培訓(xùn)時(shí)間:

AACTP國(guó)際認(rèn)證行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師(ICF)

  培訓(xùn)講師:陳曉燕 劉永中

  時(shí)間地點(diǎn):
2025年07月04-06日 深圳
2025年08月08-10日 廣州
2025年11月14-16日 廣州

  培訓(xùn)費(fèi)用:9800

  贈(zèng)送積分:9800

    服務(wù)電話:010-82593357

AACTP國(guó)際認(rèn)證行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師(ICF)詳細(xì)內(nèi)容

AACTP國(guó)際認(rèn)證行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師(ICF)

主講:AACTP國(guó)際認(rèn)證促動(dòng)師導(dǎo)師

 

課程對(duì)象:部門(mén)管理者、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者、培訓(xùn)管理者、人力資源管理者、 內(nèi)訓(xùn)師

課程費(fèi)用:9800元/人


課程背景

成為流程專(zhuān)家 ,讓培訓(xùn)直接產(chǎn)生績(jī)效 ,激活組織內(nèi)生智慧。

行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師認(rèn)證被譽(yù)為“職業(yè)經(jīng)理人的第一認(rèn)證 ”。西門(mén)子公司通過(guò)組建行動(dòng)學(xué)習(xí)團(tuán) 隊(duì) ,把問(wèn)題交給了自己的高潛力領(lǐng)導(dǎo)人才 ,一年之內(nèi)在咨詢(xún)費(fèi)用上節(jié)省了300萬(wàn)~400萬(wàn)美 元 ,此外還產(chǎn)生了1100萬(wàn)美元的成本節(jié)約 ,行動(dòng)學(xué)習(xí)的價(jià)值不言而喻。學(xué)習(xí)型組織理論創(chuàng) 始人彼得·圣吉、GE集團(tuán)CEO杰克·韋爾奇、華潤(rùn)集團(tuán)董事長(zhǎng)陳新華都是行動(dòng)學(xué)習(xí)堅(jiān)定的擁護(hù) 者 ,世界500強(qiáng)中300多家是AACTP(美國(guó)培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會(huì))的行動(dòng)學(xué)習(xí)企業(yè)會(huì)員。

作為培訓(xùn)師 ,你是否有以下困惑——

   培訓(xùn)課堂氣氛熱烈 ,培訓(xùn)后學(xué)員回到崗位打回原形 ,學(xué)習(xí)內(nèi)容無(wú)法實(shí)際落地

   培訓(xùn)結(jié)束后 ,無(wú)法衡量培訓(xùn)對(duì)業(yè)績(jī)產(chǎn)生的實(shí)際結(jié)果

   培訓(xùn)對(duì)個(gè)人的行為改善、能力、績(jī)效有一定提升作用 ,卻無(wú)法推動(dòng)整個(gè)組織發(fā)生實(shí)質(zhì)性的改 變 ,也無(wú)從考量組織能力

作為管理者 ,你是否有以下困惑——

   團(tuán)隊(duì)氛圍一般 ,無(wú)論是開(kāi)會(huì)、作戰(zhàn) ,團(tuán)隊(duì)成員參與度不高 ,無(wú)法調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)氛圍

   針對(duì)目標(biāo)組織內(nèi)缺乏共識(shí) ,無(wú)法催生組織產(chǎn)生智慧 ,組織缺少“ 自轉(zhuǎn)”能力

   業(yè)績(jī)提升翻倍 ,但不知道該如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)能翻倍的實(shí)力

針對(duì)以上問(wèn)題 ,我們特邀您參加AACTP國(guó)際認(rèn)證促動(dòng)師導(dǎo)師的《AACTP國(guó)際認(rèn)證行動(dòng)學(xué)習(xí) 促動(dòng)師(ICF) 》的精彩課程。AACTP國(guó)際認(rèn)證行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師認(rèn)證 ,融合眾多企業(yè)咨詢(xún)實(shí) 戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) ,為廣大企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者指引一條羅馬大道 ,通過(guò)促動(dòng)師心法——三大角色、 四大信念、 八大核心技能;促動(dòng)師工具——開(kāi)放空間、世界咖啡、群策群力、AAR復(fù)盤(pán)等 ,手把手教

您行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)技術(shù) ,促發(fā)團(tuán)隊(duì)內(nèi)生智慧 ,在企業(yè)全球化的進(jìn)程做到真正的與國(guó)際接軌!

課程收獲

1.獲得一門(mén)國(guó)際認(rèn)證證書(shū)

通過(guò)考核后 ,獲得由AACTP美國(guó)培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會(huì)頒發(fā)的“ 國(guó)際認(rèn)證行 動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師”認(rèn)證證書(shū)。

2.掌握國(guó)際先進(jìn)的能夠?qū)崿F(xiàn)戰(zhàn)略落地、績(jī)效改進(jìn)和團(tuán)隊(duì) 成長(zhǎng)的有效促動(dòng)技術(shù)、流程、方法

?    行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師的八大核心技能

?    七個(gè)最經(jīng)典的行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)技術(shù)

?    “績(jī)效倍增行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目” 124N1流程設(shè)計(jì)。

3.成為四大專(zhuān)家角色

升級(jí)為促動(dòng)型管理者 ,成為績(jī)效驅(qū)動(dòng)專(zhuān)家、組織問(wèn)題研討專(zhuān)家、高 效會(huì)議專(zhuān)家、企業(yè)經(jīng)驗(yàn)萃取專(zhuān)家。

4.成長(zhǎng)為能讓培訓(xùn)成果落地、直接產(chǎn)生績(jī)效的培訓(xùn)師

通過(guò)開(kāi)發(fā)組織內(nèi)部潛能 ,促動(dòng)組織內(nèi)生智慧 ,促進(jìn)企業(yè)績(jī)效提升 , 提升員工幸福感 ,打造卓越的企業(yè)文化 ,促進(jìn)企業(yè)產(chǎn)業(yè)升級(jí)與可持 續(xù)發(fā)展。

課程特色

1.高效習(xí)得:OMO線上線下融合 ,課中豐富的實(shí)操演練。

2.快速上手:一系列引導(dǎo)畫(huà)布、工具手卡 ,學(xué)員易上手。

3.結(jié)果導(dǎo)向 :AACTP是績(jī)效派行動(dòng)學(xué)習(xí)開(kāi)創(chuàng)者 ,是國(guó)內(nèi)行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)戰(zhàn)案例 第一品牌, 以結(jié)果導(dǎo)向的理念和流程設(shè)計(jì) ,讓培訓(xùn)直接產(chǎn)生績(jī)效!獲得 眾多五百?gòu)?qiáng)企業(yè)的信賴(lài)。

核心模型

行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目SMART模型圖

1.png

課程大綱

第一部分、概述

1、行動(dòng)學(xué)習(xí)的起源

2、運(yùn)用概念及公式解讀行動(dòng)學(xué)習(xí)

3、行動(dòng)學(xué)習(xí)價(jià)值模型

4、行動(dòng)學(xué)習(xí)的應(yīng)用

5、促動(dòng)定義

6、促動(dòng)師的三大角色 :派對(duì)主人、流程專(zhuān) 家、團(tuán)隊(duì)教練

 

第二部分、項(xiàng)目破題工具

1、行動(dòng)學(xué)習(xí)選題原則 :3T法則、3S法則

2、選題工具介紹與舉例

 

第三部分、項(xiàng)目啟動(dòng):群策群力六步法

1、第一步:共啟愿景

先相信后看見(jiàn) ,凝聚團(tuán)隊(duì)的力量有方法

2、第二步:現(xiàn)狀分析

清楚認(rèn)知現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)劣勢(shì) ,避開(kāi)威脅抓住機(jī)會(huì) 【工具 :SWOT分析】

3、第三步:感性承諾

有獎(jiǎng)即有罰 ,以團(tuán)隊(duì)出發(fā)共同承擔(dān)有娛樂(lè)性 的懲罰

【工具:承諾書(shū)】

4、第四步 :團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)

以小組為單位進(jìn)行團(tuán)隊(duì)共創(chuàng) ,完成本課題需 要的關(guān)鍵行動(dòng) ,并形成行動(dòng)策略圖。

(1)團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)的心理學(xué)原理

(2)頭腦風(fēng)暴技術(shù)發(fā)展

(3)團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)法的關(guān)鍵步驟與操作流程

(4)團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)決策工具:過(guò)濾器

【工具】團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)流程提示與話術(shù)卡 【工具】團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)畫(huà)布

5、第五步:行動(dòng)計(jì)劃 【工具】行動(dòng)策略表   【工具】行動(dòng)計(jì)劃表

6、第六步:城鎮(zhèn)會(huì)議

城鎮(zhèn)會(huì)議與以往的匯報(bào)大會(huì)有什么區(qū)別呢?

(1)小組匯報(bào)

(2)評(píng)委質(zhì)疑

(3)評(píng)委打分

【工具】城鎮(zhèn)會(huì)議對(duì)話打分表

 

第四部分、項(xiàng)目復(fù)盤(pán):項(xiàng)目復(fù)盤(pán)四步法

1、復(fù)盤(pán)的起源

2、企業(yè)復(fù)盤(pán)的意義 :復(fù)盤(pán)與傳統(tǒng)總結(jié)有何 區(qū)別?

3、復(fù)盤(pán)四步法介紹

(1)回顧目標(biāo)

(2)評(píng)估策略

(3)反思過(guò)程

(4)總結(jié)規(guī)律

4、復(fù)盤(pán)實(shí)操

【工具】一對(duì)一練習(xí)表格

5、行動(dòng)學(xué)習(xí)中復(fù)盤(pán)的規(guī)則與機(jī)制

6、復(fù)盤(pán)的五大價(jià)值 :把失敗轉(zhuǎn)化為財(cái)富, 把成功轉(zhuǎn)化為能力

7、復(fù)盤(pán)組合工具的介紹

 

第五部分、問(wèn)題解決工作坊:世界咖啡

1、世界咖啡的誕生背景與概念

創(chuàng)造集體智慧 ,激發(fā)組織創(chuàng)新能力

2、世界咖啡的操作要點(diǎn)與操作流程

3、世界咖啡的四大角色

4、世界咖啡五步驟

(1)會(huì)議準(zhǔn)備

(2)規(guī)則講解

(3)匯談結(jié)構(gòu)

(4)匯談與換組

(5)整理與匯報(bào)

【工具】“迷你”世界咖啡

 

第六部分、項(xiàng)目總復(fù)盤(pán):聚焦式會(huì)話法

1、對(duì)話的意義

2、影響團(tuán)隊(duì)溝通的障礙

3、深度匯談的三個(gè)基本條件

4、ORID的理念和內(nèi)部邏輯

5、運(yùn)用ORID進(jìn)行對(duì)話設(shè)計(jì)

(1)O:信息層面

(2) R:感受層面

(3) I:?jiǎn)l(fā)層面

(4) D:行動(dòng)層面

【工具】《 ORID案例集》

 

第七部分、行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目124N1流程設(shè)計(jì)

1、行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目全流程介紹

2、項(xiàng)目流程介紹 :深度匯談發(fā)起項(xiàng)目→啟 動(dòng)會(huì)工作坊→復(fù)盤(pán)→能力補(bǔ)差與解決問(wèn)題工 作坊→總復(fù)盤(pán)

【工具】 124N1流程

3、行動(dòng)學(xué)習(xí)經(jīng)典案例介紹

第八部分、促動(dòng)師心法

1、認(rèn)知個(gè)人及組織行為背后的基本原理— —心智模式

2、影響個(gè)人及團(tuán)隊(duì)思考與決策的左右腦功 能——腦科學(xué)

3、影響團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)與決策的原理——群體動(dòng) 力學(xué)與場(chǎng)論

4、促動(dòng)師四大信念自檢 【信念自檢工具】

 

第九部分、變革啟動(dòng):欣賞式探詢(xún)(4D)

1、理論導(dǎo)入

2、4D流程體驗(yàn)

3、 Discovery研討:巔峰時(shí)刻分享

4、 Dream研討:愿景目標(biāo)設(shè)立 【工具】心流通道圖

【工具】OKR目標(biāo)設(shè)立

5、 Design研討:價(jià)值主張與路演

6、 Destiny:行動(dòng)計(jì)劃

 

第十部分、創(chuàng)新研討工作坊:開(kāi)放空間

1、開(kāi)放空間的起源

2、開(kāi)放空間的操作要點(diǎn)與操作流程

(1)開(kāi)圓

(2)發(fā)起主題

(3)走動(dòng)研討

(4)匯談?wù)?/p>

(5)行動(dòng)計(jì)劃

(6)閉圓

學(xué)員評(píng)價(jià)

對(duì)戰(zhàn)區(qū)總、戰(zhàn)區(qū)經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理反復(fù)訓(xùn)練,并將復(fù)盤(pán)作為企業(yè)文化植入全員心扉。連續(xù)采購(gòu)4期復(fù)盤(pán),僅100多人的企業(yè),當(dāng)年?duì)I業(yè)額3.5億!作為創(chuàng)業(yè)型公司老板,李總堅(jiān)信:復(fù)盤(pán)是他一年來(lái)組建精英團(tuán)隊(duì),共享經(jīng)驗(yàn),同頻溝通的語(yǔ)言;是創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)模式的活力源泉;是總結(jié)規(guī)律大步向前的基石。用他的話說(shuō),如果公司全員都具備復(fù)盤(pán)思維,復(fù)盤(pán)就是讓計(jì)劃可行,過(guò)程可控,結(jié)果可期的管理工具。

——某創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)企業(yè)持續(xù)引入復(fù)盤(pán)工作坊

 

不斷進(jìn)行分析、反思、總結(jié)、創(chuàng)新、實(shí)踐,四家試點(diǎn)分公司的市場(chǎng)份額、資金凈流入、考核收入三大指標(biāo)在同類(lèi)分支機(jī)構(gòu)中的排名較試點(diǎn)前取得了較大幅度的提升??吹綇?fù)盤(pán)的效果,公司給這個(gè)過(guò)程中培養(yǎng)的促動(dòng)師每月發(fā)放1000元的崗位津貼,以鼓勵(lì)將行動(dòng)學(xué)習(xí)復(fù)盤(pán)的精髓和方法運(yùn)用在日常工作中,融會(huì)貫通,逐漸形成企業(yè)能夠自行運(yùn)轉(zhuǎn)的良好體系。

——某證券公司經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)條線連續(xù)4個(gè)月復(fù)盤(pán)

 

設(shè)定了翻番的配省銷(xiāo)售額,期望通過(guò)配件銷(xiāo)售帶動(dòng)員工的主動(dòng)銷(xiāo)售意識(shí),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)銷(xiāo)售狼性,從而提升門(mén)店整體銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)從A、B、C三類(lèi)店中選擇了部分標(biāo)桿店、戰(zhàn)略店、重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)人門(mén)店,共16家,組成5個(gè)行動(dòng)學(xué)習(xí)。團(tuán)隊(duì)、總部采購(gòu)組和補(bǔ)貨組成員作為項(xiàng)目特別成員分別加入各行動(dòng)學(xué)習(xí)小組中。經(jīng)歷了9個(gè)月,近270天的行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目,共有12家門(mén)店實(shí)現(xiàn)從負(fù)增長(zhǎng)向正增長(zhǎng)的突破,7家門(mén)店實(shí)現(xiàn)了翻番。

——某著名家電企業(yè)開(kāi)啟了“配件翻番·業(yè)績(jī)領(lǐng)先”行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目


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金字塔原理:邏輯思維與高效表達(dá)課程概述/Overview課程介紹《金字塔原理》課程的基本原則和思想來(lái)源于芭芭拉?明托女士經(jīng)久不衰的經(jīng)典暢銷(xiāo)商業(yè)管理書(shū)籍——《金字塔原理》。本課程通過(guò)對(duì)文章結(jié)構(gòu)性特點(diǎn)的講解,強(qiáng)化學(xué)員表達(dá)與思考時(shí)的邏輯思維方式,大量的實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)式演練,從而提高學(xué)員表達(dá)與思考的能力?;诖?,它受到全球眾多跨國(guó)公司的推崇,也受到廣大職場(chǎng)人士和諸多學(xué)習(xí)者...

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項(xiàng)目全過(guò)程管理控制與實(shí)踐Control and Practice of Project Process Management講師/Lecturer:楊老師費(fèi)用/Price:¥4800元/人課程排期/Scheduling2025年03月21-22日 上海2025年04月24-25日 深圳2025年05月22-23日 北京2025年06月26-27日 廣州202...

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《職場(chǎng)高效溝通心理學(xué)》講師/Lecturer:蔣老師費(fèi)用/Price:¥4580元/人課程排期/Scheduling廣州:2024年08月08日-09日深圳:2024年11月20日-21日廣州:2024年12月25日-26日上海:2025年03月14日-15日深圳:2025年04月10日-11日北京:2025年05月15日-16日成都:2025年05月22日...

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