楊發(fā)明 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 珠海
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：大眾類 親子教育
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機：
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楊發(fā)明老師的內(nèi)訓(xùn)課程
1、個人內(nèi)在成長您是否經(jīng)常感到焦慮與壓力？您是否有身心疲憊的感覺？您是否陷入職業(yè)倦怠的陷阱？您是否深為個人無法突破瓶頸而沮喪？您是否感到空虛或生命的無意義？您渴望探索您自己職業(yè)倦怠的根源嗎？您渴望探索自己深層內(nèi)在的聲音嗎？您渴望探索、挖掘并發(fā)展您的無窮潛能嗎？——那我們誠摯地邀請您來參加《生命潛能蘇醒》體驗式工作坊2、與重要他人的關(guān)系您是否感到在與人聯(lián)結(jié)中頗多障礙？您是否對生命中過往的人無法釋懷？您是否無法化解心底的怨恨？您是否在婚姻、兩性親密關(guān)系上甚為苦惱？您是否為家庭沖突/冷漠、感不到溫暖關(guān)愛而失望？您是否為孩子成長與教育中的問題而叫苦抱怨？您渴望探索您的原生家庭與您生命模式的關(guān)聯(lián)嗎？您渴
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一、中層管理者的自我認(rèn)知 1.中層管理者與戰(zhàn)略 2.中層管理者的角色 3.中層管理者的核心任務(wù) 二、討論：卓越中層管理者的管理能力標(biāo)準(zhǔn) 三、分享：卓越中層管理者的管理能力 1.計劃能力 2.分析能力 3.團(tuán)隊能力 4.溝通能力 5.創(chuàng)新能力 6.激勵能力 7.應(yīng)變能力 四、自我檢視 1.情境練習(xí) 2.發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢與能力缺陷 3.能力表現(xiàn)與自我評價...
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一、導(dǎo)入篇 1.哪些因素影響了領(lǐng)導(dǎo)者的績效 2.企業(yè)高管的八大角色 3.素質(zhì)冰山與素質(zhì)模型：認(rèn)識你自己 二、討論：企業(yè)高管應(yīng)具備哪些能力？ 1.讓把握方向成為習(xí)慣 — 戰(zhàn)略管理 2.發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)身邊的人才 — 知人善任 3.讓企業(yè)可持續(xù)成長 — 創(chuàng)新與變革 4.與戰(zhàn)略伙伴雙贏 — 建立伙伴關(guān)系 5.高效團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo) — 團(tuán)隊組織能力 6.遵守游戲規(guī)則 — 授權(quán)與控制 7.掌握溝通的技巧 — 高效溝通能力 三、自我檢視：發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢與不足 1.LGD:綠寶公司經(jīng)營決策委員會 2.In-basket Test:孫俊威應(yīng)該如何處理這些文件 四、課程回顧： 1.認(rèn)識高管的
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章、什么是管理 第二章. 如何管理心態(tài) 培養(yǎng)員工良好的心態(tài)是管理的要務(wù) 第三章．管理的基本特性 管理從哪些方向努力 才能達(dá)到管理的實效性？ 目的性有效性 他人性 多樣性 第四章、什么樣的管理是適合企業(yè)的管理 管理的方法和技術(shù)多種多樣，什么樣的管理模式才是適合企業(yè)發(fā)展的？ 只有找到適合我們企業(yè)發(fā)展的管理模式，才能避免管理的盲目性 第五章.管理、組織、領(lǐng)導(dǎo)三者的相互關(guān)系和異同 作為一個管理者一定要清楚管理、組織、領(lǐng)導(dǎo)這三者之間的關(guān)系，才能算是一個合格的管理者 第六章、 管理角色的認(rèn)知 一、職業(yè)經(jīng)理的角色認(rèn)知 二、職業(yè)經(jīng)理的角色分析 三、不同層面人員的工作重心 四、
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一、如何定位你自己 1、如何認(rèn)識你自己？ 2、如何找到自己的位置？ 3、如何向復(fù)合人才轉(zhuǎn)化？ 4、優(yōu)秀主管的八種角色 二、優(yōu)秀主管對本職工作的態(tài)度 1、實事求是 2、盡職盡責(zé) 3、積極主動 4、自覺服從 5、關(guān)愛下屬 6、處事公正 7、善溝通、重協(xié)作 8、學(xué)習(xí)中創(chuàng)新 三、高品質(zhì)工作的四大法寶 低效工作的常見習(xí)慣 1、有目標(biāo)的做事 2、管好你的時間 3、不折不扣的執(zhí)行 4、善于授權(quán)與激勵 小知識：高品質(zhì)工作的要點 四、做好自己本職工作的八項準(zhǔn)則 1、熱愛工作，從改善自己開始 2、堅持深入基層 3、用業(yè)績說話 4、設(shè)定目標(biāo)，然后全力以赴的完成
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一、 企業(yè)界的壓力與倦怠現(xiàn)狀a) 中國知名企業(yè)的壓力的調(diào)查與對比b) 中國知名企業(yè)內(nèi)的職業(yè)倦怠的結(jié)果分析c) 從古代至現(xiàn)代的壓力管理方法總覽二、 壓力產(chǎn)生與轉(zhuǎn)化的機制a) 壓力的外部來源以及內(nèi)部發(fā)生機制b) 壓力的四個層級（生存、關(guān)系、身份、意義）c) 壓力轉(zhuǎn)化的基本機制與方法d) 壓力的恰當(dāng)與不當(dāng)觀念之對比e) 職業(yè)倦怠的五大原因以及喚醒機制f) 一個人毫無壓力，會進(jìn)入安逸乏味的無能量區(qū)g) 適度的壓力對人生是非常好的助益h) 我們不可能沒有壓力，只有如何轉(zhuǎn)化壓力i) 越能轉(zhuǎn)化壓力的人，其琴弦越有彈性，也越能活出更多的生命可能性！三、 覺察：了解自我情緒以及產(chǎn)生的內(nèi)在深層緣由a) 覺察情緒：