PLT全景式領(lǐng)導(dǎo)力:實現(xiàn)管理者到領(lǐng)導(dǎo)者的躍升
PLT全景式領(lǐng)導(dǎo)力:實現(xiàn)管理者到領(lǐng)導(dǎo)者的躍升詳細內(nèi)容
PLT全景式領(lǐng)導(dǎo)力: 實現(xiàn)管理者到領(lǐng)導(dǎo)者的躍升
主講:美國領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力授證中國區(qū)授權(quán)培訓(xùn)師 潘鵬
課程對象:希望從管理者到領(lǐng)導(dǎo)者進階的企業(yè)家及高管 ,希望學(xué)會在面對不同的員工
能用不同的領(lǐng)導(dǎo)風格應(yīng)對的企業(yè)家及高管
課程時間:2025 年 9 月 13-14 日
課程地點:廣州
課程費用:7800元/人
課程背景
拿破侖說:一頭獅子帶領(lǐng)的羊群 ,可以打敗一只羊帶領(lǐng)的獅群。作為領(lǐng)導(dǎo)者 ,你就是組織的天 花板, 你決定了組織的整體績效水平 。 在這個不確定性越來越大的VUCA ( Volatility, Uncertainty, Complexity, Ambiguity) 時代 ,要帶領(lǐng)公司和團隊突圍而出 ,領(lǐng)導(dǎo)力越來越重 要。在VUCA時代背景下 ,領(lǐng)導(dǎo)力不再僅僅是一個簡單的概念或是幾項基本技能的組合。它已經(jīng) 發(fā)展成為一個需要深刻理解和全面實踐的多維框架。團隊管理過程中是否遇到過這些難題——
因此 ,我們請來美宇航局4D卓越團隊?中國區(qū) 授權(quán)導(dǎo)師潘鵬老師給您講授《 PTL全景式領(lǐng)導(dǎo) 力》。本課程將帶您洞察時代發(fā)展趨勢 ,指明領(lǐng)導(dǎo)力修煉路徑;運用“ 四部裝備 ”、“六大行 動指南 ”等方法論指導(dǎo)您進行領(lǐng)導(dǎo)策略的落地 ,并以獨家版權(quán)測試幫您清晰認知自己是怎樣的 領(lǐng)導(dǎo)者 ,當下具備怎樣的領(lǐng)導(dǎo)力 ,又應(yīng)當進行如何調(diào)整和改善 … …全系統(tǒng)幫您提升自身領(lǐng)導(dǎo)力。 通過課程學(xué)習 ,幫助您實現(xiàn)從管理者到領(lǐng)導(dǎo)者的跨越。
課程收獲
企業(yè)收益:
1、提升整體績效:通過高效的領(lǐng)導(dǎo)力管理 ,企業(yè) 能夠形成更高績效的團隊 ,從而提升整體業(yè)績;
2、增強團隊凝聚力與協(xié)作性:企業(yè)將學(xué)習到如何 通過共同信仰和初心來增強團隊的凝聚力 ,進一 步促進部門間或跨部門的協(xié)同工作;
3、靈活應(yīng)對不確定性:在VUCA時代 ,企業(yè)需要 能迅速適應(yīng)外部環(huán)境 ,課程中的全景式思維和情 境模式統(tǒng)馭力將幫助企業(yè)更靈活地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
崗位收益:
1、領(lǐng)導(dǎo)力提升:課程內(nèi)容將全方位提升個人的領(lǐng) 導(dǎo)力 ,包括全景認知、情境適應(yīng)等多個維度;
2、決策能力增強:通過全景式思維訓(xùn)練 ,個人將 更能從宏觀和微觀層面進行綜合性思考 ,做出更加明智的決策;
3、人際關(guān)系與團隊協(xié)作:學(xué)習如何更有效地與他 人交流和合作 ,特別是在團隊設(shè)置中;
4、增強自我認知和自信:通過深入了解各種領(lǐng)導(dǎo) 力模型和實際應(yīng)用 ,個人不僅能更好地理解自己 的優(yōu)點和不足 ,還能提升自信心。
課程特色
1.授課現(xiàn)場通過講授、視頻/案例教學(xué)、情境模擬、角色扮演等多手法 ,與學(xué)員進行教 練相結(jié)合的授課形式 ,豐富教學(xué)手法 ,讓學(xué)員易理解、易掌握;
2.現(xiàn)場隨時就學(xué)習內(nèi)容與學(xué)員進行演練互動 ,并對測試隨機給予“一對一”的點評分析, 現(xiàn)場提供改善方案 ,針對性極強;
3.既有“勢”的高度和“道”的深度 ,又有“術(shù)”的工具和運用技巧 ,上下貫通 ,一脈 相承 ,從宏觀到微觀 ,一次課程解決領(lǐng)導(dǎo)力的全系統(tǒng)問題。
課程大綱
第一講 大勢觀瀾 —— 全景認知領(lǐng)導(dǎo)力
1、VUCA——當今及未來的時代特征
2、點/線/面/體 —— 認知世界的全景式思維
3、全景解讀領(lǐng)導(dǎo)力的底層邏輯
4、以“變”加“不變”應(yīng)“萬變”
第二講 使眾人行 —— 共葆初心聚合力
1、確立領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)的“三大基石”
2、讓初心成為組織的“共同信仰”
3、必須要達成共識的四個根本性問題
4、將“初心”深植人心的“ 四步裝備”技術(shù)
5、領(lǐng)導(dǎo)者以身作則的“六大行動指南”
第三講 御人之道 —— 情境模式統(tǒng)馭力
1、卓越領(lǐng)導(dǎo)者的行為與風格
2、情境領(lǐng)導(dǎo)的風格四象限
3、診斷員工的績效成熟度
4、情境模式的匹配與運用
關(guān)鍵知識點
建立一套使眾人行的行動邏輯。
“知”與“信”是建立“認同組織” 的關(guān)鍵要素;“行”是使追隨者認同 領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)鍵要素。其中,“知”包 含共葆初心的三大基石;“信”包含 認同組織的四個基本性問題和“ 四部 裝備”技術(shù);“行”包含了以身作則 的底層邏輯與落地操作的“六大行動 指南”。
事件是“點” ,分析事件需要用“第一性思考”層層分解 ,直至找出事件的根本特性;
時間是“線” ,需要把事件放到時間軸中分析來龍去脈及發(fā)展趨勢 ,特別是認清周期規(guī)律
空間是“面” ,需要把事件放到宏觀-中觀-微觀三個不同的空間中 ,才能做出精準的決策
系統(tǒng)是“體” ,需要關(guān)聯(lián)劃分-整合 ,布局-順序 ,幅度-層次六個不同維度來進行系統(tǒng)思考
專家簡介
潘鵬
美國領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力授證中國區(qū)授權(quán)培訓(xùn)師
【實戰(zhàn)背景】
05年起 ,定向研修并傳播領(lǐng)導(dǎo)力 ,至今已近20個年頭;
07年擔任中建八局企業(yè)文化顧問 ,并帶領(lǐng)企業(yè)文化團隊為八局編撰了企業(yè)文化手冊《筑魂》, 成為中建八局乃至整個中建系統(tǒng)的文化標志;
連續(xù)10年 ,為中電投黃河公司進行處級/科級/黨務(wù)班等進行領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn);
在領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)化提升方面有豐富的經(jīng)驗。多家企業(yè)常年管理顧問、總裁一對一教練。
【專業(yè)背景】
美國領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)?、美宇航局4D卓越團隊?中國區(qū) 授權(quán)導(dǎo)師, ICF國際教練聯(lián)合會認證CPCP授權(quán) 高管教練/商業(yè)教練 ,國家工信部中小企業(yè)局“經(jīng)營管理領(lǐng)軍人才”項目“領(lǐng)導(dǎo)力項目”指定講 師。
【授課特點】
老師語言風趣幽默、嚴謹中帶著一些趣味性 ,課程現(xiàn)場互動性強 ,氛圍輕松。老師有著深厚的國 學(xué)底蘊 ,能在授課過程中感受到老師的知識厚度。
【主講課程】
決策者的人力資源管理、國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力、數(shù)字化時代的人力資源管理與績效提升等。
【服務(wù)客戶】
中國電建、中石油、阿里巴巴、新世界中國地產(chǎn)、王府井集團、 山東魯商集團、 山東招金集團、 云南白藥集團、云南馳宏鋅鍺股份有限公司、奔馳中國、宇通集團、新華教育集團、貴煙集團、 郎酒集團、三星電子、vivo手機、揚子江藥業(yè)、豪森藥業(yè)、衛(wèi)材集團、伊利集團、三一重工 … …
學(xué)員評價
潘鵬老師的課程讓人耳目一新 ,并對我的工作有深度啟發(fā)和影響 ,更加讓我明晰 了作為集團人力的負責人所應(yīng)具備的初心使命 ,并提煉出了我的工作哲學(xué)。在集 團后期的培訓(xùn)中 ,我要讓M7以上的高管都接受潘鵬老師的培訓(xùn) ,并把潘鵬老師的 課程引入集團更多的分子公司去。
——中通快遞集團人力資源總監(jiān)
完全被能量滿滿的潘鵬老師圈粉了!一名致力于“授課至74歲賦能他人的領(lǐng)導(dǎo)力 專家” ,不僅到道法術(shù)器信手拈來 ,更難的是一顆四十年只做一件真正育人的初 心 ,真好!
——神華集團大雁煤業(yè)培訓(xùn)中心主任
十年前兩次有幸聆聽潘老師的授課 ,云夢論道 ,醍醐灌頂 ,非常精彩 ,印象深刻, 深受啟發(fā) ,不愧為培訓(xùn)界的頂流大師 ,也是很多人的人生導(dǎo)師。時隔十年 ,能再 次請到您來院授課 ,倍感親切 ,十分榮幸!
——湖南石化培訓(xùn)學(xué)院院長
一個人的一生什么最重要——認知。是潘鵬老師賦予了我認知的全新高度 ,豐富 我的認知模式 ,學(xué)會用點線面體的全景式思維去看待企業(yè)經(jīng)營的問題 ,讓我對未 來更加充滿了激情和信心。
——華夏銀行天津分行營業(yè)部總經(jīng)理
聽了潘老師兩天的授課意猶未盡 ,收益良多。開班集體照的時候就注意到了潘老
師 ,給人的感覺又儒雅又有氣質(zhì)。等到上課的時候才感受到 ,潘老師又是如此有
力量 ,有邏輯、又氣場。驚嘆之余 ,也對潘老師開班第一堂課給我?guī)淼乃伎及l(fā)
人深省 ,感謝潘老師!
——總裁班學(xué)員
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