品質(zhì)管理與QC七工具培訓(xùn)

品質(zhì)管理與QC七工具培訓(xùn)課程目標(biāo):①掌握質(zhì)量的基本概念②探討質(zhì)量管理的原則③學(xué)習(xí)解決問題的8個(gè)步驟④解決問題的工具-QC七工具⑤實(shí)際演練，化被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)參與，提到自主解決問題意識(shí)。課程內(nèi)容設(shè)置:|單 元 名 稱 |主 要 學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容 |時(shí) 間 ||第一講 |質(zhì)量的定義 |8:30-10:00 ||質(zhì)量管理概述 |質(zhì)量的特性 | ||

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問題分析與解決培訓(xùn)

問題分析與解決培訓(xùn)課程目標(biāo): ①了解問題的真正定義和問題意識(shí)定義 ②掌握激發(fā)問題意識(shí)的方法 ③學(xué)習(xí)解決問題的8 D法 ④解決問題的工具-QC七工具 ⑤實(shí)際演練，化被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)參與，提高自主解決問題意識(shí)。課程內(nèi)容設(shè)置:|單 元 名 稱 |主 要 學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容 |時(shí) 間 ||第一講 |問題與課題 |第一天 ||改善和問題意識(shí) |沒有問題，是最大的問題 |9:0

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高效溝通

高效溝通課程簡(jiǎn)介 （1.5天課程）|課程目標(biāo) |① 了解高效溝通的重要性和目的，全員建立良好溝通的意識(shí) || |② 學(xué)習(xí)高效溝通的基本技巧和步驟，造就高效溝通的基本素質(zhì) || |③ || |了解與不同性格的人建立良好溝通的基本方法和技巧，建立良好|| |和諧的人際關(guān)系

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工業(yè)工程培訓(xùn)

工業(yè)工程培訓(xùn)課程目標(biāo):①了解問題的概念，培養(yǎng)問題意識(shí)②搞清生產(chǎn)體質(zhì)的概念③掌握工序分析的流程和工具④掌握聯(lián)合作業(yè)的概念，減少人員、機(jī)器浪費(fèi)⑤掌握動(dòng)作、動(dòng)素分析工具⑥掌握時(shí)間分析工具，提升工作效率⑦掌握稼動(dòng)分析的概念和做法⑧運(yùn)用改善的步驟進(jìn)行高效率改善課程內(nèi)容設(shè)置:|單 元 名 稱 |主 要 學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容 |時(shí) 間 ||第一講 |1. 什么是問題？問題的三種類型 |第一天9:00-||問題和問題意 |2. 什么是問題意識(shí)？

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精益生產(chǎn)培訓(xùn)

精益生產(chǎn)培訓(xùn)課程目標(biāo):①掌握精益思想②能夠識(shí)別和消除浪費(fèi)③掌握一個(gè)流、快速換模、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)和視覺管理等精益技術(shù)④能用物流信息流圖分析浪費(fèi)⑤掌握IE工具，提升改善水平課程內(nèi)容設(shè)置:|單 元 名 稱 |主 要 學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容 |時(shí) 間 ||第一講 |精益生產(chǎn)方式 |第一天9:00-||精益基本思維 |為什么是精益生產(chǎn)方式 |12:00 || |

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部下指導(dǎo)實(shí)踐TWI-JI培訓(xùn)

部下指導(dǎo)實(shí)踐TWI-JI培訓(xùn)課程收益: JI是為了能使一線主管掌握一套（4階段法）正確，安全，有效地指導(dǎo)員工作業(yè)的技能。員工不遵守標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)是現(xiàn)場(chǎng)的一大難題，一線主管必須掌握一套正確指導(dǎo)的技能讓員工能在理解的基礎(chǔ)上嚴(yán)格遵守標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)。使用4階段法進(jìn)行正確的指導(dǎo)又需掌握并能運(yùn)用[作業(yè)分解]來解決指導(dǎo)中的不規(guī)范性的錯(cuò)誤，能使自己在今后的指導(dǎo)工作時(shí)形成指導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)。達(dá)到正確地指導(dǎo)工作，并能讓部屬迅速領(lǐng)悟工作，并且不出差錯(cuò)的進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)。 運(yùn)用指導(dǎo)的技能，能在短時(shí)間內(nèi)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的不良，返工，設(shè)備故障，工具損壞等，具有立竿見影之功效。課程內(nèi)容設(shè)置:|單 元

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