培訓(xùn)時(shí)間：

管理2.0：如何管理You時(shí)代員工

  培訓(xùn)講師：郭陽道

  時(shí)間地點(diǎn)：
本課程時(shí)間已過期,點(diǎn)擊搜索其它開課時(shí)間

  培訓(xùn)費(fèi)用：2800元

  贈(zèng)送積分：2800

    服務(wù)電話：010-82593357

管理2.0：如何管理You時(shí)代員工詳細(xì)內(nèi)容

背景一： 在現(xiàn)代企業(yè)管理理念深入人心后，隨著新時(shí)代的到來，管理版本也到了升級(jí)的時(shí)候，我們的管理2.0系列主題的工作坊應(yīng)運(yùn)而生。 背景二： “80后”------You時(shí)代員工管理。。。。提起這些話題，相信很多企業(yè)高層管理人員、HR們都比較困惑，但是又不能避開這些問題。本期工作坊主題將讓學(xué)員通過系統(tǒng)的了解“80后”員工的心智特點(diǎn)和管理技能的研習(xí)，以及You時(shí)代管理者如何提升和管理下屬；50代、60代、70代主管如何指導(dǎo)和培育“80后”You時(shí)代員工，理解他們的價(jià)值觀、避免將自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加給他們，并為他們創(chuàng)造相對(duì)寬松的工作氛圍，以提升企業(yè)績(jī)效，增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，使個(gè)人與企業(yè)同時(shí)受益。
培訓(xùn)收益：
認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)中You時(shí)代“80后”成員的角色及不同的人際風(fēng)格；
新生代管理者學(xué)會(huì)如何與時(shí)俱進(jìn)提升自己;
學(xué)會(huì)如何管理You時(shí)代“80后”員工。
培訓(xùn)時(shí)間：2007年9月24-25日（2天）
培訓(xùn)費(fèi)用：2800元(含教材費(fèi)、午餐費(fèi)及其它相關(guān)費(fèi)用)
適用對(duì)象：總經(jīng)理、副總經(jīng)理、中層管理人員、其他各級(jí)管理人員

課程提綱：
→ 序曲：You時(shí)代---個(gè)人英雄淡出、團(tuán)隊(duì)價(jià)值突現(xiàn)
→ 第一樂章：價(jià)值變革進(jìn)行曲-----管理2.0：
了解You時(shí)代‘80’后員工特點(diǎn) ：
他們是出生改革開放之后的獨(dú)身子女,成長(zhǎng)在信息爆炸時(shí)代,思維較獨(dú)立,不迷信權(quán)威,不容易屈服。有想象力和創(chuàng)造性。希望被肯定,厭惡論資排輩,渴望在工作中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
認(rèn)識(shí)You時(shí)代‘80’后員工的工作態(tài)度帶來的管理挑戰(zhàn):
1．缺乏責(zé)任心2。流動(dòng)率高3。服從性低4。眼高手低5。規(guī)則是用來打破的
→ 第二樂章：奏鳴曲--習(xí)慣“命令與聽話”的六,七十年代主管如何管理喜歡“參與”的80年后的You員工？
管理者的價(jià)值定位與角色
重新認(rèn)識(shí)創(chuàng)造主管價(jià)值的四個(gè)角色
重新認(rèn)識(shí)主管的任務(wù)與需具備的核心技能
企業(yè)價(jià)值理念更新?lián)Q代：管理，你來做主
重新理解忠誠(chéng)度：從忠于公司到忠于專業(yè)或自我
建立企業(yè)員工伙伴新關(guān)系：從上下到對(duì)等
包容差異化 善待離職員工
開辟容錯(cuò)式管理：以開放式平臺(tái)發(fā)動(dòng)參與 激發(fā)創(chuàng)造力
拋棄辦公室條條框框,重塑“酷”文化
→ 第三樂章：部屬培育曲----如何發(fā)展80年后的You員工
50代、60代、70代上司vs。“80后”員工；
“80后”上司遇到“80后”員工；
制定個(gè)性化培育方案；
創(chuàng)新激勵(lì)------改變貫有管理方式；
績(jī)效導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向深植人心；——承諾、負(fù)責(zé)
案例介紹：跨國(guó)公司如何管理“80后”員工？
→ 第四樂章：團(tuán)隊(duì)協(xié)作曲----新生代員工如何協(xié)作
“80后”You員工如何建立團(tuán)隊(duì)管理精神？
角色認(rèn)識(shí)---讓“80后”You時(shí)代員工了解自己的行為對(duì)組織的影響
參與目標(biāo)制定-----達(dá)成績(jī)效
四世同堂的團(tuán)隊(duì)大協(xié)作
講師介紹：
郭陽道先生畢業(yè)于美國(guó)賓州大學(xué)企業(yè)管理碩士（MBA），并1991年取得美國(guó)管理學(xué)會(huì)（AMA）專業(yè)培訓(xùn)講師資格。現(xiàn)任華點(diǎn)通集團(tuán)績(jī)效顧問公司首席企業(yè)教練。有著22年豐富的國(guó)際名牌公司市場(chǎng)行銷和管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：曾歷任可口可樂臺(tái)灣及北京地區(qū)總經(jīng)理，百腦匯資訊廣場(chǎng)創(chuàng)業(yè)總經(jīng)理等重要職位。 在中國(guó)有18年的深入營(yíng)運(yùn)經(jīng)驗(yàn)。
服務(wù)過的客戶：IT及通信：IBM / 北大方正/ 聯(lián)想集團(tuán) / 華為公司 / 慧聰 / 掌訊信息技術(shù) / 黑龍江移動(dòng) / 廣東電信/ 鄭州移動(dòng) / 湖南邵陽移動(dòng) / 中電明天 / 博彥科技
快速消費(fèi)品：納貝斯克/ 達(dá)能集團(tuán) / 頂新集團(tuán) / 統(tǒng)一企業(yè) / 伊利集團(tuán) / 昌順集團(tuán) / 曼可頓食品 / 世紀(jì)勁得/ 可口可樂 / 兩面針
其他行業(yè)： 中國(guó)工商銀行VISA信用卡/ DHL/ 上海富申 / 山西柴油 / 華北光電

我要報(bào)名沒有找到合適的課程,請(qǐng)?jiān)谶@里提交您的培訓(xùn)需求  發(fā)布需求

主題
上課時(shí)間
參加人數(shù)
費(fèi)用
聯(lián)系人
單位名稱
部門職務(wù)
電話
傳真
手機(jī)
郵箱
通信地址
郵編
備注
驗(yàn)證碼
看不清，請(qǐng)換一張看不清，請(qǐng)換一張

推薦課程

《危機(jī)管理與公關(guān)技巧》（1天）（2025年4月5日，2280元/人）課程目標(biāo)： 掌握危機(jī)的內(nèi)涵與外延； 掌握危機(jī)意識(shí)的建立； 掌握危機(jī)的可能來源； 掌握管理中潛藏的危機(jī)； 掌握營(yíng)銷中坑呢的危機(jī)； 掌握生產(chǎn)中存在的危機(jī)； 掌握品質(zhì)方面的危機(jī)； 掌握與媒體應(yīng)對(duì)的策略；預(yù)應(yīng)—— 反應(yīng)一、危機(jī)意識(shí)1.比危機(jī)先行一步2.企業(yè)的十三種“死法”——天津大海食品有限公司3....

 講師：鮑愛中詳情

《孫子兵法與現(xiàn)代管理》（1天）（2025年4月6日，3380元/人）課程目標(biāo)： 深度解讀孫子思想； 將孫子思想運(yùn)用到現(xiàn)代管理； 將孫子思想用到人生與生活； 將孫子思想用到個(gè)人發(fā)展；課程內(nèi)容：一、孫子的重要影響2 孫子學(xué)的文化思考2 孫子學(xué)的經(jīng)學(xué)模式2 孫子的用間思想2 孫子的軍事哲學(xué)思想二、孫子與諸子的地位與融合2 孫子與儒家2 孫子與道家2 孫子與法家2 ...

 講師：鮑愛中詳情

金牌店長(zhǎng)執(zhí)行力落地班——中國(guó)式人性+美國(guó)式PDCA圈，消滅30個(gè)執(zhí)行力死角，快速突破門店業(yè)績(jī)【課程對(duì)象】店長(zhǎng)經(jīng)理、儲(chǔ)備店長(zhǎng)、培訓(xùn)經(jīng)理、總經(jīng)理、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)、 區(qū)域經(jīng)理等追求卓越門店管理技能人士。老板帶隊(duì)建立同頻團(tuán)隊(duì)，落地效果最好。特別建議黃金團(tuán)隊(duì)組合：老板帶隊(duì)+5名核心店長(zhǎng)！一、店長(zhǎng)，給你一個(gè)門店，你會(huì)怎么管？店長(zhǎng)強(qiáng)，門店就強(qiáng)！業(yè)績(jī)是管理出來的！門店管理的核心就...

 講師：程姣詳情

非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)時(shí)間/地點(diǎn)：2025年4月89日（星期二 星期三）/上 海2025年11月1112日（星期二 星期三）/蘇 州收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：￥4800/人含授課費(fèi)、證書費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)不包含學(xué)員往返培訓(xùn)場(chǎng)地的交通費(fèi)用、住宿費(fèi)用、早餐及晚餐課程收益：通過學(xué)習(xí)，快速提煉財(cái)務(wù)報(bào)表的關(guān)鍵數(shù)據(jù)信息，并能通過老師案例講解，透視數(shù)據(jù)背后傳遞的公...

 講師：安老師詳情

《實(shí)戰(zhàn)商務(wù)禮儀與品質(zhì)商務(wù)場(chǎng)景溝通》課程費(fèi)用：2980元/人 （含培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、場(chǎng)地費(fèi)、午餐、茶歇費(fèi)及稅金）參訓(xùn)對(duì)象：適合企業(yè)外勤或窗口員工、企業(yè)中層、管理層、商務(wù)人士、高凈值自由職業(yè)者。課程地點(diǎn)：上海課程時(shí)間：2天第一期第二期第二期5月15-16日9月25-26日11月28-29日2025年課程費(fèi)用：2980元/人 （含培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、場(chǎng)地費(fèi)、午餐、茶歇費(fèi)...

 講師：林郁青詳情

課程解讀課程背景面對(duì)您的顧客，是否經(jīng)常接受他們的產(chǎn)品審核，且由此存在諸多顧客的不滿意項(xiàng)？對(duì)您的供應(yīng)商，如何提高新產(chǎn)品量產(chǎn)前的質(zhì)量保證信心？或者降低質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)？對(duì)新產(chǎn)品新項(xiàng)目或者工程變更的管理，怎樣測(cè)試產(chǎn)品的設(shè)計(jì)開發(fā)滿足要求？由此可見，產(chǎn)品審核的學(xué)習(xí)運(yùn)用，無疑為質(zhì)量管理體系和產(chǎn)品質(zhì)量在評(píng)價(jià)符合性上起了決定性作用。課程目標(biāo)對(duì)于學(xué)員，掌握產(chǎn)品審核的目的、意義、程序及...

 講師：蹤老師詳情

現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理與突破性快速改善（質(zhì)量問題分析與解決）培訓(xùn)時(shí)間/地點(diǎn)：2025年3月1920日（星期三 星期四）/蘇 州2025年4月2829日（星期一 星期二）/成 都2025年6月1112日（星期三 星期四）/嘉 興2025年9月1718日（星期三 星期四）/蘇 州2025年11月1920日（星期三 星期四）/嘉 興2025年4月911日（星期三 星期五）/...

 講師：劉老師詳情

供應(yīng)鏈數(shù)字化轉(zhuǎn)型及先進(jìn)實(shí)踐課程安排2025年4月910日（星期三 星期四）/上 海2025年9月1718日（星期三 星期四）/上 海課程費(fèi)用￥5,200/人（含授課費(fèi)、證書費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)）課程背景 隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，數(shù)據(jù)的獲取成本變得越來越低，采購與供應(yīng)鏈管理也迎來了“大數(shù)據(jù)”時(shí)代。如何從海量的數(shù)據(jù)中洞悉供應(yīng)市場(chǎng)的變化，找到最...

 講師：夏燁詳情

以過程和風(fēng)險(xiǎn)為基礎(chǔ)的ISO 9001 amp; ISO 14001 amp; ISO 45001 三標(biāo)管理體系內(nèi)審員培訓(xùn)培訓(xùn)時(shí)間/地點(diǎn)：2025年4月911日（星期三星期五）/嘉 興2025年7月911日（星期三星期五）/嘉 興2025年10月1517日（星期三星期五）/嘉 興2025年5月2023日（星期二星期五）/蘇 州2025年11月1114日（星期二...

 講師：羊老師詳情

《中層經(jīng)理管理能力提升》講師/Lecturer：姜老師費(fèi)用/Price：￥4800元/人課程概述/Overview課程背景：中層經(jīng)理是連接高層和基層的橋梁，起著承上啟下的紐帶作用，高層的理念、戰(zhàn)略要靠中層執(zhí)行落實(shí)到基層，方能落地生根實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。然而，中層經(jīng)理半路出家的現(xiàn)象較多，他們?nèi)鄙賹?duì)管理角色、管理方法的認(rèn)知，沒有及時(shí)實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，也沒有系統(tǒng)掌握系統(tǒng)管理...

 講師：姜老師詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有