王朋舉 老師
- 所在地區(qū): 北京
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域:生產(chǎn)管理 班組建設(shè) 生產(chǎn)管理 質(zhì)量管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī):
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王朋舉老師的內(nèi)訓(xùn)課程
一、質(zhì)量成本給企業(yè)帶來什么為企業(yè)創(chuàng)造利潤的質(zhì)量質(zhì)量成本的估計質(zhì)量成本基本前提質(zhì)量成本的策略三大戰(zhàn)略與質(zhì)量成本的關(guān)系二、質(zhì)量成本四大類預(yù)防成本鑒定(評價)成本內(nèi)部故障成本外部故障成本三、質(zhì)量成本的計量和分析質(zhì)量成本的計算方法質(zhì)量成本分析四大質(zhì)量成本的比例關(guān)系質(zhì)量成本佳值ISO質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)族中的質(zhì)量成本田口質(zhì)量損失函數(shù)四、過程中的質(zhì)量成本不符合要求的代價-PONC符合要求的代價-POCPONC的計算方法消除PONC的步驟QC工具在質(zhì)量成本中的應(yīng)用,例子白領(lǐng)和藍(lán)領(lǐng)的質(zhì)量成本五、作業(yè)成本法質(zhì)量成本和會計計算部門的配合如何將制造費用分配到產(chǎn)品或服務(wù)中去運用作業(yè)成本法(ABC法)用作業(yè)成本法鑒別和分析質(zhì)量成本
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組織體系建設(shè)課程大綱(節(jié)選)課時單元:組織機(jī)構(gòu)人力資源管理的認(rèn)知——認(rèn)知角色明確職責(zé)如何設(shè)計組織機(jī)構(gòu)圖,讓其科學(xué)合理如何規(guī)劃企業(yè)未來五年組織發(fā)展,既給員工以愿景和激勵的作用,又能權(quán)責(zé)清晰,歸口明確第二單元:部門職位管理與人才需求規(guī)劃——職位分析人崗匹配如何開展工作崗位分析,奠定扎實的人力資源管理基礎(chǔ)如何明確各崗位職責(zé)、對應(yīng)權(quán)限,達(dá)到“人人有事做,事事有人做”如何明確各崗位用人標(biāo)準(zhǔn),為招人選人提供依據(jù)如何編制有效的職位說明書,為員工提供清晰的工作指引第三單元:薪酬體系直線經(jīng)理如何用好薪酬激勵——公平公正激勵有法如何進(jìn)行崗位價值評估,讓崗位薪酬與崗位價值量對等如何一步步設(shè)計出各崗位薪酬標(biāo)準(zhǔn),度身定
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精益生產(chǎn)單元精益生產(chǎn)基礎(chǔ)篇eth;企業(yè)自評表●企業(yè)的運營目的與獲得利潤的兩手法:①降低成本②提高生產(chǎn)效率●精益生產(chǎn)起源①豐田生產(chǎn)方式起源②精益生產(chǎn)系統(tǒng)起源③豐田生產(chǎn)方式與精益生產(chǎn)系統(tǒng)●精益思想①成本每降低10,等于經(jīng)營規(guī)模擴(kuò)大一倍②成本可以無限下降(改善無止境)③成本取決于制造的方法④工人動作到處都存在浪費現(xiàn)象●豐田生產(chǎn)方式的特征——消除浪費①工廠中的七大浪費制造過剩的浪費等待的浪費搬運的浪費加工的浪費庫存的浪費動作的浪費生產(chǎn)不良品的浪費②浪費的源頭制造過剩的浪費人員過多的浪費●精益生產(chǎn)方式兩大支柱——自働化和準(zhǔn)時化①自働化②準(zhǔn)時化③豐田屋eth;案例研究eth;模擬游戲1:推動-流動-拉動(