孫巍老師的內(nèi)訓課程
【課程大綱】一、關于演說能力的探討sup2;演說的意義sup2;演說的目的sup2;如何成為演說高手sup2;訓練提升能力sup2;卓越源于要求解決問題：清晰演說的意義，了解成為演說高手應具備的條件，掌握成為一名優(yōu)秀演說者的心理素質與個人魅力修煉。二、演說呈現(xiàn)基本功訓練sup2;演說的三重境界sup2;登臺禮儀及規(guī)范sup2;眼神的訓練及運用sup2;肢體語言訓練sup2;演講的手勢動作sup2;肢體語言開發(fā)三階段sup2;語音、語調(diào)控制技巧sup2;演說的魅力與感染力解決問題：塑造演講風格，練習演講的基本功，進行語音語調(diào)、眼神、肢體動作的演練，掌握肢體動作要領，建立動手習慣，提升演說臨場表現(xiàn)
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【課程大綱】一、管理與管理能力sup2;什么是管理sup2;管理精髓sup2;從管人到理人、安人sup2;管理者的領導力sup2;管理者的三重角色sup2;管理者的作用sup2;管理者的三心三力sup2;管理者的計劃能力二、管理者的正面思維與積極心態(tài)sup2;認知模式與行為模式sup2;管理者應具備的思維模式sup2;凡事正面思考，下正面定義sup2;成功者的智慧sup2;與其被動，不如主動sup2;站在公司的角度思考問題sup2;責任是人才價值的分水嶺sup2;積極心態(tài)創(chuàng)造正面能量sup2;信念、行為、結果三、管理始于高效溝通sup2;組織溝通的重要性sup2;溝通、說服之關鍵sup2;溝通
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【課程大綱】一、經(jīng)銷商的自我認知與心態(tài)修煉sup2;經(jīng)銷商成功的四張王牌sup2;經(jīng)銷商戰(zhàn)略規(guī)劃新思路sup2;三省吾身的自我三問sup2;態(tài)度決定出路：效益從哪里來sup2;經(jīng)銷商的正面思維與心態(tài)sup2;所有問題到我這里結束sup2;積極心態(tài)創(chuàng)造正面能量sup2;經(jīng)銷商成功的八大信念二、經(jīng)銷商事業(yè)規(guī)劃與經(jīng)營策略sup2;定位決定地位sup2;阻礙經(jīng)銷商發(fā)展的5大問題sup2;經(jīng)銷商深度合作的好處sup2;經(jīng)銷商應具備的意識sup2;競爭的三大關鍵sup2;經(jīng)銷商成長中的三個問題sup2;經(jīng)銷商的三大主體能力sup2;經(jīng)銷商的事業(yè)發(fā)展策略三、做賺錢的經(jīng)銷商sup2;經(jīng)銷商賺錢的三大法則sup
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【課程大綱】一、領導與領導力sup2;領導與管理的不同sup2;什么是領導sup2;領導者角色定位sup2;領導力是什么sup2;領導力的精髓sup2;從管人到理人、安人二、領導能力與工作效能的提升sup2;領導者的三心三力sup2;領導者的決策力sup2;洞察的五個層面sup2;領導者存在的三大問題sup2;三三格物的具體運用三、領導者的高效溝通sup2;溝通說服之道sup2;溝通中大的障礙是什么sup2;溝通中“知識的詛咒”sup2;有效溝通的九個要素sup2;與下屬溝通的藝術sup2;對下屬的表揚和批評sup2;高效溝通的策略四、領導者的育人和用人sup2;企業(yè)領導向企業(yè)教練的轉變sup
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【課程大綱】一、銷售團隊領導者的自我修煉sup2;領導者的心靈修煉sup2;智、信、仁、勇、嚴sup2;領導者的自我認知sup2;自我覺悟的層次sup2;三省吾身的自我盤點sup2;團隊領導者應該自我反省的是什么二、領導與領導力sup2;領導與管理的不同sup2;什么是領導sup2;領導力是什么sup2;領導力的精髓sup2;從管人到理人、安人三、領導能力與工作效能提升sup2;領導者的三大主體能力sup2;領導者的決策力sup2;洞察的五個層面sup2;領導者存在的三大問題sup2;領導者的高效溝通sup2;與上級溝通的藝術sup2;對下溝通的藝術sup2;高效溝通策略sup2;領導者的授權
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【課程大綱】一、銷售管理與管理能力sup2;銷售管理的目的sup2;管理以人為本sup2;管理的精髓sup2;銷售管理者的理人、安人sup2;管理者的領導力sup2;銷售管理者的主要職責sup2;管理者的三心三力sup2;管理者存在的三大問題sup2;管理者工作計劃能力二、打造高績效銷售團隊sup2;什么是團隊sup2;團隊的五大要素sup2;從《孫子兵法》看團隊建設sup2;帶兵之道與治軍之道sup2;卓越源于要求sup2;高效團隊的三大特征sup2;團隊發(fā)展管理要點sup2;團隊制度規(guī)范與文化影響三、銷售團隊人才招募與甄選sup2;銷售人才的重要性sup2;銷售人才的招募、甄選sup2;銷