AACTP國(guó)際認(rèn)證行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師(ICF)
培訓(xùn)講師:陳曉燕 劉永中
時(shí)間地點(diǎn):
2025年07月04-06日 深圳
2025年08月08-10日 廣州
2025年11月14-16日 廣州
培訓(xùn)費(fèi)用:9800元
贈(zèng)送積分:9800
AACTP國(guó)際認(rèn)證行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師(ICF)詳細(xì)內(nèi)容
AACTP國(guó)際認(rèn)證行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師(ICF)
主講:AACTP國(guó)際認(rèn)證促動(dòng)師導(dǎo)師
課程對(duì)象:部門(mén)管理者、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者、培訓(xùn)管理者、人力資源管理者、 內(nèi)訓(xùn)師
課程費(fèi)用:9800元/人
課程背景
成為流程專(zhuān)家 ,讓培訓(xùn)直接產(chǎn)生績(jī)效 ,激活組織內(nèi)生智慧。
行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師認(rèn)證被譽(yù)為“職業(yè)經(jīng)理人的第一認(rèn)證 ”。西門(mén)子公司通過(guò)組建行動(dòng)學(xué)習(xí)團(tuán) 隊(duì) ,把問(wèn)題交給了自己的高潛力領(lǐng)導(dǎo)人才 ,一年之內(nèi)在咨詢(xún)費(fèi)用上節(jié)省了300萬(wàn)~400萬(wàn)美 元 ,此外還產(chǎn)生了1100萬(wàn)美元的成本節(jié)約 ,行動(dòng)學(xué)習(xí)的價(jià)值不言而喻。學(xué)習(xí)型組織理論創(chuàng) 始人彼得·圣吉、GE集團(tuán)CEO杰克·韋爾奇、華潤(rùn)集團(tuán)董事長(zhǎng)陳新華都是行動(dòng)學(xué)習(xí)堅(jiān)定的擁護(hù) 者 ,世界500強(qiáng)中300多家是AACTP(美國(guó)培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會(huì))的行動(dòng)學(xué)習(xí)企業(yè)會(huì)員。
作為培訓(xùn)師 ,你是否有以下困惑——
培訓(xùn)課堂氣氛熱烈 ,培訓(xùn)后學(xué)員回到崗位打回原形 ,學(xué)習(xí)內(nèi)容無(wú)法實(shí)際落地
培訓(xùn)結(jié)束后 ,無(wú)法衡量培訓(xùn)對(duì)業(yè)績(jī)產(chǎn)生的實(shí)際結(jié)果
培訓(xùn)對(duì)個(gè)人的行為改善、能力、績(jī)效有一定提升作用 ,卻無(wú)法推動(dòng)整個(gè)組織發(fā)生實(shí)質(zhì)性的改 變 ,也無(wú)從考量組織能力
作為管理者 ,你是否有以下困惑——
團(tuán)隊(duì)氛圍一般 ,無(wú)論是開(kāi)會(huì)、作戰(zhàn) ,團(tuán)隊(duì)成員參與度不高 ,無(wú)法調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)氛圍
針對(duì)目標(biāo)組織內(nèi)缺乏共識(shí) ,無(wú)法催生組織產(chǎn)生智慧 ,組織缺少“ 自轉(zhuǎn)”能力
業(yè)績(jī)提升翻倍 ,但不知道該如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)能翻倍的實(shí)力
針對(duì)以上問(wèn)題 ,我們特邀您參加AACTP國(guó)際認(rèn)證促動(dòng)師導(dǎo)師的《AACTP國(guó)際認(rèn)證行動(dòng)學(xué)習(xí) 促動(dòng)師(ICF) 》的精彩課程。AACTP國(guó)際認(rèn)證行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師認(rèn)證 ,融合眾多企業(yè)咨詢(xún)實(shí) 戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) ,為廣大企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者指引一條羅馬大道 ,通過(guò)促動(dòng)師心法——三大角色、 四大信念、 八大核心技能;促動(dòng)師工具——開(kāi)放空間、世界咖啡、群策群力、AAR復(fù)盤(pán)等 ,手把手教
您行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)技術(shù) ,促發(fā)團(tuán)隊(duì)內(nèi)生智慧 ,在企業(yè)全球化的進(jìn)程做到真正的與國(guó)際接軌!
課程收獲
1.獲得一門(mén)國(guó)際認(rèn)證證書(shū)
通過(guò)考核后 ,獲得由AACTP美國(guó)培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會(huì)頒發(fā)的“ 國(guó)際認(rèn)證行 動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師”認(rèn)證證書(shū)。
2.掌握國(guó)際先進(jìn)的能夠?qū)崿F(xiàn)戰(zhàn)略落地、績(jī)效改進(jìn)和團(tuán)隊(duì) 成長(zhǎng)的有效促動(dòng)技術(shù)、流程、方法
? 行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師的八大核心技能
? 七個(gè)最經(jīng)典的行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)技術(shù)
? “績(jī)效倍增行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目” 124N1流程設(shè)計(jì)。
3.成為四大專(zhuān)家角色
升級(jí)為促動(dòng)型管理者 ,成為績(jī)效驅(qū)動(dòng)專(zhuān)家、組織問(wèn)題研討專(zhuān)家、高 效會(huì)議專(zhuān)家、企業(yè)經(jīng)驗(yàn)萃取專(zhuān)家。
4.成長(zhǎng)為能讓培訓(xùn)成果落地、直接產(chǎn)生績(jī)效的培訓(xùn)師
通過(guò)開(kāi)發(fā)組織內(nèi)部潛能 ,促動(dòng)組織內(nèi)生智慧 ,促進(jìn)企業(yè)績(jī)效提升 , 提升員工幸福感 ,打造卓越的企業(yè)文化 ,促進(jìn)企業(yè)產(chǎn)業(yè)升級(jí)與可持 續(xù)發(fā)展。
課程特色
1.高效習(xí)得:OMO線上線下融合 ,課中豐富的實(shí)操演練。
2.快速上手:一系列引導(dǎo)畫(huà)布、工具手卡 ,學(xué)員易上手。
3.結(jié)果導(dǎo)向 :AACTP是績(jī)效派行動(dòng)學(xué)習(xí)開(kāi)創(chuàng)者 ,是國(guó)內(nèi)行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)戰(zhàn)案例 第一品牌, 以結(jié)果導(dǎo)向的理念和流程設(shè)計(jì) ,讓培訓(xùn)直接產(chǎn)生績(jī)效!獲得 眾多五百?gòu)?qiáng)企業(yè)的信賴(lài)。
核心模型
行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目SMART模型圖
課程大綱
第一部分、概述
1、行動(dòng)學(xué)習(xí)的起源
2、運(yùn)用概念及公式解讀行動(dòng)學(xué)習(xí)
3、行動(dòng)學(xué)習(xí)價(jià)值模型
4、行動(dòng)學(xué)習(xí)的應(yīng)用
5、促動(dòng)定義
6、促動(dòng)師的三大角色 :派對(duì)主人、流程專(zhuān) 家、團(tuán)隊(duì)教練
第二部分、項(xiàng)目破題工具
1、行動(dòng)學(xué)習(xí)選題原則 :3T法則、3S法則
2、選題工具介紹與舉例
第三部分、項(xiàng)目啟動(dòng):群策群力六步法
1、第一步:共啟愿景
先相信后看見(jiàn) ,凝聚團(tuán)隊(duì)的力量有方法
2、第二步:現(xiàn)狀分析
清楚認(rèn)知現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)劣勢(shì) ,避開(kāi)威脅抓住機(jī)會(huì) 【工具 :SWOT分析】
3、第三步:感性承諾
有獎(jiǎng)即有罰 ,以團(tuán)隊(duì)出發(fā)共同承擔(dān)有娛樂(lè)性 的懲罰
【工具:承諾書(shū)】
4、第四步 :團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)
以小組為單位進(jìn)行團(tuán)隊(duì)共創(chuàng) ,完成本課題需 要的關(guān)鍵行動(dòng) ,并形成行動(dòng)策略圖。
(1)團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)的心理學(xué)原理
(2)頭腦風(fēng)暴技術(shù)發(fā)展
(3)團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)法的關(guān)鍵步驟與操作流程
(4)團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)決策工具:過(guò)濾器
【工具】團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)流程提示與話術(shù)卡 【工具】團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)畫(huà)布
5、第五步:行動(dòng)計(jì)劃 【工具】行動(dòng)策略表 【工具】行動(dòng)計(jì)劃表
6、第六步:城鎮(zhèn)會(huì)議
城鎮(zhèn)會(huì)議與以往的匯報(bào)大會(huì)有什么區(qū)別呢?
(1)小組匯報(bào)
(2)評(píng)委質(zhì)疑
(3)評(píng)委打分
【工具】城鎮(zhèn)會(huì)議對(duì)話打分表
第四部分、項(xiàng)目復(fù)盤(pán):項(xiàng)目復(fù)盤(pán)四步法
1、復(fù)盤(pán)的起源
2、企業(yè)復(fù)盤(pán)的意義 :復(fù)盤(pán)與傳統(tǒng)總結(jié)有何 區(qū)別?
3、復(fù)盤(pán)四步法介紹
(1)回顧目標(biāo)
(2)評(píng)估策略
(3)反思過(guò)程
(4)總結(jié)規(guī)律
4、復(fù)盤(pán)實(shí)操
【工具】一對(duì)一練習(xí)表格
5、行動(dòng)學(xué)習(xí)中復(fù)盤(pán)的規(guī)則與機(jī)制
6、復(fù)盤(pán)的五大價(jià)值 :把失敗轉(zhuǎn)化為財(cái)富, 把成功轉(zhuǎn)化為能力
7、復(fù)盤(pán)組合工具的介紹
第五部分、問(wèn)題解決工作坊:世界咖啡
1、世界咖啡的誕生背景與概念
創(chuàng)造集體智慧 ,激發(fā)組織創(chuàng)新能力
2、世界咖啡的操作要點(diǎn)與操作流程
3、世界咖啡的四大角色
4、世界咖啡五步驟
(1)會(huì)議準(zhǔn)備
(2)規(guī)則講解
(3)匯談結(jié)構(gòu)
(4)匯談與換組
(5)整理與匯報(bào)
【工具】“迷你”世界咖啡
第六部分、項(xiàng)目總復(fù)盤(pán):聚焦式會(huì)話法
1、對(duì)話的意義
2、影響團(tuán)隊(duì)溝通的障礙
3、深度匯談的三個(gè)基本條件
4、ORID的理念和內(nèi)部邏輯
5、運(yùn)用ORID進(jìn)行對(duì)話設(shè)計(jì)
(1)O:信息層面
(2) R:感受層面
(3) I:?jiǎn)l(fā)層面
(4) D:行動(dòng)層面
【工具】《 ORID案例集》
第七部分、行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目124N1流程設(shè)計(jì)
1、行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目全流程介紹
2、項(xiàng)目流程介紹 :深度匯談發(fā)起項(xiàng)目→啟 動(dòng)會(huì)工作坊→復(fù)盤(pán)→能力補(bǔ)差與解決問(wèn)題工 作坊→總復(fù)盤(pán)
【工具】 124N1流程
3、行動(dòng)學(xué)習(xí)經(jīng)典案例介紹
第八部分、促動(dòng)師心法
1、認(rèn)知個(gè)人及組織行為背后的基本原理— —心智模式
2、影響個(gè)人及團(tuán)隊(duì)思考與決策的左右腦功 能——腦科學(xué)
3、影響團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)與決策的原理——群體動(dòng) 力學(xué)與場(chǎng)論
4、促動(dòng)師四大信念自檢 【信念自檢工具】
第九部分、變革啟動(dòng):欣賞式探詢(xún)(4D)
1、理論導(dǎo)入
2、4D流程體驗(yàn)
3、 Discovery研討:巔峰時(shí)刻分享
4、 Dream研討:愿景目標(biāo)設(shè)立 【工具】心流通道圖
【工具】OKR目標(biāo)設(shè)立
5、 Design研討:價(jià)值主張與路演
6、 Destiny:行動(dòng)計(jì)劃
第十部分、創(chuàng)新研討工作坊:開(kāi)放空間
1、開(kāi)放空間的起源
2、開(kāi)放空間的操作要點(diǎn)與操作流程
(1)開(kāi)圓
(2)發(fā)起主題
(3)走動(dòng)研討
(4)匯談?wù)?/p>
(5)行動(dòng)計(jì)劃
(6)閉圓
學(xué)員評(píng)價(jià)
對(duì)戰(zhàn)區(qū)總、戰(zhàn)區(qū)經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理反復(fù)訓(xùn)練,并將復(fù)盤(pán)作為企業(yè)文化植入全員心扉。連續(xù)采購(gòu)4期復(fù)盤(pán),僅100多人的企業(yè),當(dāng)年?duì)I業(yè)額3.5億!作為創(chuàng)業(yè)型公司老板,李總堅(jiān)信:復(fù)盤(pán)是他一年來(lái)組建精英團(tuán)隊(duì),共享經(jīng)驗(yàn),同頻溝通的語(yǔ)言;是創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)模式的活力源泉;是總結(jié)規(guī)律大步向前的基石。用他的話說(shuō),如果公司全員都具備復(fù)盤(pán)思維,復(fù)盤(pán)就是讓計(jì)劃可行,過(guò)程可控,結(jié)果可期的管理工具。
——某創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)企業(yè)持續(xù)引入復(fù)盤(pán)工作坊
不斷進(jìn)行分析、反思、總結(jié)、創(chuàng)新、實(shí)踐,四家試點(diǎn)分公司的市場(chǎng)份額、資金凈流入、考核收入三大指標(biāo)在同類(lèi)分支機(jī)構(gòu)中的排名較試點(diǎn)前取得了較大幅度的提升??吹綇?fù)盤(pán)的效果,公司給這個(gè)過(guò)程中培養(yǎng)的促動(dòng)師每月發(fā)放1000元的崗位津貼,以鼓勵(lì)將行動(dòng)學(xué)習(xí)復(fù)盤(pán)的精髓和方法運(yùn)用在日常工作中,融會(huì)貫通,逐漸形成企業(yè)能夠自行運(yùn)轉(zhuǎn)的良好體系。
——某證券公司經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)條線連續(xù)4個(gè)月復(fù)盤(pán)
設(shè)定了翻番的配省銷(xiāo)售額,期望通過(guò)配件銷(xiāo)售帶動(dòng)員工的主動(dòng)銷(xiāo)售意識(shí),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)銷(xiāo)售狼性,從而提升門(mén)店整體銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)從A、B、C三類(lèi)店中選擇了部分標(biāo)桿店、戰(zhàn)略店、重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)人門(mén)店,共16家,組成5個(gè)行動(dòng)學(xué)習(xí)。團(tuán)隊(duì)、總部采購(gòu)組和補(bǔ)貨組成員作為項(xiàng)目特別成員分別加入各行動(dòng)學(xué)習(xí)小組中。經(jīng)歷了9個(gè)月,近270天的行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目,共有12家門(mén)店實(shí)現(xiàn)從負(fù)增長(zhǎng)向正增長(zhǎng)的突破,7家門(mén)店實(shí)現(xiàn)了翻番。
——某著名家電企業(yè)開(kāi)啟了“配件翻番·業(yè)績(jī)領(lǐng)先”行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目
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研發(fā)人員的考核與激勵(lì) 2025-05-22
研發(fā)人員的考核與激勵(lì)上課時(shí)間:2025年05月19日 - 2025年05月20日 廣東深圳2025年05月22日 - 2025年05月23日 上海2025年05月26日 - 2025年05月27日 北京2025年12月22日 - 2025年12月23日 廣東深圳2025年12月25日 - 2025年12月26日 上海 講 師:曾老師參訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)CEO/總...
講師:曾老師詳情
高效的管理溝通技巧訓(xùn)練 2025-05-22
高效的管理溝通技巧訓(xùn)練主講:田勝波老師培訓(xùn)費(fèi):2600元/人(包括聽(tīng)課費(fèi)、講義費(fèi)、午餐費(fèi)、水果茶點(diǎn)等),食宿費(fèi)用自理。備注:《中高層經(jīng)理管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力修煉》3天課程中的第二天課程目標(biāo)充分認(rèn)識(shí)溝通、管理溝通及其意義掌握基于管理者角色背景下的溝通能力提升方向重點(diǎn)掌握通過(guò)不同溝通形式、面對(duì)不同對(duì)象及其性格背景下的溝通技巧重點(diǎn)提升管理者在激勵(lì)下屬、塑造卓越團(tuán)隊(duì)環(huán)節(jié)...
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產(chǎn)品需求分析與需求管理 2025-05-22
產(chǎn)品需求分析與需求管理【培訓(xùn)課時(shí)】2天(12課時(shí))【參加對(duì)象】企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總監(jiān)、研發(fā)經(jīng)理/項(xiàng)目經(jīng)理/技術(shù)經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品規(guī)劃專(zhuān)家等【培訓(xùn)費(fèi)用】3980元/人,6600元2人。(含指定教材、茶點(diǎn)、證書(shū),含午餐) 課程背景通過(guò)和眾多國(guó)內(nèi)科技企業(yè)接觸,發(fā)現(xiàn)這些企業(yè)中普遍存在:1. 技術(shù)很牛,但最終倒閉的公司一大推;被技術(shù)人員嗤之以鼻的公司,反而活的...
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講師:Charles曹詳情
降本增效:共創(chuàng)式OKR目標(biāo)管理工作坊 2025-05-22
降本增效:共創(chuàng)式OKR目標(biāo)管理工作坊費(fèi)用:4980/元人(學(xué)費(fèi)包含:導(dǎo)師課酬、助教輔導(dǎo)費(fèi)、教材、資料、課間茶歇等培訓(xùn)相關(guān)費(fèi)用。不包含學(xué)員的食、宿、行及其他個(gè)人費(fèi)用)【課程背景】OKR讓很多企業(yè)成功實(shí)現(xiàn)管理升級(jí),獲得了指數(shù)級(jí)增長(zhǎng),然而更多企業(yè)實(shí)踐的結(jié)果卻差強(qiáng)人意,與當(dāng)初學(xué)習(xí)和導(dǎo)入時(shí)的熱情形成了鮮明的反差。OKR陷入僵局,員工怨聲載道,管理進(jìn)退兩難。如果您:1、...
講師:泰和詳情
職場(chǎng)高效溝通心理學(xué) 2025-05-22
《職場(chǎng)高效溝通心理學(xué)》講師/Lecturer:許老師費(fèi)用/Price:¥4580元/人課程排期/Scheduling上海:2024年05月30日-31日課程概述/Overview課程背景:良好的職場(chǎng)溝通不但能夠有效表達(dá)工作意愿,提升溝通的效率,還有助于建立良好的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò),發(fā)展人際關(guān)系中的支持系統(tǒng)。相反,失敗的職場(chǎng)溝通會(huì)導(dǎo)致更多的誤解、沖突、工作低效率、決...
講師:許老師詳情
金字塔原理:邏輯思維與高效表達(dá) 2025-05-22
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講師:楊老師詳情
職場(chǎng)高效溝通心理學(xué) 2025-05-22
《職場(chǎng)高效溝通心理學(xué)》講師/Lecturer:蔣老師費(fèi)用/Price:¥4580元/人課程排期/Scheduling廣州:2024年08月08日-09日深圳:2024年11月20日-21日廣州:2024年12月25日-26日上海:2025年03月14日-15日深圳:2025年04月10日-11日北京:2025年05月15日-16日成都:2025年05月22日...
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