史振鈞老師的內訓課程
“領越領導力提升工作坊”課程簡介【課程背景】世界咖啡式交談提供了能將分析轉變?yōu)樯羁套兏锏墓ぞ吆蛯⑻觳湃宋锞o密相連的結構?！说?德魯克（現代管理學之父 ）“世界咖啡”式交談是我目前為止遇到的對于我們所有人來說進入集體創(chuàng)造最可靠的方式。 —彼得-圣吉《第五項修煉作者》傳統(tǒng)的照本宣科式的領導力學習，為什么總是沒有效果？因為教學方式太落后。本課程用世界咖啡的形式來講授領越領導力的5項修煉，就是幫你徹底解決這個問題。【課程收益】帶著自己的領導力挑戰(zhàn)進入課程；找到面對領導力挑戰(zhàn)的正確的策略和方法；拿到課后提升自己領導力水平的行動計劃?！臼谡n方式】本課程全程采用世界咖啡的形式來進行深入交流，并結
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高成效的目標管理系統(tǒng) 課程背景： 目標管理（Management byObjective，簡稱MBO）是由具有比總統(tǒng)還有影響力的世界級管理大師德魯克創(chuàng)建，已成為當代管理體系的重要組成部分，實施目標管理將使企業(yè)競爭力得到的普遍的提升，被認為是迄今為止“最有實戰(zhàn)效果的管理理論”、“管理中的管理”。通過目標管理，可以使組織的成員親自參加工作目標的制訂，實現“自我控制”，并努力完成工作目標。對于員工的工作成果，有明確的目標作為考核標準，從而
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高定位的管理角色認知 課程背景： 許多管理者當初是由優(yōu)秀的員工選拔而成，由業(yè)務高手到管理高手的轉變從正確的認知開始。管理者往往是半路出家，原來在專業(yè)崗位干得不錯，擁有優(yōu)良的技術或業(yè)務素質，也不乏工作的熱情，但被提拔到管理崗位后，不得不面臨著新的問題：原來只要管好自己，現在要管好一個團隊；原來只要做一件事情，現在要負責一攤子事情；原來是聽人指揮，現在要不斷地向上級請示、與同級商量、對下級指導。 企業(yè)就像個舞臺，在這里的每個人都是演員，都在扮演著不同的角色。企業(yè)是否成功，關鍵就在于這些演員是否能夠把自己的角色扮演好。很多人與成功無
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高績效團隊建設與管理課程背景：?“在成為領導前，你的成功同自己的成長有關；在成為領導以后，你的成功都同別人的成長有關”！杰克韋爾奇的這句話說明企業(yè)的經營和發(fā)展只有優(yōu)秀的領導是不夠的，還需要培養(yǎng)、建設優(yōu)秀的、高績效的團隊才能成就企業(yè)的經營目標。一句話：沒有凝聚力，就沒有戰(zhàn)斗力！《狼圖騰》告訴我們：一個“羊”性的企業(yè)是沒法生在的！商場如戰(zhàn)場，如果將來只剩一類企業(yè)能生在，那只有“狼性”企業(yè)才能生存下來！企業(yè)要在未來的劇烈市場競爭中有一席之地，從員工個人層面到團隊層面、再到企業(yè)層面，必須要提升團隊戰(zhàn)斗力！我們都知道團隊的力量，但如何打造團隊的凝聚力呢？史振鈞老師的一天課程將幫你解決這個問題。課程成果：
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高品質的人際溝通與跨部門協(xié)作 課程背景： 每個人都不可能是一座孤島，每個人都生活在人際關系中，人際關系實際上就是矛盾的綜合體，所以溝通協(xié)調能力對每個人都重要。 但是中層管理者作為管理金字塔中承上啟下的關鍵環(huán)節(jié)，其溝通協(xié)作能力就更加重要。調查表明，企業(yè)溝通不順暢，比如上下無共識、左右不配合、新舊不融合等等是中層面臨的主要壓力和問題。當企業(yè)內部溝通遭遇隔熱層時，管理者之間相互猜疑，部門之間互不買賬，管理層與執(zhí)行層相互指責。此時企業(yè)將呈現“三低一高”的特點，即：運營效率低下、市場業(yè)績低迷、團隊士氣低落、員工離職率居高不下！ 如何培養(yǎng)中層
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高驅動的教練輔導與人員激勵 課程背景： 人是生產力中最重要的因素，沒有之一！隨著越來越多的新生代員工步入職場，許多管理者漸漸地發(fā)現，原有的老一套管理方式已不能有效地推動員工和企業(yè)績效提升。成為懂得員工心理的企業(yè)心理教練，從而有效提升團隊凝聚力和績效，是經理人必須學習的能力。 現代管理思想認為，企業(yè)旨在成為一個讓員工發(fā)揮最大潛力的場所。管理者應給予員工大力支持，鼓勵并提供信息和機會的過程，使員工能夠更有效地發(fā)揮自己的能力。高情商的教練領導將在員工身上發(fā)現他的潛能，然后引爆潛能，讓員工在績效表現上大放光芒，幫助員工實現目標。 教練，這