吳建國老師的內訓課程
一、：企業(yè)文化與經營業(yè)績的關系（2小時）l案例：文化建設對企業(yè)經營業(yè)績影響的數據分析l組織文化如何改變組織績效華為案例：“企業(yè)文化的本質就是員工的行為文化”——任正非IBM案例：“以事實為基礎的管理，以價值觀為基礎的領導”——郭士納GE案例：“百年企業(yè)靠文化”——韋爾奇管理經典：法律強制人達到低標準，文化引導人達到高標準。二、打造卓越績效導向的企業(yè)文化（4小時）l企業(yè)文化建設的五大法則1、領導的行為決定下屬的行為案例：華為管理者認同企業(yè)價值觀（文化）的關鍵行為標準管理經典：管理者的情感強度——“人性管理”與“人情管理”問題研討：中西文化對管理者職業(yè)素養(yǎng)的影響問題研討：公司利益——部門利益——個
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一、績效管理知易行難（1小時）l績效管理為何總是流于形式？l研發(fā)人員績效管理的三大特點l績效管理與績效考核的根本差異案例1：華為績效管理發(fā)展的三個基本階段案例2：華為四位一體的研發(fā)人員績效管理l研發(fā)體系績效管理取得成功的四個關鍵因素二、研發(fā)體系的績效目標設計（3小時）l研發(fā)部門的目標體系設計案例討論：究竟哪些目標可以客觀衡量產品研發(fā)的業(yè)績？案例討論：如何衡量預研部門的績效？案例1：研發(fā)部門目標衡量的三大維度案例2：研發(fā)部門績效指標庫參考實例l研發(fā)項目型組織績效目標的設定l矩陣型研發(fā)團隊績效目標的設定案例：華為矩陣團隊的目標設計l部門目標——團隊目標——個人目標案例：目標分解的三個主要方法案例討
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一、管理者的角色認知l管理者普遍困惑的六個問題l管理角色與專業(yè)角色的關鍵差異案例：專業(yè)角色向管理角色的成功轉變l管理者的角色定位案例：IBM、摩托羅拉職業(yè)經理的心態(tài)案例：從陸強華事件看管理者的職業(yè)道德二、管理者基本素質與管理風格l管理者的素質模型l管理者的情感強度案例：管理者的動機曲線l管理風格與情境領導模式案例：員工成長周期的管理三、員工指導與培養(yǎng)l授權與任務分配案例：管理中的杠桿原理l解決授權的顧慮案例：任務分配的分類處理l教練技術問題討論：老師帶學生與師傅帶徒弟l員工問題分析與解決案例：員工問題診斷工具箱l培養(yǎng)方法問題討論：四類問題員工的指導案例：韋爾奇培養(yǎng)人才的六種方式l組織學習與團隊
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一、管理者的角色定位（1.5小時）l管理者普遍困惑的六個問題l管理角色與專業(yè)角色的關鍵差異l領導與管理研討：如何從傳統(tǒng)管理走向現代領導二、華為如何鍛造中高層管理者（2小時）l華為發(fā)展的四個基本階段l華為進入高速成長期所面臨的核心問題1、從個人牽引到組織牽引——企業(yè)家與職業(yè)化的管理團隊2、企業(yè)文化的繼承與發(fā)展l企業(yè)究竟如何才能持續(xù)成長——任正非的思路和解決方案l職業(yè)管理者的基本素質要求案例：華為初級、中級、高級管理者的任職資格標準任正非寫給高管的經典文章：《一個職業(yè)管理者的使命與責任》l華為提升中高層管理者職業(yè)化水平的五種主要方法三、中高層管理者在企業(yè)文化建設中的關鍵作用（1.5小時）l華為執(zhí)行
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一、企業(yè)持續(xù)成長的關鍵因素（30分鐘）l變革時代企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略選擇l企業(yè)進入高速成長期所面臨的核心問題案例:華為的突破1、從“人治”到“規(guī)則治”的變革——打造流程型的組織與職業(yè)化的團隊2、企業(yè)文化的繼承與發(fā)展l企業(yè)究竟如何持續(xù)成長——任正非的思路和解決方案二、艱難的組織變革之舞（1小時）l持續(xù)的變革——“土狼”向“獅子”的演化歷程案例：華為管理變革的系統(tǒng)模型l組織變革的基本策略——“系統(tǒng)思考、重點突破、持續(xù)改善”案例：華為與世界級的差距與任正非的變革策略l如何實現組織變革——組織變革成功的四大要素案例：“變革大的動力是人，大的阻力也是人”——任正非案例：華為從IBM學到的保障變革成功的八大舉措