制造業(yè)全面降本增效實景模擬訓(xùn)練
【培訓(xùn)日期】2022年10月28-29日
【培訓(xùn)地點】廣州
【培訓(xùn)對象】制造業(yè)企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān)、供應(yīng)鏈總監(jiān)、生產(chǎn)經(jīng)理、物流經(jīng)理、采購經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理、物料經(jīng)理、制造經(jīng)理/主管、供應(yīng)商等（本課程尤其適合制造型企業(yè)以團(tuán)隊形式集體參會、思考、研討本企業(yè)的生產(chǎn)浪費、JIT、庫存、資金周轉(zhuǎn)率、縮短生產(chǎn)周期等相關(guān)問題，效果更佳）。

【課程背景】
“降本增效生產(chǎn)”源自豐田生產(chǎn)方式（TPS），它是一種以最大限度地減少企業(yè)生產(chǎn)所占用的資源和降低企業(yè)管理、運(yùn)營成本為主要目標(biāo)的管理方式，旨在從精良、效益出發(fā)，以客戶需求為拉動，以全員參與、持續(xù)改善的方式，通過準(zhǔn)時化生產(chǎn)、全面質(zhì)量管理、并行工程、現(xiàn)場管理等手段消除一切浪費，向零缺陷、零庫存進(jìn)軍。降本增效生產(chǎn)被認(rèn)為是當(dāng)今世界上最有效、最靈活、最具競爭力的生產(chǎn)方式之一。
然而，在為企業(yè)提供降本增效咨詢與培訓(xùn)的過程中發(fā)現(xiàn)，大部分中國企業(yè)還徘徊在降本增效推進(jìn)的十字路口，雖然知道降本增效對于降低成本、提高效率等有立竿見影的效果，但卻沒有真正嘗到降本增效帶來的豐碩成果，面臨“找不到導(dǎo)入降本增效的切入點”、“運(yùn)動式推行、不能持之以恒”、“獨立推進(jìn)項目的能力弱”、“企業(yè)上下缺乏整體配合”等困境。
鑒于此，推出《工廠降本增效模擬訓(xùn)練營》，以幫助企業(yè)全方位地學(xué)習(xí)降本增效思路，掌握降本增效方法的精髓，從中獲得實施降本增效的動力，并具備推動企業(yè)成功實施降本增效改善活動的能力，學(xué)會運(yùn)用降本增效改善改善周的落地模式，幫助企業(yè)一波一波的進(jìn)行內(nèi)部“節(jié)流”，最終幫助企業(yè)提升利潤并培養(yǎng)內(nèi)部骨干人才

【課程特色】
■幫助企業(yè)全方位地學(xué)習(xí)降本增效思路
■掌握降本增效方法的精髓
■具備推動企業(yè)成功實施降本增效改善活動的能力
■學(xué)會運(yùn)用降本增效改善改善周的落地模式，幫助企業(yè)進(jìn)行內(nèi)部“節(jié)流”
■幫助企業(yè)提升利潤并培養(yǎng)內(nèi)部骨干人才

【課程大綱】
一、課程導(dǎo)入（破冰環(huán)節(jié)）
二、企業(yè)/工廠模擬第一輪（企業(yè)經(jīng)營現(xiàn)狀的再認(rèn)識）
1、沙盤情況介紹；
2、小組角色分配；
3、沙盤模擬
4、模擬情況匯總
5、小組討論
三、企業(yè)盈利模式概述
1、企業(yè)盈利公式分析；
2、影響利潤率的關(guān)鍵因素
3、影響周轉(zhuǎn)率的關(guān)鍵因素
4、成本的構(gòu)成要素和降本的思路
5、影響效率的因素有哪些？
6、對真效率與假效率的理解
7、局部效率和整體效率的理解
四、識別整體流程成本的方法
1、精益價值流VSM闡述
2、工廠沙盤模擬案例的VSM繪制
3、工廠沙盤模擬案例降本增效改進(jìn)點識別
4、如何評估改善點的順序
五、企業(yè)/工廠模擬第二輪
1、改善工具介紹
2、小組改善討論
3、模擬第二輪實施
4、模擬情況小組討論
六、改善訓(xùn)練營模式
1、改善訓(xùn)練營流程
2、訓(xùn)練營啟動條件
3、訓(xùn)練營改善指標(biāo)設(shè)定原則
4、訓(xùn)練營人員組成選擇
5、訓(xùn)練營的關(guān)鍵要素
6、訓(xùn)練營績效考核
7、訓(xùn)練營關(guān)閉標(biāo)準(zhǔn)
七、訓(xùn)練營人才培養(yǎng)和標(biāo)準(zhǔn)
1、人才選擇（能力模型設(shè)定）
2、訓(xùn)練營人才培養(yǎng)內(nèi)容和方式
3、過程評估
4、人才認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)
5、人才的激勵方式
八、總結(jié)

【講師介紹】
   邵忠華老師

教育及資格認(rèn)證：
精益生產(chǎn)高級講師、咨詢總監(jiān)
日產(chǎn)訓(xùn)TWI認(rèn)證講師
行動學(xué)習(xí)促動師認(rèn)證講師
工作經(jīng)歷及專長
邵老師擁有20年以上多家外資企業(yè)工作經(jīng)驗：曾任職Carrier空調(diào)，歷任工藝工程師、生產(chǎn)主管、ACE 經(jīng)理等職位，完成了從技術(shù)到工廠管理和改善的銳變過程；曾任職ArvinMerito，擔(dān)任精益生產(chǎn)經(jīng)理，負(fù)責(zé)工廠的運(yùn)營和持續(xù)改善活動，深刻理解并實踐工廠管控的內(nèi)在邏輯和外在實施層面；曾任職Cummins，擔(dān)任工廠運(yùn)營總監(jiān)職責(zé)，負(fù)責(zé)COS系統(tǒng)的落實和工廠運(yùn)營；
邵老師從99年開始系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)精益，曾接受日本精益專家（新技術(shù)研究所）的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括精益改善、精益班組建設(shè)、PDS（產(chǎn)品交付）體系（特別是來自于hingijutsu  Moro San的親身教誨）；
邵老師的擅于運(yùn)用精益生產(chǎn)方法論進(jìn)行改善，擅長流程分析、精益生產(chǎn)；輔導(dǎo)企業(yè)針對產(chǎn)線的KAIZEN和3P活動的組織和開展，具有豐富的工廠實戰(zhàn)經(jīng)驗。邵老師的擅長課題有：《降本增效沙盤模擬》、《精益生產(chǎn)沙盤模擬訓(xùn)練營》、《精益發(fā)動機(jī)—VSM價值流》、《現(xiàn)代工業(yè)工程IE理解與運(yùn)用》、《現(xiàn)場管理能力強(qiáng)化訓(xùn)練》……
授課風(fēng)格及服務(wù)客戶
邵老師是實戰(zhàn)派講師，講師風(fēng)格幽默風(fēng)趣，感染力強(qiáng)、深受企業(yè)的好評。培訓(xùn)貼近企業(yè)、注重實用與啟發(fā)學(xué)員思維、互動性強(qiáng)，常能引用工作中的案例作分享，給大家一種對身邊事例分析的方法和思路，令人耳目一新；
邵老師為眾多企業(yè)提供過培訓(xùn)輔導(dǎo)服務(wù)，其中包括：菲尼克斯電氣、北京宇翔電子、賽爾富電子、艾尼克斯電子、燕東微電子、湖南長城信息、中晶科技、三禾電子、涵潤汽車電子、勝美達(dá)、萊爾德電子、海信冰箱、TCL空調(diào)、奧馬冰箱、合肥海爾冰箱、美的、奧克斯、三星、威靈電機(jī)、小天鵝、克虜伯電梯、衛(wèi)華集團(tuán)、中鐵軌道、美的中央空調(diào)、杭州大和熱磁、 阿?，m電器、勤美達(dá)工業(yè)、快速電梯、時代新材、大和熱磁、永興鑄造、義博通信、彩龍國際、東風(fēng)本田、諾維汽車、廣州白木汽車零部件、阿雷斯提汽車配件、上海汽車、興林模具、金眾汽車配件、東風(fēng)動力、皮爾金頓、三九藥業(yè)、廣州順峰藥業(yè)、海正藥業(yè)、華瑞制藥、揚(yáng)子江藥業(yè)、仁和藥業(yè)、萬晟藥業(yè)……

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