打通六大關(guān)鍵鏈接:年度培訓(xùn)規(guī)劃與執(zhí)行訓(xùn)練
培訓(xùn)講師:張老師
時(shí)間地點(diǎn):
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培訓(xùn)費(fèi)用:3800元
贈(zèng)送積分:3800
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打通六大關(guān)鍵鏈接:年度培訓(xùn)規(guī)劃與執(zhí)行訓(xùn)練
【培訓(xùn)日期】2022年10月28日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】廣州
【培訓(xùn)對(duì)象】人才資源總監(jiān)/經(jīng)理/主管、學(xué)習(xí)與發(fā)展總監(jiān)/經(jīng)理、企業(yè)大學(xué)負(fù)責(zé)人、培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)專家、部門管理者等
【課程背景】
制定能落地執(zhí)行的年度培訓(xùn)規(guī)劃
培訓(xùn)規(guī)劃是從企業(yè)的戰(zhàn)略需求、組織發(fā)展和人才能力短板出發(fā),對(duì)高價(jià)值培訓(xùn)需求和典型業(yè)務(wù)場(chǎng)景進(jìn)行復(fù)原和洞察、對(duì)培訓(xùn)資源加以整合、對(duì)培訓(xùn)產(chǎn)品或項(xiàng)目加以謀劃、并對(duì)賦能項(xiàng)目有效管理和績(jī)效落地加以界定的一系列策劃性活動(dòng)。但很多企業(yè)的培訓(xùn)規(guī)劃往往是“復(fù)制”和“拼湊”不同的培訓(xùn)課程,將培訓(xùn)規(guī)劃等同于課程采購(gòu),這就脫離了培訓(xùn)規(guī)劃的內(nèi)涵,也正是企業(yè)總是在問(wèn)培訓(xùn)有無(wú)效果的原因。
很多培訓(xùn)領(lǐng)域的專業(yè)人士,更多聚焦在培訓(xùn)的采購(gòu)和執(zhí)行上,對(duì)培訓(xùn)背后更大的畫面理解模糊或缺乏鏈接,他們?cè)趶氖屡嘤?xùn)工作時(shí)常問(wèn):
■如何建立與業(yè)務(wù)高管的對(duì)話能力,與戰(zhàn)略做好協(xié)同?
■培訓(xùn)中如何贏得高管和業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的支持?
■悶聲作計(jì)劃、培訓(xùn)如何才能有效落地?
■如何訪談業(yè)務(wù)專家、有效挖掘培訓(xùn)需求?
■如何更精準(zhǔn)的分析培訓(xùn)需求,以支持戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)?
制定能落地執(zhí)行的年度培訓(xùn)規(guī)劃
培訓(xùn)規(guī)劃是從企業(yè)的戰(zhàn)略需求、組織發(fā)展和人才能力短板出發(fā),對(duì)高價(jià)值培訓(xùn)需求和典型業(yè)務(wù)場(chǎng)景進(jìn)行復(fù)原和洞察、對(duì)培訓(xùn)資源加以整合、對(duì)培訓(xùn)產(chǎn)品或項(xiàng)目加以謀劃、并對(duì)賦能項(xiàng)目有效管理和績(jī)效落地加以界定的一系列策劃性活動(dòng)。但很多企業(yè)的培訓(xùn)規(guī)劃往往是“復(fù)制”和“拼湊”不同的培訓(xùn)課程,將培訓(xùn)規(guī)劃等同于課程采購(gòu),這就脫離了培訓(xùn)規(guī)劃的內(nèi)涵,也正是企業(yè)總是在問(wèn)培訓(xùn)有無(wú)效果的原因。
很多培訓(xùn)領(lǐng)域的專業(yè)人士,更多聚焦在培訓(xùn)的采購(gòu)和執(zhí)行上,對(duì)培訓(xùn)背后更大的畫面理解模糊或缺乏鏈接,他們?cè)趶氖屡嘤?xùn)工作時(shí)常問(wèn):
這些問(wèn)題的源頭,正在于培訓(xùn)規(guī)劃的缺失,或者至少?zèng)]有采用科學(xué)的方法進(jìn)行規(guī)劃。
如何解決這些難題?為此,特邀您參與原華為組織變革高級(jí)專家、途牛HR總經(jīng)理 張老師的精彩課程。本課程將結(jié)合華為等世界500強(qiáng)知名企業(yè)的培訓(xùn)實(shí)踐,讓學(xué)員理解和掌握高層視角如何看待培訓(xùn)、以增強(qiáng)與高層的對(duì)話能力,同時(shí)課程系統(tǒng)歸納了培訓(xùn)規(guī)劃的結(jié)構(gòu)化流程、方法和工具模板,通過(guò)深入剖析“六個(gè)鏈接”,立體化的講解如何進(jìn)行全流程的培訓(xùn)規(guī)劃。每一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)均有理論支持,使學(xué)員聽之能懂、學(xué)之能用,在課程結(jié)束可以帶走一系列實(shí)操模板直接上手,助力企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃落地。
【課程收益】
企業(yè)收益:
1、建立培訓(xùn)管理者與業(yè)務(wù)高管的對(duì)話能力,做好培訓(xùn)與戰(zhàn)略的協(xié)同;
2、通過(guò)“六個(gè)鏈接”對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)行立體式的系統(tǒng)規(guī)劃,提升培訓(xùn)效能;
3、助力企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃落地,以培訓(xùn)促動(dòng)業(yè)務(wù)的增長(zhǎng),讓培訓(xùn)產(chǎn)出價(jià)值。
崗位收益:
1、承戰(zhàn)略:學(xué)習(xí)從業(yè)務(wù)到人才的全局思維,聚焦業(yè)務(wù)痛點(diǎn)規(guī)劃人才,把握培訓(xùn)規(guī)劃源頭;
2、抓能力:理解培訓(xùn)規(guī)劃的內(nèi)涵,對(duì)標(biāo)核心崗位的能力要求和短板,回歸培訓(xùn)價(jià)值;
3、為實(shí)戰(zhàn):提升診斷業(yè)務(wù)痛點(diǎn)、分析培訓(xùn)需求的能力,進(jìn)行培訓(xùn)策劃、設(shè)計(jì)與運(yùn)營(yíng);
4、樹標(biāo)桿:學(xué)習(xí)標(biāo)桿企業(yè)學(xué)習(xí)發(fā)展項(xiàng)目的規(guī)劃方法,掌握其培訓(xùn)規(guī)劃和訓(xùn)戰(zhàn)的精髓;
5、給干貨:課程提供十多種模型、工具和表格,實(shí)操性強(qiáng),利于落地實(shí)踐。
【課程特色】
01課程結(jié)合華為等世界500強(qiáng)知名企業(yè)的培訓(xùn)實(shí)踐,幫助培訓(xùn)管理者掌握與高層的對(duì)話能力,讓培訓(xùn)規(guī)劃緊跟業(yè)務(wù)戰(zhàn)略,產(chǎn)出價(jià)值;
02課程系統(tǒng)歸納了培訓(xùn)規(guī)劃的結(jié)構(gòu)化流程、方法和工具模板,立體化的講解如何進(jìn)行全流程的培訓(xùn)規(guī)劃,學(xué)員聽之能懂、學(xué)之能用,在課程結(jié)束后可以帶走一系列實(shí)操模板,直接上手,推動(dòng)企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃落地。
【課程大綱】
一、鏈接戰(zhàn)略與人才:人才戰(zhàn)略解碼
1、認(rèn)知:戰(zhàn)略的概念與基本框架
2、解碼:從業(yè)務(wù)戰(zhàn)略到職能戰(zhàn)略和人才戰(zhàn)略
3、練習(xí):使用MWB和3B工具進(jìn)行人才舉措拆解
二、鏈接崗位與能力:關(guān)鍵崗位與核心能力識(shí)別及短板盤點(diǎn)
1、案例討論:人才標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)鍵維度與權(quán)重
2、能力測(cè)評(píng):如何進(jìn)行適合企業(yè)的人才能力測(cè)評(píng)
3、練習(xí):人才盤點(diǎn)與能力短板識(shí)別與排序
三、鏈接差距與經(jīng)驗(yàn):過(guò)往培訓(xùn)回顧、復(fù)盤與評(píng)估
1、練習(xí):結(jié)構(gòu)化復(fù)盤的GRAIN工具
2、測(cè)試:使用4D評(píng)估法分析差距
3、討論:使用KISS工具沉淀培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
四、鏈接需求與價(jià)值:聚焦高價(jià)值培訓(xùn)需求和典型場(chǎng)景
1、確定需求收集對(duì)象:MS21法則找到關(guān)鍵少數(shù)
2、需求收集的5種方法、場(chǎng)景及使用原則
3、練習(xí):訪談提綱與關(guān)鍵10問(wèn)
4、需求分類:內(nèi)部需求的三個(gè)層次
5、價(jià)值澄清:4W法澄清與4IF法排序
五、鏈接項(xiàng)目與關(guān)系人:推動(dòng)關(guān)鍵培訓(xùn)項(xiàng)目立項(xiàng)
1、練習(xí):學(xué)習(xí)項(xiàng)目定義及路標(biāo)規(guī)劃
2、培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)策略:開發(fā)主題選擇矩陣
3、研討:華為學(xué)習(xí)與發(fā)展項(xiàng)目規(guī)劃的實(shí)踐
4、利益關(guān)系人溝通共識(shí):干系人的識(shí)別、分類以及溝通策略
5、練習(xí):開發(fā)與關(guān)鍵利益關(guān)系人的溝通大綱
六、鏈接課程與運(yùn)營(yíng):規(guī)范培訓(xùn)課程建設(shè)與培訓(xùn)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)模式
1、定義培訓(xùn)課程的建設(shè)方式:內(nèi)萃外取
(1)如何萃取內(nèi)部專家經(jīng)驗(yàn)(CREATE模型)
(2)如何確定合適的外部合作伙伴(五看模型)
(3)課程開發(fā)方法論:基于ADDIE的CASIO模型簡(jiǎn)介
2、規(guī)劃培訓(xùn)項(xiàng)目的運(yùn)營(yíng)機(jī)制
(1)運(yùn)營(yíng)核心要素:關(guān)鍵數(shù)據(jù)、進(jìn)展問(wèn)題、質(zhì)量、價(jià)值等
(2)項(xiàng)目KPI的選擇:KPI矩陣
(3)管理日常匯報(bào):一頁(yè)紙培訓(xùn)項(xiàng)目管理模板及應(yīng)用
(4)管理項(xiàng)目推行落地:落地關(guān)鍵要素與推行準(zhǔn)備度評(píng)估(DRR)
(5)項(xiàng)目效果評(píng)估:3T立體評(píng)估表(自我評(píng)估/專家評(píng)估/客戶驗(yàn)證評(píng)估)
(6)項(xiàng)目結(jié)束后遷移:遷移跟蹤表及應(yīng)用
七、課程總結(jié)
1、復(fù)盤課程,學(xué)員提問(wèn),講師解答
【講師介紹】
張老師
近20年世界500強(qiáng)跨國(guó)公司經(jīng)驗(yàn)及互聯(lián)網(wǎng)上市公司(神州、途牛)高管經(jīng)驗(yàn),
任職途牛人力資源總經(jīng)理期間,操盤企業(yè)多個(gè)公司級(jí)咨詢改進(jìn)項(xiàng)目。
在華為總部及海外工作近十年,熟悉華為人力資源體系運(yùn)作及變革,深度參與華為EMT組織變革/三支柱-HRBP轉(zhuǎn)型/PLDP等公司級(jí)組織發(fā)展、人才發(fā)展及訓(xùn)戰(zhàn)項(xiàng)目。華為流程管理規(guī)范及繪制標(biāo)準(zhǔn)的起草者,IFS變革項(xiàng)目首批海外推行項(xiàng)目組骨干成員,歷任華為流程與組織變革專家、華為大學(xué)金牌講師等職務(wù)。
企業(yè)“發(fā)動(dòng)機(jī)保養(yǎng)”——敏捷人才盤點(diǎn)與發(fā)展、從定性到定量——數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)人力資源運(yùn)營(yíng)與決策等。
華為、中興、中國(guó)平安、京東、云南白藥、途牛旅游、華潤(rùn)、中國(guó)建工、銀科控股、泉峰、太平鳥、中國(guó)人壽、斑馬旅游、中國(guó)建工、中國(guó)電科……
推薦課程
課程時(shí)間:2024年03月21--22日-------廣州(A單元)2024年04月11--12日-------廣州(B單元)2024年05月23--24日-------深圳(A單元)2024年06月27--28日-------深圳(B單元)2024年07月25--26日--------廣州(A單元)2024年08月22--23日--------廣州(B單元...
講師:鐘永棣詳情
研發(fā)人員的考核與激勵(lì) 2025-05-22
研發(fā)人員的考核與激勵(lì)上課時(shí)間:2025年05月19日 - 2025年05月20日 廣東深圳2025年05月22日 - 2025年05月23日 上海2025年05月26日 - 2025年05月27日 北京2025年12月22日 - 2025年12月23日 廣東深圳2025年12月25日 - 2025年12月26日 上海 講 師:曾老師參訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)CEO/總...
講師:曾老師詳情
高效的管理溝通技巧訓(xùn)練 2025-05-22
高效的管理溝通技巧訓(xùn)練主講:田勝波老師培訓(xùn)費(fèi):2600元/人(包括聽課費(fèi)、講義費(fèi)、午餐費(fèi)、水果茶點(diǎn)等),食宿費(fèi)用自理。備注:《中高層經(jīng)理管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力修煉》3天課程中的第二天課程目標(biāo)充分認(rèn)識(shí)溝通、管理溝通及其意義掌握基于管理者角色背景下的溝通能力提升方向重點(diǎn)掌握通過(guò)不同溝通形式、面對(duì)不同對(duì)象及其性格背景下的溝通技巧重點(diǎn)提升管理者在激勵(lì)下屬、塑造卓越團(tuán)隊(duì)環(huán)節(jié)...
講師:田勝波詳情
產(chǎn)品需求分析與需求管理 2025-05-22
產(chǎn)品需求分析與需求管理【培訓(xùn)課時(shí)】2天(12課時(shí))【參加對(duì)象】企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總監(jiān)、研發(fā)經(jīng)理/項(xiàng)目經(jīng)理/技術(shù)經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品規(guī)劃專家等【培訓(xùn)費(fèi)用】3980元/人,6600元2人。(含指定教材、茶點(diǎn)、證書,含午餐) 課程背景通過(guò)和眾多國(guó)內(nèi)科技企業(yè)接觸,發(fā)現(xiàn)這些企業(yè)中普遍存在:1. 技術(shù)很牛,但最終倒閉的公司一大推;被技術(shù)人員嗤之以鼻的公司,反而活的...
講師:董老師詳情
成功的產(chǎn)品經(jīng)理——產(chǎn)品經(jīng)理的野蠻成長(zhǎng)【2024年度計(jì)劃時(shí)間地點(diǎn)安排】9月26-27北京 9月23-24上海 9月19-20深圳10月28-29杭州 11月7-8日成都曾老師(新增)12月26-27北京 12月26-27上海 12月23-24深圳【參加對(duì)象】企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術(shù)總監(jiān)、公司人力資源總監(jiān)、產(chǎn)品線總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理/項(xiàng)...
講師:Charles曹詳情
降本增效:共創(chuàng)式OKR目標(biāo)管理工作坊 2025-05-22
降本增效:共創(chuàng)式OKR目標(biāo)管理工作坊費(fèi)用:4980/元人(學(xué)費(fèi)包含:導(dǎo)師課酬、助教輔導(dǎo)費(fèi)、教材、資料、課間茶歇等培訓(xùn)相關(guān)費(fèi)用。不包含學(xué)員的食、宿、行及其他個(gè)人費(fèi)用)【課程背景】OKR讓很多企業(yè)成功實(shí)現(xiàn)管理升級(jí),獲得了指數(shù)級(jí)增長(zhǎng),然而更多企業(yè)實(shí)踐的結(jié)果卻差強(qiáng)人意,與當(dāng)初學(xué)習(xí)和導(dǎo)入時(shí)的熱情形成了鮮明的反差。OKR陷入僵局,員工怨聲載道,管理進(jìn)退兩難。如果您:1、...
講師:泰和詳情
職場(chǎng)高效溝通心理學(xué) 2025-05-22
《職場(chǎng)高效溝通心理學(xué)》講師/Lecturer:許老師費(fèi)用/Price:¥4580元/人課程排期/Scheduling上海:2024年05月30日-31日課程概述/Overview課程背景:良好的職場(chǎng)溝通不但能夠有效表達(dá)工作意愿,提升溝通的效率,還有助于建立良好的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò),發(fā)展人際關(guān)系中的支持系統(tǒng)。相反,失敗的職場(chǎng)溝通會(huì)導(dǎo)致更多的誤解、沖突、工作低效率、決...
講師:許老師詳情
金字塔原理:邏輯思維與高效表達(dá) 2025-05-22
金字塔原理:邏輯思維與高效表達(dá)課程概述/Overview課程介紹《金字塔原理》課程的基本原則和思想來(lái)源于芭芭拉?明托女士經(jīng)久不衰的經(jīng)典暢銷商業(yè)管理書籍——《金字塔原理》。本課程通過(guò)對(duì)文章結(jié)構(gòu)性特點(diǎn)的講解,強(qiáng)化學(xué)員表達(dá)與思考時(shí)的邏輯思維方式,大量的實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)式演練,從而提高學(xué)員表達(dá)與思考的能力?;诖?,它受到全球眾多跨國(guó)公司的推崇,也受到廣大職場(chǎng)人士和諸多學(xué)習(xí)者...
講師:姜老師詳情
項(xiàng)目全過(guò)程管理控制與實(shí)踐 2025-05-22
項(xiàng)目全過(guò)程管理控制與實(shí)踐Control and Practice of Project Process Management講師/Lecturer:楊老師費(fèi)用/Price:¥4800元/人課程排期/Scheduling2025年03月21-22日 上海2025年04月24-25日 深圳2025年05月22-23日 北京2025年06月26-27日 廣州202...
講師:楊老師詳情
職場(chǎng)高效溝通心理學(xué) 2025-05-22
《職場(chǎng)高效溝通心理學(xué)》講師/Lecturer:蔣老師費(fèi)用/Price:¥4580元/人課程排期/Scheduling廣州:2024年08月08日-09日深圳:2024年11月20日-21日廣州:2024年12月25日-26日上海:2025年03月14日-15日深圳:2025年04月10日-11日北京:2025年05月15日-16日成都:2025年05月22日...
講師:蔣老師詳情
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