丁品洋 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 廣州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)力 團(tuán)隊(duì)建設(shè)
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
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丁品洋老師的內(nèi)訓(xùn)課程
課程大綱： 時(shí)間管理1．職業(yè)人士處境認(rèn)知與成功之路2．自我管理職業(yè)管理人員的意義與重點(diǎn)3．時(shí)間管理對(duì)職業(yè)管理人員的價(jià)值4．時(shí)間管理的方法與技巧 a) 什么是時(shí)間管理 b) 為何進(jìn)行時(shí)間管理 -時(shí)間盤點(diǎn) -時(shí)間損耗分析 -干擾分析 -人體生物節(jié)律分析 c) 如何進(jìn)行時(shí)間管理 -四代時(shí)間管理法 -4D時(shí)間管理法 -20/80時(shí)間管理法 -ABC時(shí)間管理法 -柯式時(shí)間管理法 d) 時(shí)間管理的應(yīng)用 -如何提高會(huì)議效率 -如何防止人為干擾 -如何提高工作執(zhí)行力 -如何養(yǎng)成高效時(shí)間管理習(xí)慣自我管理1．如何學(xué)會(huì)職場(chǎng)定位2．
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課程大綱： 一：建立對(duì)招聘工作的正確認(rèn)識(shí) 1、招聘與人力資源的關(guān)系 2、招聘常見的四大誤區(qū) 3、有效招聘的八項(xiàng)原則 二：招聘前的準(zhǔn)備工作 1、招聘決策：完善入職要求及建立素質(zhì)模型 素質(zhì)及素質(zhì)模型的介紹#61550; 素質(zhì)的層級(jí)及之間的差異 素質(zhì)模型的建模方法#61550; 通用素質(zhì)介紹 2、信息發(fā)布 招聘渠道的種類 招聘途徑—利弊分析總結(jié)#61550; 內(nèi)部招聘的優(yōu)缺點(diǎn)與注意問(wèn)題 外部招聘的優(yōu)缺點(diǎn)與注意問(wèn)題 三：招聘中的面試技巧 1、招聘測(cè)試 如何設(shè)定面試維度 招聘主管要時(shí)間過(guò)濾的八種簡(jiǎn)歷 應(yīng)屆畢業(yè)生的簡(jiǎn)歷
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課程大綱：一、執(zhí)行力的認(rèn)識(shí)1、執(zhí)行力到底有多重要？2、誰(shuí)該為執(zhí)行力負(fù)責(zé)？3、執(zhí)行型人才的三大標(biāo)準(zhǔn)是信守承諾，第二是結(jié)果導(dǎo)向，第三是永不言敗4、企業(yè)常見的執(zhí)行問(wèn)題a.對(duì)執(zhí)行的偏差缺乏敏感性b.不注重細(xì)節(jié)，不追求完美c.不會(huì)在職責(zé)范圍內(nèi)處理一切問(wèn)題d.不能也不想堅(jiān)持公司的制度與標(biāo)準(zhǔn)二、執(zhí)行力不佳的原因1、管理制度不嚴(yán)謹(jǐn)，朝令夕改a．制度對(duì)執(zhí)行的重要性b．管理制度不嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)執(zhí)行的危害2、執(zhí)行過(guò)程過(guò)于繁瑣或囿于條款3、缺乏將工作解決匯總的好方法4、沒(méi)有人監(jiān)督，也沒(méi)有監(jiān)督的方法a．沒(méi)有監(jiān)督就沒(méi)有執(zhí)行力b．有效的監(jiān)督方式5、缺少形成凝聚力的企業(yè)文化三、中層主管執(zhí)行要點(diǎn)1、找準(zhǔn)位置：從乘客到司機(jī)——對(duì)目的負(fù)責(zé)
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課程大綱：一、管理與領(lǐng)導(dǎo)◆管理的概念、本質(zhì)與職能◆領(lǐng)導(dǎo)的概念、本質(zhì)與職能 ◆領(lǐng)導(dǎo)決策力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)力◆管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別a.制度的絕情b.管理的無(wú)情c.領(lǐng)導(dǎo)的有請(qǐng)二、優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)◆ 領(lǐng)導(dǎo)角色的變遷◆ 領(lǐng)導(dǎo)的6P特質(zhì)◆ 權(quán)力=你可能的影響力a.五種權(quán)力基礎(chǔ)b.權(quán)力的運(yùn)用技術(shù)c.影響權(quán)術(shù)的權(quán)變因素三、鑒別部屬成熟度◆下屬的成熟度如何？◆衡量員工發(fā)展層次的兩把尺子a.工作能力 b.工作意愿◆員工發(fā)展的四個(gè)層次： ◆員工的發(fā)展層次會(huì)固定不變嗎？◆企業(yè)員工的三種類型——“人財(cái)”“人在”和“人災(zāi)”四、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的選擇◆兩種不同的領(lǐng)導(dǎo)行為◆四種不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格a.命令式 b.教練式c.支持式d.授權(quán)式
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課程大綱： 一． 現(xiàn)場(chǎng)管理者的角色與作用1、 企業(yè)目標(biāo)與現(xiàn)場(chǎng)管理2、 一流現(xiàn)場(chǎng)的構(gòu)成3、 現(xiàn)場(chǎng)管理在執(zhí)行中的角色和作用 4、 現(xiàn)場(chǎng)管理的方法與工具5、 成功的現(xiàn)場(chǎng)管理者二． 制造成本降低的主要手段和常用管理工具1、 什么是成本及成本管理的主要內(nèi)容2、 降低庫(kù)存和縮短生產(chǎn)線3、 減少機(jī)器停機(jī)時(shí)間和減少空間4、 消除浪費(fèi)和降低生產(chǎn)交期5、 直接材料成本之降低6、 節(jié)省直接人工成本7、 工廠成本管理與控制的關(guān)鍵點(diǎn)8、 為什么說(shuō)現(xiàn)場(chǎng)改善是成本降低的基礎(chǔ)三． 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法與流程1、 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法與流程2、 什么是問(wèn)題，什么不是問(wèn)題？3、 頭腦風(fēng)暴法應(yīng)用4、 特性要因圖的使用技巧5
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講：企業(yè)經(jīng)營(yíng)與人才經(jīng)營(yíng)觀 1、 企業(yè)的發(fā)展與人才經(jīng)營(yíng)的關(guān)系 2、 管理者在人才經(jīng)營(yíng)中的角色認(rèn)知 3、 管理者在人才經(jīng)營(yíng)中常見的角色誤區(qū) 第二講：管理者應(yīng)如何"選才" 1、 對(duì)人才認(rèn)知，從二元選擇到精確判斷 2、 人才就在你身邊，打開選才的思維空間 3、 選才的五項(xiàng)修煉，從太公選人談起 4、 選才不只是入職之前，選才是管理者的日常工作 5、 引進(jìn)人才的常見的幾個(gè)錯(cuò)誤 第三講：管理者如何"育才" 1、 人才培育如何個(gè)性化---培養(yǎng)自己的人才，而不是培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手2、 在職培訓(xùn)，讓大象跳舞 3、 努力成為下屬的教練 4、 輔導(dǎo)"六步驟"和訓(xùn)練"四步曲" 5、 員工成長(zhǎng)的五個(gè)層次 第四講：管理者如何"用