽效應(yīng))
2. 為什么激勵(lì)沒(méi)有效果
1)激勵(lì)是公司的事情
2)重控制不重激勵(lì)
3)激勵(lì)=獎(jiǎng)勵(lì)
4)激勵(lì)主要是錢的問(wèn)題
5)我的激勵(lì)沒(méi)問(wèn)題
3. 突破激勵(lì)效果的關(guān)鍵
1)識(shí)別激勵(lì)需求
2)理解員工的行為表現(xiàn)
3)認(rèn)知員工的心理狀態(tài)
二、常用的實(shí)戰(zhàn)激勵(lì)方法
1. 目標(biāo)激勵(lì)
2. 評(píng)判激勵(lì)
3. 表率激勵(lì)
4. 逆反激勵(lì)
5. 許諾激勵(lì)
6. 危機(jī)激勵(lì)
7. 尊重激勵(lì)
8. 參與激勵(lì)
9. 榮譽(yù)激勵(lì)
10. 競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)
11. 文化激勵(lì)
12. 感情激勵(lì)
第八講:領(lǐng)導(dǎo)力的運(yùn)用
一、左手管理、右手領(lǐng)導(dǎo)
案例啟示:你是在管理還是在領(lǐng)導(dǎo)?
1. 管理者的自我領(lǐng)導(dǎo)
1)管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的差異
2)領(lǐng)導(dǎo)力必備五大能力
l 五大能力之一:“感召力”—領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)團(tuán)隊(duì)感召的能力
l 五大能力之二:“前瞻力”—帶領(lǐng)企業(yè)和團(tuán)隊(duì)往前走的能力
l 五大能力之三:“決斷力”—帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走正確的路
l 五大能力之四:“控制力”—有掌控團(tuán)隊(duì)的自信與勇氣
l 五大能力之五:“影響力”—做能影響團(tuán)隊(duì)行為的領(lǐng)導(dǎo)者
2. 領(lǐng)導(dǎo)力的視野和格局要求
1)虛懷若谷與海納百川
2)領(lǐng)導(dǎo)者的認(rèn)識(shí)升級(jí)
3)從組織視野看領(lǐng)導(dǎo)崗位
案例互動(dòng):領(lǐng)導(dǎo)力大師對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的寄望
3. 左手管理、右手領(lǐng)導(dǎo)
1)理性管理與感性領(lǐng)導(dǎo)的真相
2)領(lǐng)導(dǎo)力的使命與價(jià)值
3)領(lǐng)導(dǎo)力的文化差異
二、情境領(lǐng)導(dǎo)模型及實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用
沙盤演練:情境領(lǐng)導(dǎo)模型
1. 情境領(lǐng)導(dǎo)的核心價(jià)值
1)實(shí)戰(zhàn)價(jià)值
2. 情境領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)戰(zhàn)
活動(dòng)啟示:你的情境領(lǐng)導(dǎo)技能
1. 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力實(shí)戰(zhàn)技能
1)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的來(lái)源
2)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升要素
a領(lǐng)導(dǎo)者的執(zhí)行力要求
b團(tuán)隊(duì)成員的執(zhí)行意愿
c團(tuán)隊(duì)成員的執(zhí)行能力
2. 團(tuán)隊(duì)激勵(lì)實(shí)戰(zhàn)方法
1)成就激勵(lì)法
2)游戲激勵(lì)法
3)氛圍激勵(lì)法
3. 團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)實(shí)戰(zhàn)技能
1)團(tuán)隊(duì)文化還是老板文化
2)個(gè)性塑造團(tuán)隊(duì)文化
3)性格和氣質(zhì)的傳承
4)行為和語(yǔ)言的表現(xiàn)
4. 團(tuán)隊(duì)凝聚力實(shí)戰(zhàn)技能
1)建立團(tuán)隊(duì)凝聚心錨
2)提振團(tuán)隊(duì)歸屬感
3)用互惠凝聚團(tuán)隊(duì)人心
5. 團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)掌控實(shí)戰(zhàn)技能
1)目標(biāo)共識(shí)、狀況共有
2)士氣高漲
3)信任有加
4)執(zhí)行有度
5)持續(xù)提升
講師介紹:
張城瑋老師:
教育及資格認(rèn)證:
2 高級(jí)講師
2 中國(guó)科技大學(xué)MBA
2 曾任:宏馬國(guó)際集團(tuán)(日資)丨運(yùn)營(yíng)總監(jiān)
2 現(xiàn)任:中正行地產(chǎn)投資股份有限公司丨獨(dú)立董事
2 現(xiàn)任:鹿克家公寓(Luck cc)運(yùn)營(yíng)集團(tuán)丨董事
2 現(xiàn)任:湖南聯(lián)紳?rùn)C(jī)電工程有限公司丨董事
講師經(jīng)歷及專長(zhǎng):
2 多年管理培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),能根據(jù)現(xiàn)代企業(yè)的文化及發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行針對(duì)性實(shí)戰(zhàn)授課。2005年,參與研發(fā)《卓有成效的管理者》系列課程,并獲得該系列課程的大陸授課資質(zhì)。同時(shí)是國(guó)內(nèi)極少數(shù)能進(jìn)行德魯克管理實(shí)踐三大核心課程《卓有成效五大管理習(xí)慣》、《卓有成效的八項(xiàng)管理技能》、《卓有成效的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力》授課講師。
培訓(xùn)風(fēng)格:
2 課程互動(dòng)性極強(qiáng),切實(shí)關(guān)注學(xué)員的理解和吸收,在課堂現(xiàn)場(chǎng)用多維工具將知識(shí)點(diǎn)沉淀,保障了學(xué)員的現(xiàn)場(chǎng)收獲;同時(shí),對(duì)課后知識(shí)點(diǎn)的轉(zhuǎn)換有清晰的標(biāo)準(zhǔn)和建議,能將課程知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)換成學(xué)員的行為考核標(biāo)準(zhǔn),達(dá)成即學(xué)即用的培訓(xùn)效果。
培訓(xùn)客戶:
2 本田零部件汽、八千代、南方水泥、圣象地板、蘭天集團(tuán)、湖南湘投金天、威勝集團(tuán)、格力集團(tuán)、美的集團(tuán)、富士康、志高集團(tuán)、TEE天鷹電器、PHILIPS飛利浦、桑頓新能源、兆豐混凝土、捷西廚柜、山水泵業(yè)、智邦集團(tuán)、萬(wàn)容集團(tuán)、恒潤(rùn)高科、中聯(lián)重科、泰山熱能、LG電子、DELL、可口可樂(lè)、皇爺食品、白象食品、斯美特食品、克明面業(yè)、歐洛國(guó)際、愛(ài)善天使、伍子醉檳榔、上海金絲猴食品、辣妹子食品、龍潤(rùn)商貿(mào)、張?jiān)F咸丫?、養(yǎng)樂(lè)多、怡清源茶業(yè)、辣之源食品、口口香食品、王老吉、廣德昌、家家福食品、億香寶食品、君山銀針、新世界中國(guó)地產(chǎn)、和記黃埔、灣田集團(tuán)、當(dāng)代置業(yè)集團(tuán)、建鴻達(dá)集團(tuán)、綠地集團(tuán)、新泓信集團(tuán)、新華都集團(tuán)、中原地產(chǎn)、樓盤網(wǎng)、吉屋網(wǎng)絡(luò)、大漢集團(tuán)、順德城、新環(huán)境、二十三冶嘉盛地產(chǎn)、未來(lái)置業(yè)、中正行、鹿克家公寓、建安房屋、鑫成置業(yè)、富興置業(yè)、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)鐵通、中國(guó)鐵塔、中國(guó)網(wǎng)通、中國(guó)電信、天音通信、湖南麗和電信、湖南竟網(wǎng)、逍遙行商旅網(wǎng)、軍信環(huán)保、強(qiáng)智科技、百度、盛源通信、美聯(lián)通信、天融信、浩邦科技、元塑科技、愛(ài)瑞杰科技、美淘網(wǎng)絡(luò)科技、博科資訊、湘投海盾科技、科嘉科技、重慶平安銀行、中國(guó)銀行、德清農(nóng)商行、朔州工商銀行、北京平安銀行、成都郵儲(chǔ)、長(zhǎng)沙郵儲(chǔ)、紹興銀行、長(zhǎng)沙市商業(yè)銀行、邵陽(yáng)沅江農(nóng)商行、廣西大新農(nóng)商行、陽(yáng)光保險(xiǎn)集團(tuán)、國(guó)壽財(cái)險(xiǎn)、平安保險(xiǎn)、大地保險(xiǎn)、浙商證券、中億百聯(lián)、化工部設(shè)計(jì)院、高新區(qū)管委會(huì)、岳陽(yáng)市團(tuán)委、水業(yè)集團(tuán)、郵電規(guī)劃設(shè)計(jì)院、石家莊制藥集團(tuán)、白云山制藥、安邦制藥、漢森制藥、尚林盈和、匯美集團(tuán)、媽仔谷母嬰、富麗真金、星港床墊、芙蓉興盛、神塑管業(yè)集團(tuán)、圣象地板、地寶龍木業(yè)、圣得西服飾、忘不了服飾、南方航空、名雕裝飾、嘉麗購(gòu)、合力傳媒、富麗華大酒店、純達(dá)、美約會(huì)、普瑞溫泉酒店、花園酒店、通程大酒店、新長(zhǎng)福酒店集團(tuán)……
報(bào)名詳情:
培訓(xùn)費(fèi)4580元(含資料費(fèi)、午餐費(fèi)、專家演講費(fèi));住宿統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理;
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講師:劉冰 趙天明詳情
關(guān)于舉辦《國(guó)務(wù)院關(guān)于實(shí)施漸進(jìn)式延遲法定退休年齡的決定》政策解讀與應(yīng)對(duì)暨人力資源法律風(fēng)險(xiǎn)難點(diǎn)、疑點(diǎn)精解及典型勞資案例分析高級(jí)培訓(xùn)班的通知各有關(guān)企事業(yè)單位:全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于實(shí)施漸進(jìn)式延遲法定退休年齡的決定(2024年9月13日第十四屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十一次會(huì)議通過(guò))。2008年至今,隨著《勞動(dòng)合同法》《勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》《社會(huì)保險(xiǎn)法》...
講師:劉冰 趙天明詳情
《創(chuàng)新方程式》—5類創(chuàng)新工具及問(wèn)題解決 2024-12-24
2024年01月23上海 2024年03月24上海2024年06月25上海 2024年08月28上海2024年10月15上海 2024年12月24上海課程背景:你是否碰到過(guò)下列情形1、行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)不斷加劇,但公司的人卻安于現(xiàn)狀、缺乏創(chuàng)新的意愿和動(dòng)力2、領(lǐng)導(dǎo)層多番鼓勵(lì)創(chuàng)新,但員工們?nèi)狈?chuàng)新的激情和動(dòng)力3、所有人都知道需要?jiǎng)?chuàng)新,但空有一腔熱情,不知道從何開(kāi)始、不知道...
講師:鄢茹郡詳情
新工具構(gòu)建新流程:AI提升工作效能 2024-12-24
培訓(xùn)時(shí)間/地點(diǎn):2024年12月24日(星期二)/上 海2025年5月9日(星期五)/上 海收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):¥2500/人?含授課費(fèi)、證書(shū)費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)?不包含學(xué)員往返培訓(xùn)場(chǎng)地的交通費(fèi)用、住宿費(fèi)用、早餐及晚餐課程背景:在現(xiàn)代工作環(huán)境中,隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,人工智能(AI)已經(jīng)成為了改變我們工作方式的一個(gè)重要力量。無(wú)論是在數(shù)據(jù)分析、項(xiàng)目...
講師:詳情
《創(chuàng)新方程式》—5大創(chuàng)新工具及問(wèn)題解決 2024-12-24
《創(chuàng)新方程式》—5大創(chuàng)新工具及問(wèn)題解決主講:鄢老師培訓(xùn)費(fèi)用:3200元/人(包括聽(tīng)課費(fèi)、資料費(fèi)、午餐及果茶點(diǎn)、稅金等);你是否碰到過(guò)下列情形1、行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)不斷加劇,但公司的人卻安于現(xiàn)狀、缺乏創(chuàng)新的意愿和動(dòng)力2、領(lǐng)導(dǎo)層多番鼓勵(lì)創(chuàng)新,但員工們?nèi)狈?chuàng)新的激情和動(dòng)力3、所有人都知道需要?jiǎng)?chuàng)新,但空有一腔熱情,不知道從何開(kāi)始、不知道有什么科學(xué)的方法開(kāi)展創(chuàng)新4、有少數(shù)幾個(gè)人...
講師:鄢老師詳情
關(guān)于舉辦新一輪國(guó)有企業(yè)三項(xiàng)制度改革背景下薪酬績(jī)效管理體系設(shè)計(jì)暨工資總額與人工成本預(yù)算編制管理操作實(shí)務(wù)專題研修班的通知各有關(guān)單位:深入落實(shí)三項(xiàng)制度改革,全面構(gòu)建中國(guó)特色現(xiàn)代企業(yè)制度下的新型經(jīng)營(yíng)責(zé)任制,增強(qiáng)更加精準(zhǔn)靈活、規(guī)范高效的收入考核分配機(jī)制,激發(fā)各級(jí)干部員工干事創(chuàng)業(yè)的積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性,進(jìn)一步突出價(jià)值創(chuàng)造導(dǎo)向,引導(dǎo)國(guó)有企業(yè)不斷提高核心競(jìng)爭(zhēng)力,是新一輪國(guó)企改...
講師:資深講師詳情
管理創(chuàng)新與實(shí)踐落地 2024-12-25
2024年01月24-25上海 2024年03月25-26上海2024年06月26-27上海 2024年08月29-30上海2024年10月16-17上海 2024年12月25-26上海學(xué)員對(duì)象:管理層作為管理者,您是否有以下困惑1、個(gè)人:自己如何更創(chuàng)新?以及讓員工更創(chuàng)新?2、業(yè)務(wù):如何進(jìn)行業(yè)務(wù)創(chuàng)新,適應(yīng)快速變化的行業(yè)和市場(chǎng)要求?例如,在推動(dòng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型時(shí),雖...
講師:鄢茹郡詳情
演講與表達(dá)技巧訓(xùn)練 2024-12-25
演講與表達(dá)技巧訓(xùn)練(1天)【時(shí)間/地點(diǎn)】2024年01月31日 - 2024年01月31日 北京2024年02月28日 - 2024年02月28日 北京 2024年03月27日 - 2024年03月27日 北京 2024年04月24日 - 2024年04月24日 北京 2024年05月29日 - 2024年05月29日 北京 2024年06月20日 - 20...
講師:盧老師 張老師 Robert詳情
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